砥礪深耕新課標，芳華待灼研教材 ——奇臺一小數學教研組“學習新課標，助力新課堂”線上主題研修活動

奇臺一小徐艷芳

2022年4月21日，《義務教育課程方案（2022年版）》與義務教育階段16門學科最新修訂的課程標準發布，而后在全國掀起了一股課程改革研究的新浪潮。 在奇臺縣第一小學的統一組織安排下，2022年9月5日——14日我校全體數學教師，參加由數學教研組組織開展的數學新課標線上培訓學習系列活動。 新課程標準作為國家課程的基本綱領性文件，是教學管理和教師教學的重要方向標。數學組精細規劃安排了研讀課標、培訓學習、查漏補缺、落地生根四個環節。 一、教師自學，讀通課標 教育之路，步履不停。為了深入理解和落實《義務教育數學課程標準（2022版）》的精神，準確把握和領會新課標的內容和變化，老師們利用工作日課余時間每天抽半小時研讀新課標，通過系統的研讀課標內容，切實做到讀通新課標。 　　同時，借助微信“課標”小程序，通過線上刷題的方式，進一步深化理解，學通新課標。 二、專家引領，讀懂課標 為全面貫徹落實“雙減”政策，努力推進新課程改革，促進我校數學教師的專業成長，提升學科素養和教育教學水平，9月11日-12日，老師們在線上觀看了“名師優課——2022年中秋節公益直播課”。期間，張齊華、徐斌、華應龍、俞正強四位數學界的大咖就新課標帶來了自己的新思考，并帶來了四節引人深思的優質課。 　　9月14日，老師們又通過在線學習的方式學習了吳正憲教授做的《在統計教學中發展兒童的“數據意識”》。吳正憲老師深入淺出，精準把握新課標的實質和主要變化，幫助教師做到“心中有綱，胸中有本，手中有法”。 　　在培訓學習過程中，數學組全體教師認真觀看、學習了系列講座課程內容，并認真撰寫了學習筆記，用心記錄所得、所思，努力加深對新課標的理解，收獲滿滿。 三、腳踏實地，讀透課標 通過研讀新課標及聆聽專家的相關講座，老師們對2022版新課標已經有了比較深入的認識。在9月14日教研例會上，數學組采用線上考試的方式，就近期新課標的學習進行了自我檢測，及時的做到查漏補缺。 四、落地生根，活用課標 通過新課標學習培訓活動中，全體數學教師受益匪淺，紛紛表示要認真研讀內化本次培訓內容。結合目前新版數學教材的發布，老師們在用心學習新課標的基礎上，認真挖掘教材、整合教材。 老師們紛紛表示要將新舊課標內容進行對比，按新課標要求進行課堂教學，將新課標內容落實到課堂。每天的集體備課也要立足于我們學校的學生的實際情況，結合新課標要求，與時俱進，從知識走向能力，從能力走向素養。 　　在9月14日數學教研組例會過程中，各年級備課組長分析了本年級第一、二單元的教材，使老師們樹立新的理念，明確新的方向，在以后的教學過程中多動腦筋，多想辦法，把所學知識內化運用到課堂教學中，使學生在研究現實問題的過程中理解數學和發展數學，努力提高學生數學學習能力。 　　手中有尺課標引，心中有度教研行。此次新課標培訓讓全體數學教師收獲滿滿。奇臺一小數學老師們將繼續深耕教學，將新課標的理念和精神落實到日常教學實踐中，讓核心素養在課堂落地生根，遍地開花。