相約“云端”，共育花開——豐寧二中八年級組線上教學紀實

煙花

“樹樹皆秋色，山山唯落暉”，走過繁盛的春，告別多情的夏，又一個九月如約而至。金秋九月，本該是歡聲笑語，書聲朗朗滿校園的開學季，卷土重來的疫情卻阻住了我們重返校園的腳步，疫情，擾亂了秋的腳步，卻阻斷不了教師對學生的熱愛，對教育的執著。 　　按縣教體局《關于做好當前學校疫情防控工作的緊急通知》要求，為加強疫情防控工作，確保全體師生生命安全，豐寧二中八年級組全體師生“停課不停學，停課不停教”，開始了新一輪的線上教育教學活動。 　　接到學校下發的“暫緩返校，線上教學”通知后，八年級組快速反映，安排部署“線上授課，居家學習”工作。年級主任劉艷春利用微信工作群，通過釘釘直播等方式召開各學科備研組長會議、班主任會議，征集大家的意見和建議，根據學校出臺的《豐寧二中線上教學實施方案》擬定《豐寧二中八年級組線上教學實施方案》，制定科學合理的《線上教學課程表》《網課期間作息時間表》，通過工作群、家長群向全體師生、家長下發了《關于網課給老師、家長和學生的幾點建議》等相關文字材料，確保網課有序，高效地開展。 　　各備研組長組織老師通過釘釘群直播、視頻會議、QQ群發起多人聊天等平臺開展教研。大家暢所欲言，群策群力，就網絡平臺使用的優勢不足，線上教學內容的選擇，教學方式策略，作業的布置與提交，課后答疑解惑等方面問題進行研討，在此基礎上各備研組制定出本組網課期間教學內容進度計劃，并就課件制作、導學案設計，課后作業的設置進行分工，以收到取長補短，資源共享，扎實有效，共“課”時艱的效果。 　　當三尺講臺壓縮成一方屏幕，當一方屏幕轉化為學習的“陣地”，老師們迅速因時而變，深耕不輟，轉變教學方式和教學手段，開辟新戰場，運用新平臺，掌握新技能，適應新形勢，停課不停學，隔空不隔愛，線上教育抗疫情。 　　線上課堂中，老師們采用屏幕及時回復、連麥語音互動、即時簽到等功能，師生之間充分交流，學生積極參與課堂活動。每位任課教師時刻關注學生課堂參與情況，及時與班主任、家長溝通。課后，教師布置針對性作業，鞏固學習，夯實基礎，做到有布置、有檢查、有反饋。 　　線上教研活動，是老師們思維火花的碰撞，是教育智慧的凝聚，每一次碰撞都有一份新的收獲。 　　釘釘軟件改版，很多老師尤其是老教師不能熟練地使用釘釘網絡平臺，姚鵬飛老師錄制了詳細的使用教程供大家學習，感謝帥氣的姚老師的技術支持！ 　　按照學校教務處通知要求，負責年級領導堅持包班巡課制度，發現問題及時反饋，及時溝通，及時調整，我們的最終目標是有效，實效，高效。 　　線上教學承載了二中教師對課堂的嚴謹和認真，傳遞著一種努力向上、生生不息的力量，記錄下特殊時期的老師們仍然堅守崗位蓬勃向上的教育熱情，堅守教科研初心，在學習中發展，在發展中創新，在創新中成功。 　　豐寧二中全體教師共同期待:待到山河無恙，再沐風緩行，早日和同學們一起坐在窗明幾凈的教室，聽書聲瑯瑯，看笑語盈盈！