<p class="ql-block"> 速算是數學中重要的組成部分,是學生學習數學的基礎,也是學生應該具備的基本技能。速算能力的訓練,有助于培養學生敏銳的觀察力、綜合思維能力及快速反應能力。根據我校的實際情況,9月14日我們數學教研組特舉行了“速算小達人”的競賽,之后又通過了第二輪激烈的角逐,同學們在競賽過程中充分展示了自己高超的口算才能和計算技巧。</p> <p class="ql-block"> 本次比賽分為兩部分,首先學校組織預賽海選,讓每個孩子都能有機會參加,選出參加校級比賽的選手。競賽活動中,同學們個個信心十足,沉著、冷靜、快速地答題,認真細致地算、工整地書寫,呈現出了“你追我趕,你不讓我,我不讓你”的景象。</p> <p class="ql-block"> 在本次速算比賽中,一大批數學“速算小達人”脫穎而出。我校以本次活動為契機,推動全校數學口算活動的開展,培養學生“正確,迅速,合理,靈活”的速算習慣,養成學生認真、嚴謹的學習態度,點燃學生學習數學的激情,展現了百草園小學積極蓬勃的校園文化生活!</p> <p class="ql-block"> 各年級按教學進度編制相應的口算競賽題,試題有層次、有適當的題量,具有一定的靈活性、科學性。</p><p class="ql-block"> 競賽中,同學們專心致志,或筆尖飛揚迅速作答,或神情專注……以飽滿的精神狀態投入到此次活動中,認真細致答題,爭取考取最優異的成績。</p> <p class="ql-block"> 比賽結束,經過老師們嚴格認真的閱卷,評選出“速算小達人”獎若干名并頒發了獎狀。</p> <p class="ql-block"> 希望通過這次口算競賽,學生能找到自己出錯的原因,能及時、認真地改正試卷上的錯誤,并在今后的學習中養成勤于動腦的習慣,改正馬虎不認真的毛病,能夠以嚴謹的學風來對待平時的學習。教師在今后的教學中查缺補漏,講清算理,教給學生學習方法,指導學生不僅學會,而且要會學。另外,還要抓好專項訓練,加大練習的力度,練習要做到有的放矢,有計劃、有安排。爭取不斷提高學生的計算能力,提升學生的數學素養。</p><p class="ql-block"> 此次競賽,激發了學生學習數學的興趣和熱情,競賽活動的開展既是對學生數學水平的一次檢驗,也是對學習的一種激勵、同時也進一步提升了學科育人質量。通過比賽,不僅提高了學生的口算能力,同學們在爭分奪秒的過程中體會到了時間的寶貴,同時也使我們數學組的老師認識到自己在計算教學中的不足,并將在以后的教學中不斷總結和反思,努力提高孩子們的計算水平。</p>
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