<p class="ql-block"> 新教師是學校的新鮮血液,肩負著學校未來教育教學工作的重任。為了提高今年新入崗教師的課堂教學組織能力,促進教師專業發展,提高我校教育教學質量,解放中心小學開展青年教師帶動新進教師聽評課活動。</p> 聽課 <p class="ql-block">苗露教師執教的數學課《連加連減》</p> <p class="ql-block">印微微老師執教的語文課《七律長征》</p> <p class="ql-block"> 兩位教師的課堂能體現新課程理念,教學目標明確,能夠突出教學重點和處理教學中的難點,能將新知和舊知緊密聯系起來,達到更好的教學效果。</p> 評課 <p class="ql-block"> 聽課結束,教學主任付凱老師組織新老教師進行評課,新教師紛紛表示收獲頗多,不管是組織課堂教學,還是安排課程內容、導入新知識等等,在評課中,新教師也提出了自己的問題,我們互相探討交流,整個環節呈現出一種和諧、積極的氛圍。</p> <p class="ql-block"> 我們都是從新老師一步一步成長起來的,這次的教師幫帶活動讓新老師避開了很多盲區,更快地適應教師的身份與責任擔當,更好地設計課堂教學過程。關心新教師的成長,關注新教師的課堂,每天進步一點點,做一名"會學習,會思考,會教書"的合格教師。</p>
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