學問勤中得，螢窗萬卷書——東營市地方課程青年教師重點培養對象讀書交流活動

東凱小學教研

美化靈魂有不少途徑，但我想閱讀是其中最易走的、不昂貴的、不需要求助他人的捷徑。 　盛夏忽已暮，淺秋正漸濃。為提升地方課程青年骨干教師的教育理念、人文素養，推進其專業成長步伐，促進小學、初中學段的銜接，2022年9月16日下午，東營市地方課程小學、初中青年骨干教師重點培養對象讀書交流活動在華山小學如期而至。東營市教科院薄其峰主任和李青老師以及各縣區地方課程教研員出席了此次活動。 　　東營市地方課程兼職教研員宮振蘭老師主持了這場活動。宮老師談吐優雅、文學功底深厚，令現場所有青年骨干教師折服。 小學組 　　東營區瀚文小學的杜勝蘭老師第一個發言，她做了題為《學習中國傳統文化提升自我文學素養》的精彩匯報。暑假期間她認真閱讀了《教師傳統文化必讀》等書籍，分享了孔子、董仲舒、顏之推、朱熹等教育思想給予她的啟迪與思考，并梳理了中國的酒文化和娛樂文化，豐富了文化視野，涵養了文化品格。 　　東營經濟技術開發區東凱小學孟艷老師分別從“尋根溯源古代先賢教育思想”“挖掘故事背后的文化思想”“安排豐富多彩的實踐活動”三個層面，分享自己的閱讀和教學感悟。她認為教育工作者只有在“讀書—教書—再讀書—再教書”的循環往復中，才能不斷提升傳統文化素養，才能使得課堂中散發的傳統文化韻味歷久彌新。 　　利津縣汀羅鎮中心小學張光青老師的匯報以《吟嘯徐行》為題。張老師認為，中華文明之所以能歷經前年而不絕如縷、一以貫之，與尊師重教、注重傳統密不可分。既然中華優秀傳統文化如此一脈相承，我輩自當勇擔歷史使命，將泱泱大國的中華風度、文化經典永遠流傳下去。 　　科達小學孫翠翠老師和我們分享了題為《品讀傳統文化再塑中國品格》的心得體會，她認為傳統文化教師要主動發現中華文化內在的品格與精神，從而獲得中華五千年文明留給我們的豐富的精神資源。 　　來自東營區一中的劉娜老師全程脫稿、落落大方、聲情并茂地為我們講述了她的讀書體會《讓中華優秀傳統文化盛開地更加絢爛》。她從“傳統文化是中華民族的豐厚滋養”“傳統文化點亮學生心靈”“傳統文化進校園”“實現傳統文化的創新性發展”四個方面，洋洋灑灑地發表了自己的獨特思考。她呼吁我們共同努力，為培養有優秀傳統文化“底氣”的高素質人才貢獻自己的力量！ 　　來自于墾利區第二實驗小學的李寧老師講述了傳統文化對她《潤物細無聲》的經歷。傳承傳統文化是每個人的使命，我們雖猶如一根小火柴，但仍能夠點亮一片耀眼的星空。 　　廣饒同和小學的張廣娟老師做了題為《弘揚傳統文化我們同在路上》的匯報。文化是民族的血脈，要采用寓教于樂的方式，激發學生的學習興趣，用傳統文化寬撫內心、規范言談舉止。 初中組 　　初中組教師季暢向我們匯報了題為《博覽五千年塑造當代賢》的心得體會。她認為在教學中，應該努力把傳統文化與時代精神相映照，為學生搭建與先賢對話的平臺，幫助學生感受古人跨越千年的智慧。 　　東凱實驗中學的劉浩老師《以讀促思思踐并行》，他深耕教材、提升自我，并著重學科間的滲透融合，注重跨學科的研究與開發。劉老師尤其注重對東營本土傳統文化的梳理與提煉，形成了獨樹一幟的教學風格。 　　東營區一中的劉蔚蔚老師分享了她閱讀費孝通老先生所著的《鄉土中國》的感受。這是一部飽含家國情懷的經典力作。閱讀了這本書，劉老師對鄉土有了更深厚的感知，對自己肩頭的責任有了更深刻的感悟。鄉土是任何一個中國人都繞不開的情愫。 　　初中組姜冬霞老師分享了閱讀《素書》的心得體會。《素書》不僅包含治國安邦大謀略，更有修身處世、為人之道的小智慧，讀來令人醍醐灌頂、豁然頓悟。姜老師結合自己的人生感悟，道出了讀書的真諦：讀書最終就是讀自己。 　　初中組惠曉曉老師分享了自己閱讀《教師傳統文化必讀》書籍的感悟。古往今來，傳統文化已經融匯成一條浩瀚的巨流。在這條巨流中，教師應該不斷探索、不斷發現，讓更多年輕學子傳承這令人振奮的傳統文化。 　　河口區義和鎮中心學校的劉敏老師最后一位發言，她匯報的題目是《研讀經典，感悟傳統文化》。她也認為，教師今后在教學工作中，可以從教育理念、科學實踐、藝術情懷、人文精神等方面著手，整合提煉《教師傳統文化必讀》這本書中的教育資源，豐富傳統文化的內涵。 　　東營地方課程的領軍人物、東營市教科院薄其峰主任對地方課程青年骨干教師寄予厚望。他對此次匯報的老師給予了肯定和贊賞，鼓勵他們只要不懈努力，未來一定可期！他還表示，今后會繼續為青年教師群體提供快速成長的空間，搭建展示自我的平臺，促使年輕教師真正成長為一名優秀的青年骨干教師！ 　　東營市教科院李青老師以及來自各個縣區的教研員們也對每位教師的發言做了精彩紛呈的點評。相信在不久的將來，東營市地方課程的教師隊伍必將日漸強大、浩浩蕩蕩！ 　　胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。讀書是修煉自我、升華品格最好的方式。希冀所有的傳統文化老師都能“學問勤中得，螢窗萬卷書”。相信只要我們足夠熱愛與堅持我們所選擇的傳統文化道路，定能山海皆可平，無處不風景！ 文字編輯：宮振蘭圖片提供：孟艷劉歆審核：薄其峰宮振蘭