四年級(jí)語(yǔ)文組《蟋蟀的住宅》集體備課 三尺講臺(tái),一片凈土育紅花。為進(jìn)一步提高我校語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性,發(fā)揮集體的智慧和力量,切實(shí)解決教學(xué)工作中遇到的疑難問(wèn)題。9月22日上午,梨樹(shù)縣劉家館子鎮(zhèn)中心小學(xué)校四年級(jí)語(yǔ)文組開(kāi)展《蟋蟀的住宅》集體備課活動(dòng)。 為使本次集體備課達(dá)到預(yù)期效果,我們四年組語(yǔ)文教師提前研究了集體備課流程,設(shè)計(jì)集體備課計(jì)劃,做出時(shí)效實(shí)用的備課內(nèi)容。 楊淑波老師帶頭上先導(dǎo)課《蟋蟀的住宅》。 在教學(xué)中,楊淑波老師抓住了題眼“住宅”,在讀寫(xiě)遷移中品“巢穴”“住宅”之間的不同含義及文字背后的不同情感。循著作者的思路,帶著學(xué)生梳理課文,此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得十分巧妙。 在小組合作學(xué)習(xí)中,讓學(xué)生好好地去欣賞住宅,對(duì)住宅做進(jìn)一步的了解和新的發(fā)現(xiàn),在不斷的與文本對(duì)話的過(guò)程中自然而然地感受到這是偉大的工程,情感的升華水到渠成。 隨后的評(píng)課環(huán)節(jié)中,與會(huì)老師緊扣教學(xué)目標(biāo),重難點(diǎn),如何發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)課,給出了自己的意見(jiàn)和建議。 此次集體備課活動(dòng),開(kāi)闊了教師的教學(xué)思路,提高了教師們的教研水平,為提高課堂質(zhì)量夯實(shí)了基礎(chǔ)。 路雖遠(yuǎn),行則將至;<br><br>事雖難,做則必成。<br><br>懷夢(mèng)想,致遠(yuǎn)方--讓腳步,追上理想! 備課組成員:楊淑波 廉歡 那紅月 孫桂艷 張光照 指導(dǎo)組:王麗娜 符小超 張秀賢 成艷玲 楊子瑜 廉歡
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