隔屏不隔愛云端守初心

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<ul><li>　　親切的問候、溫暖的關心就像微風遇見花朵，芬芳馥郁初秋相見，時光恰好我們相約云端，隔屏不隔愛讓這份愛綻放在九月，美麗在云端。</li></ul> <ul class="ql-block"><li>　　網課以來，扎庫齊牛錄鄉中心校根據孩子們居家學習的生活實際，聚焦“云德育”，開展“云鼓勵”，上線豐富多彩的德育活動，在云端守護孩子們的成長。我們六年級組充分利用微信、釘釘等軟件，每周升旗儀式，并成立線上教學工作小組，建立更為有趣的教學模式和豐富有趣的輔導課堂，確保教學有序穩定的開展。</li></ul> <ul><li>　　 小小的電子屏幕壓縮了教師授課的展示空間，但壓不住各位教師的教育熱情與教育智慧。</li></ul> <ul><li>　　上一周我們六年級組學生交作業情況并不如其他組，我們六年級組的老師，群策群力，研討此次線上教學出現的問題以及學生不積極上交作業的原因。</li></ul> <ul><li>　　于是決定，先給學生布置最簡單最容易背誦的、最容易算得題型來吸引學生的興趣，然后再通過點對點打電話，不管有多晚，不管有多少位學生沒有交，堅持打到最后。通過為期一周的努力，一天的事情就是督促學生寫作業，值得高興的就是作業收集情況一天比一天好，明顯有了提升，未交作業的數量日減，老師們對線上教學，有了更大的動力，同時有了更高的標準，更嚴的要求。確保每一節課都能順利進行，力爭讓線上課堂教學生動活潑且富有特色，實現教育質量不打折扣，打造高質量的網絡教學。 </li></ul> <ul><li>　　清晨伴著升起的朝陽，聽到振奮人心的國歌，全體師生面對屏幕抬頭挺胸、莊嚴肅穆，迎來第三周線上教學升旗儀式，全體師生跟隨劉校激動人心的宣講，鼓足勇氣、砥礪前行。</li></ul> 祁寶妮老師????? <ul><li>　　她的語文古詩詞教學讓我們得以暢游在精美的古詩文海洋中，陶冶情操，讓我們更好的了解、體會古代文學風采，積累更多的文學知識，增強語文素養。</li></ul> 吳葉梅老師????? <ul><li>　　她的數學課堂從我們身邊的事物引入分數和小數的互化，用說一說、畫一畫、做一做等方法由淺入深、層層深入，讓我們沉浸在探究的興奮之中，感受到成功的喜悅。</li></ul> 張雙雙老師????? <ul><li>　　她的數學課堂設計新穎有趣，激發我們的深層思考和情感投入。</li></ul> 趙梅峰老師????? <ul><li>　　標準的發音、流利的課堂用語感染并吸引著學生，潛移默化的影響并活躍課堂氣氛。</li></ul> 王越老師????? <ul><li>　　他講課幽默風趣，瞬間把學生的積極性帶動起來，引導學生運用正確的、科學的方法進行科學探究，是一堂生動別致的科學課。</li></ul> 周文霞老師????? <ul><li>　　聯系實際和學生交流交談交朋友，用實事教育孩子達到寓人的目的。</li></ul> <ul><li>　　連續聽課、評課、監督老師們上課狀態的我們（春妮老師、吳超老師），也不例外，收集并整理上課情況以及交作業情況成了我們必做之事，就拿我們六年級上周交作業情況來看，并不理想，但通過這一星期大家的共同努力，逐漸得到改善，我們不僅要吸取經驗，還要繼續彌補不足，最終得到很好的效果。</li></ul> <ul><li>　　在這收獲的季節，我們第六組全體師生會繼續迎難而上，向前沖！沖！沖！雖然會有不同的新挑戰，但那就是我們孕育著的新希望，我們會鼓足勇氣砥礪前行。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，待到花草爛漫之時，我們全校師生定會滿載收獲，一起重逢在美麗扎庫齊牛錄鄉中心校的校園！</li></ul> 六年級組制作：春妮音樂提供：趙梅峰審核人：吳超