【以教促研，以研促教，教研相長】方志敏希望小學數學教研活動

陳佩琪

本著相互學習、相互促進的教研理念，方志敏希望小學周三下午數學教研活動如期而至，全體數學教師肩負教育使命，懷揣學習熱情積極參與活動。本周教研活動主要以教學展示、研討、交流總結的形式進行。 羅亞楠老師執教 　　羅亞楠老師執教的是二年級《乘法的初步認識》。羅老師通過講故事的形式帶領孩子們走進今天的數學課堂。在課堂中她寓教于樂，善于運用多種方式激發學生思考、由淺入深地引導學生，學生沉浸于輕松有趣的課堂活動中。讓原本一些繁瑣的相同數字相加簡便成了兩個數的相乘，真實感受到數學的簡潔美。 毛建老師執教 　　毛建老師用猜謎語的方式引入今天的課題《可能性》，然后通過讓同學進行抽簽的過程介紹了三個詞語：“可能”“不可能”“一定”，隨后用多媒體給同學們展示了各種練習題，讓學生們更加直觀的認知什么時候用“可能”、什么時候用“不可能”和“一定”這樣的詞語，以加深他們對本堂課所學新知識的認知和理解。 認真點評 　　課后，在教研組長汪丹老師的組織下，大家對兩位老師的公開課進行了評課，大家各抒己見，既肯定了兩位老師的這節課的成功之處，也中肯的提出了各自寶貴的意見和建議。 最后，張校長也談了對這兩節公開課的看法，兩位老師都有了顯著的進步，并且告訴了每一位老師要想課堂呈現好的效果，還應多放心思在學生上面，平常要多注意細節，這樣才會有一堂好的公開課。 　　一次活動，一次成長，深耕課堂，潛心育人。方志敏希望小學必將堅定探索步伐，砥礪前行，讓我們的數學教學邁向新的高度。