<p class="ql-block">線上教學開展了一段時間以后,我校老師深感線上難以落實到位。結合上級對我校線上教學工作開展情況督查建議,我校老師充分發揮主觀能動性,在明確方向的前提下,開展多種形式的補充。</p> <p class="ql-block">線上教學一直面對手機或者電腦,身體和眼睛極其容易疲勞,我校體育老師安排了多種多樣的活動作業</p> <p class="ql-block">教師進行作業視頻講解</p> <p class="ql-block">鑒于英語全英文教學進行與鄉村教學實際情況不符,我校英語教師進行課程直播</p> <p class="ql-block">不同的學生有不同的聽課筆記,有些學生做聽課筆記較困難。老師能把優秀筆記集合到一起,放在班級群。幫助學生做筆記</p> <p class="ql-block">有些學生作業不規范,老師們充分利用網絡的優勢,把優秀作業放到群里進行集中展示。</p> <p class="ql-block">線上教學落實處,落實“雙減”政策,減量不減質。老師不僅是教他們學習知識,還要關心他們身體健康,也要操心孩子在疫情期間的學習用好電子產品,更要督促他們養成良好的學習習慣。形式可以不一樣,但是老師的希翼都是一樣的,我們就是想用這一份熾熱的愛來和同學們一起戰勝疫情停課不停學,一起攜手在學習的路上。</p>
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