榜樣的力量 ——城關二小優秀教師事跡展播（二）

城關二小

三尺講臺育桃李，一支粉筆寫春秋。在二小，有這樣一群人，他們全面落實立德樹人根本任務，牢記“為黨育人、為國育才”光榮使命，自覺維護學高為師、身正為范的人民教師形象，在平凡的崗位上干出了不平凡的業績；他們持一支粉筆，站三尺講臺，守四季晨幕，育萬千桃李，扎根教壇，兩袖清風，辛勤耕耘，勤勉治學；他們心系教育，情系學生，以愛和責任呵護學生心靈，以學術造詣開啟學生智慧，以人格魅力引導學生健康成長；他們賡續百年教育初心，勇擔育人使命，用真愛撐起幸福的藍天，共育滿園芬芳桃李！ 　　劉禎，一級教師，本科學歷。參加工作19年，他把滿腔的熱血獻給了他摯愛的教育事業，把勤勞和智慧融入小小的三尺講臺，以身作則，嚴謹從教，默默奉獻自己的青春年華。用實際行動驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。他潛心鉆研教材，反復研討新課標，堅持學習新的教育方法，大膽采用新的教學手段，積極參加學校的公開課、研討課，教學技能不斷提高。先后獲得甘肅省“德育精品課堂”小學數學競賽二等獎，武威市“三新”教學技能大賽二等獎，武威市中小學教師教學技能大賽一等獎，被武威市教育局評為市級農村骨干教師，被天祝縣教科局評為縣級骨干教師和縣級學科帶頭人。數篇論文發表在學術刊物上。 幸福格言：讓孩子發自內心的笑才是快樂教育，讓孩子真正喜歡你才是健康引導。 　　王玉萍，女，漢族，陜西師范大學漢語言文學專業，本科學歷，一級教師，縣級骨干教師、優秀教師，參加工作19年。城關二小六年級（5）班輔導員，語文教師。她熱愛語文教學，教學方法獨特，成績優異。多次參加市縣級各類教學比賽并獲獎。曾榮獲武威市中小學教學技能比賽一等獎；市級精品課一等獎；群文閱讀教學說課比賽一等獎；她所指導的經典誦讀節目《德行天下孝耀中華》在市級中小學生國學經典誦讀比賽中榮獲二等獎。在多年的教學生涯中，她始終以一名優秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業，深受學生、家長、同事、領導的好評。 幸福教育格言：帶著幸福的微笑教育，為孩子未來的幸福奠基。 　　董月宏，女，漢族，河西學院漢語言文學專業本科學歷，文學學士，二級教師，校級優秀教師，城關二小二年級（5）班班主任、語文教師。自工作以來，不斷提升自己的教育教學水平，積極參加學校組織的說課比賽，獲得三等獎。她以熱愛、奮斗、擔當、堅持，彰顯青年教師的風采，以“德”為槳，引領學生全面發展，2020年參加工作以來，連續2年擔任班主任，她始終把學生擺在第一位，尊重、關心、愛護每一個學生。她注重言傳身教，以自己的人格和學識魅力教育、感染學生，做學生健康成長的引路人。所帶班級和諧融洽，班風優良，被評為“美麗班級”。 幸福教育格言：捧一顆心，帶一班人，三尺講臺獻青春；讀萬卷書，行萬里路，大千世界求真知。 　　郭銀花，女，漢族，中共黨員，河西學院漢語言文學專業，本科學歷，文學學士，二級教師，校級骨干教師、優秀教師，參加工作12年。城關二小五年級（1）班班主任，語文教師，她堅決擁護黨的領導，忠誠黨的教育事業，具有強烈的事業心和責任感。她時時以一名優秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業業，以校為家、團結同志、甘于奉獻，做到個人利益絕對服從集體利益。曾獲“一師一優課”省級、市級、縣級一等獎；武威市優質思政課二等獎；多次輔導學生參加省市縣級各類競賽并獲獎。所帶班級班風純正、學風優良，多次被評為“優秀班主任”，“優秀輔導員”。她以教書育人為己任，在平凡的崗位上盡著自己的一份力。 幸福教育格言：欣賞學生優點，善待學生缺點，教師的幸福在于見證學生生命成長的快樂！ 　　何淑貞，女，漢族，蘭州城市學院外國語學院英語專業，本科學歷，文學學士，二級教師，校級級骨干教師、優秀教師。城關二小五年級（4）班班主任，英語教師。她教學方法靈活，善于運用多種教學方法激發學生學習興趣，多次被評為教學成績優異獎獲得者。她的STEM課例曾獲甘肅省教育科學研究院二等獎，論文獲得甘肅省教育科學研究院二等獎，在縣級課堂競賽中獲得小班額教學一等獎。她曾承擔縣級信息化培訓講座，校級學課標講座。她所帶班級班風活潑有度、學風優良，多次被評為“優秀輔導員”“優秀班主任”。她用執著守護著一名教師的初心，用愛心溫暖著每一個孩子，用行動詮釋著師德，在平凡的教師崗位上堅守著屬于自己的不平凡。 幸福教育格言：每一個孩子都是一顆種子，他們有不同的花期，作為園丁，我們要做的，就是給他們充足的陽光和養料，讓他們茁壯成長。 　　金貴，男，藏族，天水師范學院漢語言文學專業，本科學歷，文學學士，二級教師，校級骨干教師、優秀教師，參加工作11年。城關二小五年級（3）班班主任、語文教師。他非常熱愛語文教學，教學水平逐年提升，教授班級成績優異，深受學生的喜歡和家長的信任。參加市縣級各類教學比賽并獲獎，2017年獲武威市語文教學技能大賽三等獎；2018年在縣級課堂評優中獲二等獎。作為青年教師他積極參與教研，多篇論文發表并獲獎。所帶班級班風純正、學風優良，2014年9月被評為縣級“優秀班主任”，2018年榮獲“師德標兵”榮譽稱號。愛心、細心、責任心、恒心是他的堅守，努力成長為一名優秀教師是他的目標。 幸福教育格言：讓愛的陽光撒播到每個孩子心中，用愛導航，潤心無聲，鍛煉能力，努力和學生一起幸福成長。 　　李永燕，女，藏族，西北師范大學漢語言文學專業，本科學歷，文學學士，2010年11月參加工作。任教以來，一直從事語文教學兼任班主任工作。她愛崗敬業，為人師表，有高尚的教育情懷。從教十二年來，用滿腔的熱血在教育崗位上勤奮耕耘，踏實求索。2017年在全市中小學教師教學技能大賽中榮獲縣級二等獎、市級三等獎，多次被學校評為“優秀教師”和“先進教育工作者”。指導學生參加省、市、縣級經典誦讀、演講、征文比賽，成績優異。她撰寫的多篇論文在省級刊物發表并獲甘肅省中小學教師論文評選二等獎；作品在全縣“我眼中的脫貧攻堅”、“鑄牢中華民族共同體意識”等主題征文比賽中分別榮獲一、三等獎。 幸福教育格言:欣賞學生優點，善待學生缺點，教師的幸福在于見證學生生命成長的快樂。 　　羅才讓草，女，藏族，陜西師范大學漢語言專業，本科學歷，一級教師，自2003年8月參加工作以來，一直堅守在教學第一線，曾獲得過縣級“優秀教師”和“優秀班主任”榮譽稱號，2022年被聘為校級骨干教師。現擔任數學教學工作，從教以來，在平凡的工作崗位上，創造了不平凡的業績，2018年撰寫的論文《機遇常在“轉彎處”》在全縣小班額教育教學優秀論文征集評選活動中榮獲二等獎，2019年設計的案例《邊的關系》，在甘肅省學前、中小學、高等教育教學優秀教學設計、案例評學活動中榮獲二等獎；2020年9月參加的甘肅省教育科學“十三五”規劃2項課題“農村小規模學校教師自我成長和專業發展研究”、“農村小規模學校地方優秀文化開發和利用研究”結題；2022年在教師信息素養提升實踐活動中參評的課件作品榮獲二等獎；曾先后有2篇論文在教育期刊上發表。 幸福教育格言：“讓每一位學生在我的課堂上都有所收獲”為教育追求目標；以“學高為師，德高為范”為自律信條，勤奮進取，不懈努力！ 　　羅玉蓉，女，藏族，西北師范大學教育管理專業，本科學歷，一級教師，縣級優秀教師、優秀少先隊輔導員，參加工作24年，城關第二小學三年級（3）班輔導員，美術教師。她從教以來勤勞、自信、踏實苦干，是一名深受學生喜愛的好教師。她面對工作積極上進，面對生活樂觀進取，在同事眼中，精通業務、踏實苦干、任勞任怨、積極向上。從事教育工作二十四年來，她把孩子們的信任當作榮耀，把教育工作當作人生的一大樂趣，出色地完成了各項工作任務。多次輔導學生參加省、市、縣各類繪畫比賽并獲獎。個人國畫作品曾獲省級二等獎；十余篇論文在國家級、省級刊物發表并獲獎；多次承擔學校美術示范課。所帶班級班風純正、學風優良，所帶班級2021年度被評為縣級“優秀中隊”, 她也多次被評為“優秀輔導員”。 幸福教育格言：讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。 　　宋占宏，男，藏族，本科學歷，縣級骨干教師，縣級優秀班主任，語文教師。從事語文教學和班主任工作18年。城關二小四年級（4）班班主任，做為一名教師，他工作踏實認真，管理班級的方法得當，深受學生的愛戴、家長的信任。他熱愛語文教學，教學方法獨特，成績優異，多次參加省市縣各類教學比賽并獲獎。曾獲天祝縣教師信息素養提升競賽一等獎，其指導學生獲全國學生信息素養提升活動競賽武威市一、二等獎；他潛心教研，多篇論文在國家級、省級刊物發表，撰寫的教學論文和案例在甘肅省論文評比中榮獲一、二等獎4次。所帶班級班風純正、學風優良，多年來連續被評為“優秀教師”“優秀班主任”，2018年被評為縣級“優秀班主任”。在育人之路上，他虔誠地播撒下真誠與愛心，伴著他的執著，這一徑長途點綴得花香彌漫，多彩絢爛。在這些年的教師工作中，他用愛的力量，用點點滴滴的付出，一次次詮釋著作為教師的責任和擔當。 幸福教育格言：不言春作苦，只為桃李更芬芳！ 　　王曉霞，女，漢族，河西學院漢語言文學專業，本科學歷，文學學士，二級教師，參加工作2年。目前擔任城關二小一年級（3）班班主任，語文教師，所帶班級班風純正，學風優良，曾先后兩次被評為校級“優秀班主任”，2022年3月所帶班級被評為縣級“文明班級”，在課堂教學中，她能結合學生實際，采用不同的教學方法，力求用最生動的語言，學生最容易接受的方式把知識傳授給學生，堅守三尺講臺心不悔，醉心教育教學夢在飛。把自己的青春和熱愛奉獻給教育事業，在平凡的崗位上干出不平凡的業績，得到學生的熱愛，同事的尊重和領導的肯定。 幸福教育格言：讓陽光撒播到孩子心中，必須自己心中有陽光，讓孩子相信自己可以成功，就不要吝嗇你鼓勵的眼神和由衷的贊許。 　　魏國蘭，女，藏族，西北民族大學英語專業，本科學歷，文學學士，二級教師，參加工作16年，城關第二小學英語教師，教學期間，曾多次獲得過教學成績優異獎、優質課堂教學獎、優秀教學工作榮譽稱號等。具有良好的道德修養，熱愛教育事業，具有很強的團隊精神，吃苦耐勞，堅持學習，積極參加各級各類培訓，努力提升教學素養。擔任班主任工作期間，充分發揮每一名學生的潛力，爭取做到“事事有人做、人人有事做”的班級部委建設，努力培養他們的小主人意識，公平公正對待每一名學生，關注后進生，關愛留守、單親兒童，曾多次被評為校級“優秀班主任”。 幸福格言：收獲孩子最美的笑臉，把快樂傳遞給他們。 　　武學鵬，男，漢族，甘肅民族師范學院數學與應用數學專業，本科學歷，二級教師，校級骨干教師，優秀教師，參加工作9年。城關二小四年級（2）班班主任，數學教師。他熱愛數學教學，熱心班級管理，以“成為家長滿意、學生喜歡、領導放心、同事尊重的老師”為奮斗目標。 他多次指導學生參加各類征文比賽并獲獎。2020年在教科局組織的“民族團結進步暨慶祝自治縣成立70周年”主題征文比賽中，指導的學生作文獲得二等獎；2022年在中共天祝縣委宣傳部、統戰部等五部門組織的“鑄牢中華民族共同體意識，喜迎黨的二十大”主題征文比賽中，指導的學生作文獲得優秀獎。 他潛心教研，主持的課題“對比發現，自我探究”式教學方法在小學科學教學中的實踐研究正在研究中。他所帶班級班風正，學風濃，多次被評為“優秀班集體”，他也數次獲得“優秀班主任”“優秀輔導員”榮譽稱號。 幸福教育格言：對于老師來說，幸福是什么？幸福就是讓學生進步，讓家長滿意，讓社會認可！ 　　徐大鵬，男，漢族，天水師范學院體育教育專業，大學本科，教育學學士，二級教師，國家一級社會體育指導員，國家二級籃球裁判員，國家二級田徑裁判員。他接受過全方位的大學基礎教育，受到良好的專業訓練和能力的培養，在體育領域有扎實的理論基礎和實踐經驗。2020年11月考入天祝縣城關第二小學任教，擔任體育教學工作。2022年參加全縣“音體美教學技能大賽”榮獲三等獎，多次擔任體育賽事教練員、裁判員，并指導學生參賽獲獎。自參加工作以來一直擔任班級輔導員，本學期擔任二年級（5）班輔導員。善于建設班集體，堅持“愛心、責任心”的教師工作理念，注重身教勝于言教，用一顆責任心和愛心教育、感染學生。 幸福教育格言：生活中做個正直的人，工作中做個踏實的人。 　　魏紅艷，女，藏族，一級教師，大學本科學歷，1996年8月參加工作，先后在朵什鎮教育輔導站、石門教育輔導站、城關第二小學工作，現任城關第二小學六年級語文教師。她用誠摯的師愛贏得了學生的喜愛，家長的信任，同時也收獲了可喜的教學成績：先后被評為石門鎮教育輔導站骨干教師、天祝縣骨干教師、城關二小優秀教師等；她熱愛語文教學，教學方法獨特，深受學生的愛戴、家長的信任。多次參加市縣各類教學比賽并獲獎。曾獲武威市教學技能大賽一等獎一次，武威市教學技能大賽二等獎一次；天祝縣教學技能大賽一等獎兩次。她潛心教研，主持并參與多項省級課題，數篇省級論文發表并獲獎，多次承擔學校骨干教師示范課。所帶班級班風純正、學風優良，2021年被評為縣級“文明班級”，個人也曾多次被評為“優秀班主任”。這就是她，一位平凡的小學語文教師，她恪守著人民教師甘為人梯，不求回報的無私，一片真情詠苗圃，滿腔熱血奏華章，用愛心和教育的藝術詮釋著新世紀教師的含義，是寒梅經得住風霜，耐得住寂寞，是春蘭抵御了繁華的誘惑，是夏荷不招搖，潔身自好，是秋菊獨獻芬芳，做著葉的事業，彰顯出花的風骨，無愧于園丁的光榮事業，神圣職責。 幸福教育格言：你給我一棵稚嫩的幼苗，我還你一棵健康的小樹。 　　張淑娟，女，漢族，本科學歷，二級教師，甘肅省農村骨干教師，參加工作14年。城關二小二年級（2）班班主任，語文教師。她待人友善、團結同志。在教育教學和班主任工作中，勤勤懇懇，兢兢業業，嚴格要求自己，按時保質完成任務。她熱愛語文教學，教學方法獨特，成績優異，深受學生的愛戴、家長的信任。多次參加省市縣各類教學比賽并獲獎。曾在全縣小學小班額課堂教學競賽活動中榮獲一等獎；在全市“創建高效課堂”中小學教師技能大賽中獲小學語文課堂教學競賽二等獎；執教的小學語文《地震中的父與子》在全市“一師一優課一課一名師”活動中被評為市級“優課”；2022年9月被城關二小評為優秀教師。她潛心教研，參與完成1項課題，多篇論文在省級刊物發表，多次承擔學校骨干教師示范課。 幸福教育格言：教育是“心”的事業，充滿愛心才能贏得學生的真心，將心比心才能贏得家長的放心，事事用心才能贏得自己的舒心！ 　　張玉榕，女，漢族，本科學歷，文學學士，二級教師，城關二小二年級（3）班輔導員，美術教師，她熱愛美術教育，教學方法獨特，堅持以美育人，深受學生的愛戴、家長的信任。自工作以來，她一直從事輔導員工作，2019、2020年兩次被評為校級優秀輔導員，2021、2022年度獲得校級優秀教師，2021年度獲得美育工作先進個人，兩次擔任本校幼小銜接示范課，2022年縣級說課比賽獲三等獎，個人作品在全縣教科系統“中國共產黨人精神譜系”美術創作中獲得優秀獎，個人指導學生李甜、王珺宏同學在第四節中小學生藝術節中獲得縣級，市級，省級一二等獎。愛心、細心、責任心是她的堅守，活力而靈動的課堂是她的追求。 幸福教育格言：真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。 　　王銀花，女，藏族，陜西師范大學漢語言文學專業，本科學歷，一級教師，參加工作22年。多次榮獲優秀班主任、優秀教師、巾幗建功標兵、五一勞動獎章等榮譽稱號。她熱愛教育教學工作，認真履行崗位職責，教育學生自覺遵守學校規章制度，詮釋以學生發展為根本的教育理念，深受學生的喜歡，家長的信任。她善于思考、勤于教研，數篇論文在省級刊物發表和獲獎。作為教師他有責任擔當，始終不忘教育初心，是一位認真負責、關愛孩子的好老師。 幸福教育格言：與陽光為伴，與成長為伍，行走在童心的世界里，感受孩子帶來的快樂！ 　　王振蓮，女，藏族，中共黨員，中央廣播電視大學英語本科學歷，一級教師，優秀教師，參加工作22年，城關二小生活指導教師。她始終憑一顆教師的良心，用一顆母親的愛心，捧一顆宿管大媽的熱心，做到讓班主任們安心，讓學校領導放心，讓學生感到貼心，讓學生家長暖心。住校生多數是單親留守兒童，她盡力去填補這些孩子家庭教育缺位的空白。了解思想，關心健康，和他們談論如何在集體中與同學相處，與老師相處，如何關心自己的身體，如何安排自己的生活。督促他們做題，看書，按時作息。以“在教學樓上學得的十分，不能在宿舍樓上掉去一分”為管理目標，做好勤務員，當好聯絡員，守好安全線。她曾多次獲得“優秀教師”、“優秀班主任”榮譽稱號。2022年3月，獲城關二小“巾幗建功標兵”榮譽稱號；2022年9月，獲城關二小“優秀教師”榮譽稱號。 幸福教育格言：我是一片綠葉，雖然我的綠意有限，但我相信播撒開來會是濃濃愛意；投射到孩子身上，就會是春色滿園。 阿華再，男，藏族，天祝縣民族師范學校藏語文專業，中專學歷，一級教師，縣級優秀班主任、優秀教師，參加工作27年，2022年5月輪崗到天祝藏族自治縣城關第二小學校從事后勤工作，他本著“為學校服務，為教學服務，為教師服務，為學生服務”的宗旨，始終如一，勤勤懇懇地工作，他有著良好的職業素養，優質的服務和謙和的言行舉止。對待學生他和藹可親，對待同事他真誠謙讓，團結和睦。對待后勤工作他任勞任怨，默默無聞，為學校后勤工作操心勞累。曾被天祝藏族自治縣人民政府評為“天祝縣優秀班主任”，“優秀教師稱號”。愛心、細心、責任心是他的堅守，服務育人是他的追求。 幸福教育格言：立足本職，當好“服務員”。 　　張臨平，男，漢族，大專學歷，1992.08參加工作，自工作以來，一直在鄉村學校任教。任教期間曾多次被評為“優秀班主任”“優秀教師”等。2021年到天祝縣城關第二小學交流輪崗參與后勤工作，今年被評為“優秀教師”，他始終立足本職崗位，勤勤懇懇，任勞任怨,及時對學校各種設施檢查、檢修，保證用水、用電、供暖的正常，平時修檢損壞的教學設備，生活用具和生活設施，為師生營造良好的生活條件，不論刮風下雨，在校園的角角落落都能看見他忙碌的身影。 幸福教育格言：用自己的雙手給師生一片清潔溫馨的環境！ 　　攀登之路，勇者不孤！他們的事跡將成為二小人奔涌前行的力量，牽引著每一位教師接踵而至。以生命去譜寫崇高，以丹心去鑄就師魂，以匠心精神站牢三尺講臺，弦歌不輟，用一腔赤誠，譜就師者華章。 審核：蔡永平楊萬岳賈鴻鵬安玉年供稿：教務辦編輯：信息化辦