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小兔子

——記三級(jí)思政課名師工作室2022年秋季線上單元集體備課活動(dòng) <p class="ql-block"> 為深入推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，明確核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)實(shí)施要求，融合自治區(qū)級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)三級(jí)名師工作室教研力量，2022年9月24日19時(shí)，三級(jí)思政課名師工作室（小學(xué)段第二備課小組）利用騰訊會(huì)議開展了本學(xué)期第一次云端線上集體備課活動(dòng)，吐魯番市劉冬梅中小學(xué)思政課名師工作室成員王佳擔(dān)任主持。</p> 本次線上集體備課研討的課題是——部編版二年級(jí)上冊(cè)第一單元《我們的節(jié)日》第3課《歡歡喜喜慶國(guó)慶》的第一課時(shí)。道德與法治名師工作室8名成員（小學(xué)）參加了此次集體備課活動(dòng)。精心教學(xué)設(shè)計(jì) 首先，主備人胡媛梅老師先是對(duì)第一單元總體教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了闡述。依據(jù)2022版新課標(biāo)課程實(shí)施建議，在本單元教學(xué)中，采用歌曲、視頻等手段創(chuàng)設(shè)情境，及時(shí)豐富和充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，引用可以激發(fā)學(xué)生興趣的素材和問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生自己主動(dòng)思考，通過(guò)交流分享、談體會(huì)收獲，從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間，讓每一個(gè)節(jié)假日過(guò)得有計(jì)劃、有條理，充實(shí)而有意義。緊接著，她又從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)設(shè)計(jì)等方面對(duì)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)做了詳細(xì)的解讀，主要是引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中了解有國(guó)慶節(jié)的歷史、文化、習(xí)俗，了解新中國(guó)來(lái)之不易，啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物，激發(fā)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)，愛(ài)國(guó)情懷。精品備課研討胡媛梅老師闡述后，魏春、劉建、李明光、王佳、李云霞、李桂蘭、閆潔等幾位老師圍繞教學(xué)活動(dòng)的有效性和教學(xué)設(shè)計(jì)的邏輯性進(jìn)行研討。針對(duì)教學(xué)活動(dòng)的有效性談了自己的收獲和獨(dú)到見(jiàn)解。例如：在板書設(shè)計(jì)方面用圖片的形式能更好的展示，加深對(duì)國(guó)旗，國(guó)徽的印象；在師生互動(dòng)環(huán)節(jié)上，大家集思廣益，踴躍發(fā)言；作業(yè)設(shè)計(jì)上設(shè)計(jì)開放性任務(wù)，用自己喜歡的方式來(lái)慶國(guó)慶（教師給予學(xué)生一些建議）。大家還紛紛對(duì)課堂拓展延伸、滲透民族團(tuán)結(jié)教育等方面進(jìn)行了更多的交流和探討……集體備課接近尾聲，主備人胡媛梅老師對(duì)大家給出的建議表示十分贊同，接下來(lái)對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)和課件將再次進(jìn)行認(rèn)真地打磨，為第二次集體備課做準(zhǔn)備。最后，魏春老師就如何進(jìn)行大單元備課進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。整體推進(jìn)大單元集備活動(dòng)，道德與法治學(xué)科的大單元應(yīng)該拋開教材自然單元界限，以核心素養(yǎng)內(nèi)涵為自定義單元，緊緊圍繞“單元視野下的小學(xué)道德與法治學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐”主題，實(shí)現(xiàn)以學(xué)科整體性項(xiàng)目和主題性項(xiàng)目研究為載體，進(jìn)行教材重點(diǎn)難點(diǎn)攻關(guān)。集眾人智慧，具備知識(shí)視野，國(guó)際視野，歷史視野，用心、用情、用功上好每一堂課。一次備課就是一種融合，一次學(xué)習(xí)就是一種歷練。學(xué)而遠(yuǎn)慮，思而遠(yuǎn)行，本次線上集體備課，工作室成員發(fā)揮了專業(yè)引領(lǐng)作用，優(yōu)化了備課質(zhì)量。