以研促教，以教促研，教研相長(zhǎng)——李集鎮(zhèn)永興小學(xué)教研活動(dòng)

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研無(wú)教，則無(wú)以立足； 教無(wú)研，則無(wú)以長(zhǎng)久！ 為提高我鎮(zhèn)小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的教師素養(yǎng)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮教研活動(dòng)的力量，李集鎮(zhèn)各校小學(xué)教師于9月28日上午齊聚一堂，展開了本學(xué)期第一次“課堂會(huì)診”活動(dòng)。李集鎮(zhèn)中心校任校長(zhǎng)，徐校長(zhǎng)觀摩了本次公開課活動(dòng)。 　本次教研活動(dòng)分為三項(xiàng)。一、觀摩劉丹老師和王麗老師的示范課。二、對(duì)兩位老師的示范課進(jìn)行評(píng)課。三、強(qiáng)調(diào)本學(xué)期的常規(guī)工作。 數(shù)學(xué)篇 第一節(jié)是一年級(jí)劉丹老師的《猜數(shù)游戲》，本節(jié)課全體學(xué)生參與性強(qiáng)，有高亢的學(xué)習(xí)熱情。通過(guò)游戲活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中輕松掌握關(guān)于“6”的加減法。一年級(jí)是游戲到學(xué)習(xí)的過(guò)渡階段，是學(xué)校學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)！劉丹老師根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得快樂，并體驗(yàn)數(shù)學(xué)的奧秘！ 第二節(jié)是由四年級(jí)王麗老師執(zhí)教的《乘法分配律》，本節(jié)課以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，課堂氛圍融洽。通過(guò)教師引導(dǎo)，學(xué)生小組合作，探究學(xué)習(xí)，歸納總結(jié)出乘法分配律。使學(xué)生充分理解了乘法分配律的意義，會(huì)靈法運(yùn)用，并進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算，體驗(yàn)了成功的快樂。 老師們都積極參與聽課，全神貫注的欣賞著，記錄著，非常珍惜每一次的聽課和自我成長(zhǎng)以及幫助他人成長(zhǎng)的過(guò)程。 課堂教學(xué)展示后，在張慧芹老師的帶領(lǐng)下，全體教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了深入細(xì)致的點(diǎn)評(píng)交流，大家興致盎然，各抒己見，為本次公開課的教學(xué)設(shè)計(jì)又增添了許多寶貴的建議。 評(píng)課后，永興小學(xué)司賢輝校長(zhǎng)從教學(xué)常規(guī)的重要意義以日常教學(xué)工作存在的問題說(shuō)起，做出以下要求：一、深化教研，強(qiáng)調(diào)“課堂會(huì)診”活動(dòng)和集體教研的重要性。二、認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材。備課不僅備教材，還要備學(xué)生。熟悉教學(xué)大綱，明確考點(diǎn)，重難點(diǎn)，做到有的放矢。針對(duì)本班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)。三、強(qiáng)調(diào)練習(xí)的重要性。數(shù)學(xué)是人的一種活動(dòng)，如同游泳一樣，要在水中學(xué)會(huì)游泳，我們也必須在學(xué)數(shù)學(xué)中學(xué)會(huì)練習(xí)。練習(xí)是學(xué)生掌握知識(shí)、培訓(xùn)能力的必然途徑，也是讓學(xué)生在“做”中體驗(yàn)數(shù)學(xué)樂趣的基本策略。 心有所向，方能行遠(yuǎn)。此次教研活動(dòng)的召開，為新學(xué)期教學(xué)教研活動(dòng)的有序開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也對(duì)每位老師提出了更明確的要求，全體小學(xué)數(shù)學(xué)教師定不忘初心，積極行動(dòng)，精準(zhǔn)發(fā)力，不斷提高我校教育教學(xué)水平，為新學(xué)期教學(xué)工作開啟嶄新的篇章！ 語(yǔ)文篇 第一節(jié)課由段古同小學(xué)劉甜執(zhí)教的《小蝌蚪找媽媽》，劉老師教態(tài)自然，教學(xué)思路清晰，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主題作用。課堂氣氛活躍，這節(jié)課老師重視了學(xué)生的讀，通過(guò)個(gè)別讀，齊讀，分角色讀，重視了讀的訓(xùn)練！ 第二節(jié)課是永興小學(xué)黃迎春老師執(zhí)教的《大青樹下的學(xué)校》，這節(jié)課老師抓住學(xué)校的特別之處，讓學(xué)生感受到大青樹小學(xué)環(huán)境優(yōu)美，對(duì)學(xué)校的喜愛和自豪之情！黃老師的板書別致，把學(xué)校的景色畫出來(lái)，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)理解課文起到了事半功倍的效果！ 最后，全體聽課老師，進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)，大家各抒己見，大家都認(rèn)為今天的活動(dòng)讓自己高興而來(lái)，滿意而歸，收獲滿滿！