<p class="ql-block"> “少成若天性,習慣如自然”。良好行為習慣的養(yǎng)成,是一個長期、循序漸進的過程,是一個教育與實踐相結合的過程,所以培養(yǎng)學生良好的行為習慣要從“新”抓起,從點滴抓起。為了幫助小萌娃們盡快適應小學生活,養(yǎng)成良好的學習及行為習慣,9月16日下午,高新區(qū)深圳路小學一年級了進行立規(guī)養(yǎng)習展示活動,由一年級家長代表擔任評委,對本次活動進行了評比,宋德敏校長、馬曉靜副校長陪同。</p> <p class="ql-block"> 本次活動從課前準備、師生問好、口號宣誓、學生坐姿、讀書姿勢、寫字姿勢、古詩誦讀、下課整理等方面進行展示及評比。</p> <p class="ql-block"> 活動中,老師們穿插各種口令以培養(yǎng)學生們的良好學習習慣和行為習慣,學生們專心致志,動作能夠做到快、靜、齊,充分展示了一年級學生蓬勃向上的精神面貌。</p> 課前準備 <p class="ql-block"> “課前準備,準備準備”,嘹亮的口令在整潔明亮的教室里回響。每張桌子上文具擺放有序,一個個小身板“頭正、肩平、身直、足安”,孩子們正襟端坐的身姿,熱情飽滿的狀態(tài),個個顯得朝氣蓬勃。看!他們端正的坐姿,挺直的小背就像一顆顆小松樹。</p> 口號宣誓 <p class="ql-block"> 宣誓的聲音洪亮,孩子們自信滿滿!</p> 讀書姿勢 <p class="ql-block"> 孩子們入學兩個星期,從幼兒園娃娃到背起書包的小學生。瞧!他們做得多么棒,小腦袋伏在桌上,文具書本擺放整齊。聽!他們的朗朗讀書聲,洪亮而又富有感情......一點一滴,良好的習慣在課堂中慢慢養(yǎng)成;一步一步,向著做良知學子目標不斷前進。</p> <p class="ql-block"> 孩子們雙手持書,肩平身直。老師一聲令下,學生齊聲誦讀,聲音清脆響亮、抑揚頓挫。整齊的節(jié)奏,高度的默契,和諧的氛圍,在這里一一上演。</p> 寫字姿勢 <p class="ql-block"> “眼離書本一尺遠,胸離桌邊一拳頭,手離筆尖一寸長。”伴隨著熟悉的口令,孩子們以標準的坐姿和握筆姿勢開始書寫。</p> <p class="ql-block"> 孩子雖然小,但是專注的眼神、挺直的小背、響亮的口號、規(guī)范的動作、流暢的展示、陽光向上的精神風貌,給觀摩的家長帶來了一陣陣驚喜。</p> 交流反饋 <p class="ql-block"> 活動展示結束后,宋校長、馬校長與家長代表們齊聚一堂,就今天一年級立規(guī)養(yǎng)習活動展示交流。</p> <p class="ql-block"> “少成若天性,習慣成自然”。學生常規(guī)的養(yǎng)成教育是一個漫長而復雜的過程,它需要從小養(yǎng)成,從細節(jié)抓起,從現(xiàn)在做起,經(jīng)過為期一周的常規(guī)訓練,小萌新們已經(jīng)有了初步的學習習慣。夢想從這里起航,相信孩子們在深圳路小學這片沃土上一定能欣欣向榮,茁壯成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">文稿‖任文博</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯‖任文博</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">攝影‖任文博</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">編審‖王可琳</p>
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