用心規(guī)劃生涯打造幸福人生——2022年桂平市第四批中小學(xué)C類(lèi)骨干教師培養(yǎng)工程項(xiàng)目培訓(xùn)（第一期）

桂平市白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)

2022年9月25日上午，由貴港市荷城中學(xué)嚴(yán)郁富黨委書(shū)記、校長(zhǎng)帶來(lái)了《用心規(guī)劃生涯打造幸福人生》指導(dǎo)，讓學(xué)員們學(xué)有所成，學(xué)有所悟，學(xué)有所用。 嚴(yán)郁富：廣西教學(xué)名師，正高級(jí)教師、特級(jí)教師，廣西五一獎(jiǎng)?wù)芦@得者，廣西基礎(chǔ)教育名校長(zhǎng)，貴港市名校長(zhǎng)，享受貴港市政府特殊津貼，是首屆自治區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專(zhuān)家、廣西基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)專(zhuān)家、是自治區(qū)第十一屆黨代表，現(xiàn)任貴港市荷城初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)。 一、如何規(guī)劃你的職業(yè)生涯 職業(yè)生涯要規(guī)劃 教師價(jià)值要體現(xiàn) 青春激昂有意義 不斷學(xué)習(xí)奠基礎(chǔ) 　　嚴(yán)校長(zhǎng)從規(guī)劃“適應(yīng)階段”、規(guī)劃“基本功階段”、規(guī)劃“形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段”、規(guī)劃“教師成長(zhǎng)的徘徊階段”、規(guī)劃“教師成名階段”、規(guī)劃“教師成家（教育家）階段、”六個(gè)階段進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，實(shí)踐總結(jié)。 二、分享我的職業(yè)生涯 師德形象提氣質(zhì) 教學(xué)常規(guī)要?jiǎng)?chuàng)新 管理能力要培養(yǎng) 專(zhuān)業(yè)素能要扎實(shí) 　　嚴(yán)校長(zhǎng)為師，為父，當(dāng)校長(zhǎng)，從鄉(xiāng)村教師再到市直屬校長(zhǎng)，一路走來(lái)，平凡又平淡。這些年來(lái)他始終堅(jiān)守著一個(gè)信念：那就是對(duì)工作腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干；對(duì)學(xué)生真情實(shí)感，富有愛(ài)心；對(duì)社會(huì)真誠(chéng)奉獻(xiàn)，不計(jì)名利。正是擁有這個(gè)信念，他從未放棄對(duì)工作的熱愛(ài)，盡職盡責(zé)，勇于創(chuàng)新。終于從一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師成長(zhǎng)為廣西名校長(zhǎng)。 嚴(yán)校長(zhǎng)用自己的親身經(jīng)歷告訴我們：教育的路上，有風(fēng)有雨是常態(tài)，風(fēng)雨無(wú)阻是心態(tài)，風(fēng)雨兼程是狀態(tài)，教育工作要全力以赴，努力向前，才能不負(fù)時(shí)光韶華。 三、教育路上我與幸福同行 態(tài)度謙虛有情懷形成經(jīng)驗(yàn)與技能修煉內(nèi)功有內(nèi)涵 教育路上，學(xué)無(wú)止境，心中有愛(ài)，眼里有光，腳下有路，教育的路上，我們不忘初心，砥礪前行，做一位幸福感滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量教師。 四、怎樣做一名幸福的教師 熱愛(ài)崗位鑄師魂熱愛(ài)學(xué)生付真情不忘初心經(jīng)鉆研家校合作育新人 　　作為教師，一半風(fēng)塵仆仆，一半星辰大海，也許極盡瑣碎，卻浸滿(mǎn)希望與溫暖。教的是孩子，修行的卻是我們自己。往后余生，一起不問(wèn)西東，潛心育人，靜待花開(kāi)，用心規(guī)劃教師職業(yè)生涯，打造幸福人生，做一個(gè)心中有夢(mèng)，身上有情，手中有書(shū)，眼中有事，工作有心，生活有才，做一個(gè)幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的教師！ 　　腳踩大地，仰望星空，生活是美麗的，工作是幸福的。愿在座的每位老師都能在平凡的崗位上規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，享受教育別樣的陽(yáng)光和幸福，做一個(gè)幸福的教師！ 小學(xué)文、理科第一小組與嚴(yán)郁富校長(zhǎng)合影。 編輯: 小學(xué)文、理科第一小組圖片: 小學(xué)文、理科第一小組