<p class="ql-block"> 聽課是一種對課堂進行仔細觀察的活動,它對于了解和認識課堂有著極其重要的作用。課堂上許許多多司空見慣的問題由聽課者的觀察,就可洞見到很多值得探索、深思的地方。聽課是提高教師素質,提升教學質量的重要方式。</p><p class="ql-block"> 2022年9月13日、15日、17日、20日上午,我校二年級四位數學老師進行了組內同課異構的聽評課活動。</p> 聽課活動 <p class="ql-block"> 楊麗娟老師,賀影星老師,楊珂老師同課異構講授的是二年級上冊第二單元的《兩位數減兩位數(退位)筆算》。</p><p class="ql-block"> 賀影星老師,用復習導入,利用孩子們感興趣的話題引入教學,通過創設情境“中國奧運健兒在奧運會”賽場上的獲獎情況,激發學生的愛國之情,從而讓學生積極投入到課堂之中。</p> <p class="ql-block"> 楊麗娟給我們帶來的《兩位數減兩位數(退位)筆算》。整個課程設計思路清晰,重點突出。老師精美的課件制作、和藹可親的教風教態、清晰準確的語言表達牢牢地吸引住了孩子們的目光。</p> <p class="ql-block"> 楊珂老師講的《兩位數減兩位數(退位)筆算》,根據二年級孩子的心理特征,整個課堂有條不紊,循序漸進,突出了課堂上教師為主導,學生為主體,采用了多種評價方法,激發了學生自主合作探究的學習熱情。</p> <p class="ql-block"> 王野老師講的《求比一個數多(少)幾的數是多少》用復習導入,引領孩子復習舊知,并適時引出新知,讓孩子在不知不覺中融入到今天的課堂之中。</p> <p class="ql-block"> 老師們,認真的聽著,記錄著,生怕錯過一點一滴。</p> 學生展示 <p class="ql-block"> 舉起小手,爭相發言!</p> <p class="ql-block"> 認真計算我最棒!</p> <p class="ql-block"> 老師展示孩子的學習成果</p> <p class="ql-block"> 光說不練假把式,給孩子們充分展示自己的舞臺。</p> <p class="ql-block"> 一道道做正確的習題,是孩子對本節內容知識的掌握。</p> 交流提升 <p class="ql-block"> 聽完課,我們都會坐在一起,相互交流,探討本節課的優點、缺點及改進措施。</p> <p class="ql-block"> 這次組內聽課活動可以說是一次思想的碰撞、理念的交流!大家在聽課評課活動中暢所欲言,談論教學中的種種困惑,探討教學中的神來之筆。教研已成為了教師教學中不可或缺的重要組成部分,讓每一次的授課不再是教師一個人的冥思苦想,而是成為了眾多教師智慧的結晶。</p> <p class="ql-block">編輯:賀影星</p><p class="ql-block">圖片:二年級數學老師</p><p class="ql-block">審核:陳曉娜</p><p class="ql-block">終審:劉書曉 李 楠</p>
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