聽課評課學為先，不負韶華思更進——祁縣古縣中心校古縣小學數學組聽課評課活動

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在這個如詩的季節里，為進一步提高教師的教學水平，積極構建減負增效課堂，全面提高教育教學質量，本著 “互相學習，互相幫助，共同提高”的原則，古縣小學于2022年9月9日開展了為期一周的聽評課活動。 聽課篇 六年級許登花老師執教了《整數乘法運算定律推廣到分數》一課，利用生活中做畫框需要木條的長度導入，使學生體會到數學并不神秘，數學就在日常生活中，就在自己身邊，使學生感受到數學與現實生活的密切聯系。 　　這節課許老師讓學生先猜想，再驗證，從而得到這些運算定律同樣適用于分數乘法。本節課始終遵循著猜想——驗證——應用的教學主線，使學生始終親身體驗參與知識的建構過程，教會學生學習數學的方法。 　　五年級李老師授課內容是《求積的近似數》，在本課教學中，李老師精講多練，教學嚴謹，整堂課以學生為主，多次讓學生板演并講解解題過程，既鞏固了學生的知識，又鍛煉了學生的表達能力。 　　四年級郭麗瓊老師授課內容是《億以上數的讀寫法》，這節課郭老師通過利用前置作業，讓學生先行學習，給師生課堂的互動提供了豐富的資源，以前置作業中的問題為導引，學生完成作業過程的經驗和結果作為資源，激發了學生的思考。 　　三年級吳老師執教的內容是《毫米的認識》，上課伊始，吳老師和孩子們一起回顧學過的長度單位以及單位的換算。接著組織學生通過測量數學書的長、寬、厚，發現測量結果用整厘米數無法表示，從而引出更小的長度單位——毫米。 　　本節課吳老師教學環節清晰，層次分明，重難點突出。主要以學生動手探索為主，教師談話傳授為輔，教師通過量一量、畫一畫、數一數、找一找，摸一摸等實踐活動，讓學生積極主動地獲取了知識，同時在活動中提高了學生參與學習的意識和動手能力。 　　老師們也在課堂上認真傾聽，仔細做好筆記，隨時把執教老師的課堂亮點記錄在冊，以供評課時交流討論。 　　二年級馮曉麗老師講授《表內乘法的初步認識》一課，展示游客場圖片激發了學生的學習興趣。課堂上，教師語氣親切，注重細節，針對問題，及時糾正，多種形式鼓勵學生，氣氛活躍而不散亂。真正達到了寓教于樂的教學目的。 評課篇 　　數學組教師在認真聽完課后，積極研討交流。大家不分彼此，各抒己見，不僅善于發現各位老師課堂教學中的閃光點，也能指出課堂中需改進的地方，還能舉一反三及時反思自己在課堂中的不足，老師們能夠從實際出發，結合本班情況認真的總結出課程得失并進行組內交流，達到共同提升的效果。 　　評課活動為教師的成長進步奠定了基礎。學習永遠在路上，一個人可以走得很快，一群人可以走得很遠。相信通過這次聽評課活動，群策群力，讓老師們在數學教育這條路上越走越穩健。 　　每一堂課都是一種磨礪，一種收獲，一種成長。每一次聽評課都是一個自我反思和自我提升的過程。我們數學組教師將繼續以課堂為主陣地，做好常規教學，備好每一節課，上好每一節課，不斷學習他人，優化自己，為學生的成長添枝加葉，共同提高，共同成長。 　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。深耕課堂，潛心育人是教師的使命，古縣小學必將堅定探索步伐，砥礪前行。