<p class="ql-block"> 百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng),借海揚(yáng)帆奮者先。淄川實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019級(jí)英語(yǔ)組為落實(shí)英語(yǔ)新課程理念,更好地挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的潛力,促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)詞匯積累,檢測(cè)近段時(shí)間的詞匯學(xué)習(xí)成果,于9月14日下午進(jìn)行了英語(yǔ)百詞大賽活動(dòng),以期以賽促學(xué),達(dá)到博聞強(qiáng)記的效果。</p> <p class="ql-block"> 賽前,英語(yǔ)組老師充分利用集體教研,細(xì)致商討比賽形式和流程,系統(tǒng)整理教材重點(diǎn)詞匯。內(nèi)容以初中英語(yǔ)魯教版教材九年級(jí)前三單元單詞為基礎(chǔ),篩選出???、易錯(cuò)以及易混的詞匯,充分考查學(xué)生對(duì)英語(yǔ)詞匯的掌握程度。</p> <p class="ql-block"> 此次競(jìng)賽滿分100分,時(shí)間為20分鐘??v覽試卷,簡(jiǎn)單和復(fù)雜的單詞交替出現(xiàn),讓學(xué)生不斷強(qiáng)化記憶。</p><p class="ql-block"> 看!學(xué)生們不斷躍動(dòng)的指尖書寫一個(gè)個(gè)正確的單詞,或爭(zhēng)分奪秒答題,或抬頭作思考狀。伴著老師的嚴(yán)格監(jiān)考,考場(chǎng)紀(jì)律緊張而有序,在竭盡全力中爭(zhēng)取最優(yōu)成績(jī)。</p> <p class="ql-block"> 一分耕耘,一分收獲。英語(yǔ)詞匯的記憶,在于日積月累,最后形成水滴石穿的魄力。通過(guò)此次比賽,不僅學(xué)生們熱情高漲,更加注重單詞的積累以及單詞的規(guī)范書寫,同時(shí)老師們也根據(jù)學(xué)生的反饋進(jìn)一步調(diào)整對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的關(guān)注,更加側(cè)重學(xué)生們基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。</p> <p class="ql-block"> 在本次英語(yǔ)百詞大賽中,各班均有不少優(yōu)勝者誕生。不積跬步無(wú)以至千里。平日的點(diǎn)滴努力與勤奮,鑄就了今日領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的榮耀和輝煌。有付出,就有收獲。一張張百分答卷是對(duì)辛勤與汗水的最好回報(bào)。</p> <p class="ql-block">1班:趙啟鑰, 郝晨希, 王昱淙, 宋盈浩, 譚鈞桐</p><p class="ql-block">2班:楊一凡,張欣怡,靖雪幽,肖毅,馬小天</p><p class="ql-block">3班:張舒涵, 李奕霖, 王一帆, 劉格寧, 曹少翔</p><p class="ql-block">4班:張淑妍, 高浩天, 王慧文, 董昊德, 陳若兮</p><p class="ql-block">5班:汪傲雪, 司新宇, 紀(jì)涵博, 楊小禾, 孫寧暢</p><p class="ql-block">6班:王廒中, 司書琦, 馬會(huì)卿, 盛櫻洋, 唐文悅</p><p class="ql-block">7班:楊靖懿, 翟彤樾, 崔永奇, 王若飛, 譚皓誠(chéng)</p><p class="ql-block">8班:殷一鳴, 王晨凱, 譚宇凡, 譚香蕾, 孫靖喆</p><p class="ql-block">9班:紀(jì)贊宸, 張恩澤, 張浩宇, 劉子頤, 譚惠心</p><p class="ql-block">10班:張子申, 馬一聞, 李一諾, 張育萌, 高晨晨</p><p class="ql-block">11班:孟煜皓, 謝淑鈺, 高佳慧, 武煜翔, 孫國(guó)青</p><p class="ql-block">12班:董其昌, 李秉蔚, 趙喬巧, 劉妍辛, 李昱霄</p><p class="ql-block">13班:范馨元, 孫婧萱 張雅琪, 郭子優(yōu), 王洺禹, 孫浩田</p><p class="ql-block">14班:譚皙鑰, 張育燁, 張子軒, 高心婕, 劉凡景</p><p class="ql-block">15班:張?chǎng)┰? 解鈞儒, 王俊喆, 吳梓陽(yáng), 狄昕彤</p> <p class="ql-block"> 淄川實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019級(jí)英語(yǔ)組將以此次活動(dòng)為契機(jī),不斷學(xué)習(xí)新課程理念,不斷更新育人觀念,扎實(shí)推進(jìn)英語(yǔ)詞匯教學(xué),擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量,為提高聽、說(shuō)、讀、寫、譯等各項(xiàng)能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)盡可能多地開展更多豐富有趣的活動(dòng),給更多的學(xué)生提供展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)!</p>
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