<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “學無止境,教無止境,研無止境”<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);"> 。今天聽了兩位教授精彩的講座,作為從事幼兒工作的我們來說,覺得責任重大,同時又感覺無比光榮!</span></h3> <h3> 上午我們聆聽了林舉卿園長的講座,她以“無痕之育”為主題,深入地詮釋了幼兒園浸潤式美育環境創設的思考與實踐。讓我們更明白了什么是浸潤式美育,為幼兒園的環境創設提供了明確的方向。</h3> <h3> 林園長帶我們走出了美育的誤區,并根據《指南》中指出,孩子在感受美、體驗美、欣賞美和發現美的基礎上,才能更好地表現美和創造美。</h3> <h3> 林園長對幼兒園的美育有著更加深入的思考,認為美是一種感覺,美是一種感動,美是一瞬間的“悟”,孩子是天生的“美學家”。孩子對美好的事物都是敏感的,無痕的美育教育影響著孩子的一生!</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 兒童美育,有形、無形、無所不行,有意、無意、無所不在。在兒童美育中,應該滲透到幼兒園教學的每一個領域。美是一種快樂的體驗,一種生活態度的體驗。</h3> <h3> 林園長認為美育無痕,美景當前,悄然潤浸天真的童年,環境滲透是美育的重要途徑!</h3> <h3> 語言的表達與專業的演講在我們日常生活中起到重要的作用。<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">梁春曉教授的“魅力表達與專業演講”精彩極了,我們聽的津津有味。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <h3> 一開始梁教授提問在語言表達方面存在什么問題。我們的園長也是大膽地說出了自己的想法。</h3> <h3> 為了破解我們在語言表達中的聲音氣息問題,梁教授特地教授了我們“練聲五技”。我們在學習“練聲五技”時,樂此不?!?lt;/h3><h3> 練聲五技——第一技:口部操。梁教授先示范口部操的:噴、彈、頂、繞的方法,園長們也跟著學。</h3> <h3> 練聲五技——第二技:開口腔。梁教授示范,我們正認真地學習呢!</h3> <h3> 練聲五技——第三技:練氣息。</h3> <h3> 練聲五技——第四技:擴音域。</h3> <h3> 練聲五技——第五技:繞口令。老師們熱情高漲。</h3> <h3> 最后,梁教授給我們更多的表現的機會,讓我們參與到“頭馬式”的演講中。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 講座結束后,老師們都積極地發言,交流心得體會,教研氛圍相當濃厚!</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 感謝上級領導為我們提供這樣的學習機會,讓我們的教育理念進一步地提升,讓我們感受美、發現美、創造美。提高我們的語言表達的能力!</h3> <h3><br></h3><h3> </h3>
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