“信息技術巧助力，課堂教學譜新篇”—孤家子鎮第二小學公開課活動

孤家子二小

又是一年秋風至，又是一季花果香。秋天是美麗的季節，是收獲的季節，但對于我們教師來說，是新學年的開始，新學期的挑戰。為了優化課堂教學，提高教學質量，促進教師的專業化發展，使信息技術與學科教學深度融合，提高課堂教學實效，認真落實“雙減”政策，按照學期初教學計劃，在教師示范課中選出四節做為全校的公開課。 　　課堂上，教師們充分運用各種信息技術手段，如使用希沃白板中的板中板、倒計時、課堂活動、手機投屏等功能。利用班級優化大師獎勵機制等功能，營造課堂氛圍。有效的提高了學生的學習興趣與教學效果。 講課溫文爾雅王喆老師 　　王老師執教的六年級語文《竹節人》，從閱讀方法入手，讓學生自始至終都處在積極思考和踴躍探索的活動中，體現了學生的主體地位。巧妙的運用多媒體課件，整個課堂氣氛活躍。 和藹可親郭長瑜主任 　　郭老師執教的是一篇優美的散文《四季之美》，她立足本文特點，挖掘教材中的語言要素，引導學生聯系生活，體驗、品讀、感悟作者獨特的表達方式，精美的圖片，悠揚的樂聲，聲情并茂的朗讀，使聽課的教師整節課都徜徉在四季之美中。 循循善誘于小華老師 　　于老師執教的五年級數學《小數除法》，充分體現了規律教學法，在教學中她循循善誘，讓學生在合作探究的過程中邊思考，邊表達。整個課堂注重培養學生的學科核心素養。 沉穩大氣劉雪靜老師 　　劉老師執教的是二年級數學《角的初步認識》，劉老師語言優美，儀表大方，能結合低年級學生的年齡特點和心理特征設計教學方法，通過有效的合作交流和自主探究，把一節枯燥的數學課上的很精彩。 說課 　　課后我們組織了交流、研討。首先幾位授課教師進行說課，針對這節課的課前準備、備課、課件制作、設計意圖、學生的學習情況進行說明。 評課 　　聽課老師從教學內容，教學方法，教學設計等方面紛紛指出課堂教學的亮點，找出了存在的不足，并針對問題提出了改進方法。讓每位教師都受益匪淺。 　　孫文副校長指出，通過此次活動，讓大家能夠有所收獲、有所受益、有所啟迪。希望在今后的教學中大家能夠研究教材、挖掘教材、掌握教材、了解教材。深入開展集體備課和教研活動，進一步加強信息化教學能力點的研修，提升信息化教學能力和水平，讓信息技術助力改進課堂教學效果。 　　最后，張麗麗校長對本次活動進行了總結。并要求所有教師要認真落實先進的教學模式，與時俱進，緊跟時代脈搏，深化課堂教學改革。各年組主任要發揮傳幫帶的作用，大家要凝心聚力，抱團成長，相互學習，共同提升。以飽滿的工作熱情，嚴謹的工作態度，務實的工作作風，努力打造有效課堂，提高我校的教育教學質量。 　　“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，團隊的發展壯大離不開個人的努力，也離不開隊友的支持與幫助。本次活動的開展，不僅為教師提供了一個展示自己的平臺，也為所有教師創設了互相學習，互相交流的良好互動氛圍。相信通過此次公開課活動，二小的全體教師在今后的教學中一定會更上一層樓！