熱點(diǎn)：少年跳樓致殘，仍網(wǎng)癮難戒！

普明江老師講生命

熱點(diǎn)事件回顧 　　王剛（化名）是浙江紹興一名大學(xué)老師，七八年前，王剛與妻子離婚，小軍（化名）跟在了王剛身邊。 　　王剛說(shuō)，可能由于家庭因素的影響，他們父子倆之間交流不算太多。但以前小軍還算“聽話”，小學(xué)階段的成績(jī)還可以。但自從2020年初后，他開始有些焦慮。 2020年讀初一的小軍因疫情居家，從此一發(fā)不可收拾的沉迷進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)游戲，即使是復(fù)課后，小軍放學(xué)后的第一件事也是捧起手機(jī)。王剛教訓(xùn)過(guò)小軍，但收效甚微。 　　當(dāng)年10月，小軍期中考試成績(jī)倒數(shù)，引發(fā)了王剛的不滿，對(duì)著正在玩游戲的小軍說(shuō)了一些“難聽”的話，沒想到小軍直接從11樓跳了下去，身負(fù)重傷。 　　王剛以為，經(jīng)過(guò)這件事之后，小軍會(huì)明白生命不是游戲，會(huì)戒掉網(wǎng)癮。 今年4月份，小軍終于出院了，身體落下殘疾，但網(wǎng)癮卻一點(diǎn)沒變。 8月份，王剛告訴媒體，他又一次打了小軍，起因是小軍在游戲中充值了一萬(wàn)多元。 　　針對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷現(xiàn)象，國(guó)家相關(guān)部門近年來(lái)不斷升級(jí)關(guān)于防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的規(guī)定，一些游戲廠家雖然不斷升級(jí)防沉迷系統(tǒng)，也取得了一些效果，但仍然有漏洞可鉆。 網(wǎng)癮背后，引人深思 不知道大家注意到?jīng)]有，熱點(diǎn)事件中的父親是一名大學(xué)老師，老師應(yīng)該是當(dāng)今社會(huì)最懂教育的一批人，卻對(duì)自己的孩子教育束手無(wú)策，問(wèn)題出在哪？ 　　我們來(lái)回顧下老師王剛對(duì)小軍的教育過(guò)程，總結(jié)父親的關(guān)注點(diǎn)分為四個(gè)階段，首先是小學(xué)時(shí)期，父親對(duì)兒子的評(píng)價(jià)是聽話、成績(jī)還可以；其次是疫情復(fù)課后小軍在家玩游戲，教訓(xùn)小軍，收效甚微；第三次是成績(jī)倒數(shù)后，用“難聽”的話逼得小軍跳樓；第四次是出院后，小軍玩游戲充值一萬(wàn)多，父親不知道該怎么辦了，求助媒體。 　　整個(gè)過(guò)程我們發(fā)現(xiàn)就是從放任不管到嚴(yán)加管束的過(guò)程，且是否需要管束的標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)習(xí)成績(jī)，這是典型的中國(guó)式家長(zhǎng)，唯成績(jī)論，從而完全忽視了孩子成績(jī)以外的教育。 根本問(wèn)題在于教育 所謂教育，不是教會(huì)孩子書本上的知識(shí)點(diǎn)，而是要讓孩子真正成長(zhǎng)為一個(gè)頂天立地的人。這么多年，我們天天在講素質(zhì)教育、德育為本，可是我們的素質(zhì)在哪里？我們的德行有哪些？道德是什么?道德教育該怎樣做？ 　　中國(guó)人是最懂教育的民族，這些問(wèn)題和困惑，在中國(guó)幾千年的歷史上聞所未聞。因?yàn)閹浊陙?lái)中國(guó)人一直接受的是圣賢的教育，即傳統(tǒng)文化的教育。 　　人無(wú)德不立，業(yè)無(wú)德不興。青少年時(shí)期是人生良好品德形成的關(guān)鍵時(shí)期，是決定人生德操高下、品性優(yōu)劣的特殊階段。 　　當(dāng)下，到了中國(guó)家長(zhǎng)們醒悟的時(shí)候了，解決教育問(wèn)題的根本是“教育者先受教育”，只有家長(zhǎng)們知道教育的核心，才能從根源上解決孩子教育問(wèn)題，避免出現(xiàn)事件中王剛的無(wú)奈。

跆拳道,波多野结衣结婚了吗,JAPANESE50MATURE亂倫,美女视频黄网站免费观看

熱點(diǎn)：少年跳樓致殘，仍網(wǎng)癮難戒！

普明江老師講生命