展課標精髓賽無限精彩，——2022年河池市小學課堂教學質量提升培訓暨“河教杯”教師教學技能比賽

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2022年9月15日下午，一節精彩的優質視頻課展示拉開了河池市小學課堂教學質量提升培訓暨“河教杯”教師教學技能比賽第二環節的序幕。 　　授課者為都安縣第三小學的韋杰老師。她在課上滲透了自然拼讀法、單詞連讀法、可數名詞o結尾的復數表示法，并借助“積木英語學堂”的視頻、單復數對比的圖片和多樣化的活動、潤物細無聲的滲透在教學中，值得廣大學員借鑒。 　　緊接著7名來自各縣的參賽選手逐一展示了限時條件下的說課和模擬上課——她們先是在150分鐘之內于無網絡封閉環境下完成一篇教學設計、說課和模擬課的PPT，之后用5分鐘完成說課和10分鐘進行模擬上課。  雖然時間緊迫，但各位選手都充分地展現了她們扎實的教學基本功和專業素養。她們表達的內容切題，思路清晰，語言干凈利索，各環節的教學目標明確，教學層次分明。而且在教學設計上，每個老師都借助于多媒體，借助于口述的圖片和教具（時限原因）極好地輔助了教學，達到寓教于樂的目的。 　　一號選手模擬課設計符合學生年齡特點。 二號選手思路清晰，展現了深厚的教學功底，簡潔明快的板書設計吸引眼球。 三號選手溫文爾雅，口語流暢，讓人沉醉于繞梁之音。 四號選手雖然稍顯緊張，但是卻能流暢完整的呈現課堂。 五號選手沉著冷靜闡述自己的觀點和設計意圖。 六號選手在有限的時間里制作的課件精致實用，教態自然大方。 七號選手的教學游戲設計新穎有趣，能夠吸引學生的注意力，寓教于樂！ 　　結合本次活動的主題，選手們的教學設計充分體現了2022年4月最新版英語課標的一些變化:發揮核心素養的統領作用；構建基于分級體系的課程結構；以主題為引領選擇和組織課程內容；踐行學思結合、用創為本的英語學習活動觀；注重“教—學—評”一體化設計；推進信息技術與英語教學的深度融合。 　　下午的活動，讓參加培訓的眾多教師學員接觸到了更多創新高效的課堂教學模式，更新了教育教學理念，衍生了更多高效課堂教學新思路。 　　參會的金城江區老師們紛紛表示，繼續期待明天的活動，也希望它能常態化，推動英語教育的新發展。 文字編輯：劉林圖片編輯：韋宇