【聽課評課，引領成長】——記悅來初級中學校內公開課

篤行擔當悅近來遠

課堂教學是學校教育的核心，是實施教育教學的主渠道和主陣地，開展公開課活動是提高教師業務能力一項重要措施。為了更好的實施課堂教學活動，促進教師之間的學習與交流，推動學校教研工作的開展，進一步鍛煉教師、提高教師課堂教學水平，依據學校的教學教研工作計劃，我校深入開展了校內公開課活動。 教學活動精彩回顧 　　黃潔老師聲情并茂地導入新課，引導學生進入文本的學習;利用一支粉筆的板書點燃了學生的學習激情;讓孩子靜心思考，引導學生進行知識探究。 　　在吳泉老師的課堂中，他善于用啟發式，由淺入深，最后讓正確的結論從學生口出得出。既牢牢地吸引住了學生的注意力，也讓人人參與交流活動，活躍了課堂氣氛，使學生對知識的印象特別深刻。 　　姜紅艷老師在此次公開課過程中，教學目標明確，精煉流暢的教學語言吸引和蕩漾著孩子們的心靈，啟發和誘導著學生們的思維。 　　徐敏老師在教學過程中充分發揮學生的主觀能動性，注重學生的學習過程，激發學生用已有的知識經驗來解決問題。注重課堂練習，培養學生們養成良好的學習習慣。 　　還有許多其他老師的精彩課堂如下展示 　　以聽促教，著重提高。公開課是我校的常規教學方式，這種方式避免了“花架子”，促使教師在平時授課的過程中更加注重實效，既能捕捉到教師的閃光點，也能當面指出教學中存在的問題，有助于教師及時找到解決問題的方法，達到提高教學質量的目的。 集中評課研討 　　每節公開課后，各科老師都及時評課議課。老師們從教學內容、教學方法等方面各抒己見，紛紛指出課堂教學的亮點以及有待改善的地方，這讓每位老師都受益匪淺。 　　通過在校內開展“教師公開課”活動，促進了教師的思想素質、文化素質、業務素質的進一步提高。樹立新的教學理念，交流先進的教學經驗，調動全校教師教學的積極性，提高我校整體教學質量，此項活動不僅是我校教師的一次鍛煉，同時也極大地推動了我校教研工作的開展，激發了全體教師從事教研的熱情，將校本研究推向了一個新的高潮。全體教師都在執教或研討中得到了鍛煉與提高。我們將繼續加大校本培訓的力度，提高教師的課堂教學水平，把課堂作為提高教學質量的主渠道，組織做好各個教學環節，通過不斷的實踐、不斷的磨練，整體提高本校的教學質量。 撰稿：李飛云韓江校對：陳艷生韓樹剛審核：姜惠明