勞動開創未來——寧興小學勞動教育實踐基地啟動儀式

君乎？

勞動開創未來，奮斗成就夢想。為全面落實“雙減”政策，豐富學生課后服務內容，扎實推進學校勞動教育課程。寧臥莊教育集團寧興小學充分利用學校環境資源，用近兩年時間在教學樓頂層建成了可供學生開展勞動課程的實踐基地，9月14日上午，寧興小學舉行了學校勞動教育實踐基地啟動儀式。 <h1 style="text-align: center"><b>一基地亮相</b></h1> 天高氣爽，秋意正濃。上午八時許，參加學校勞動教育實踐基地啟動儀式的部分師生已準備就緒，大家滿懷期待以目睹新建成的實踐基地風貌。校長溫雪梅帶領大家一起登上頂層，在基地的入口處建有禮射館，溫校長簡單介紹了基地建設的初衷，并邀請大家一同見證基地的啟動使用。隨著小講解員的講述大家了解到，寧興小學將禮射作為特色體育項目，讓同學們在體驗百步穿楊的同時，更加感受射藝帶來的育人功效。隨之，溫校長推開基地“大門”，勞動教育實踐基地正式亮相全校師生。大家有序進入基地，眼前的一切景致使人耳目一新。基地建設整體呈徽派風格，迎面是青磚瓦漆，抬頭可見馬頭墻，右側有“農耕興院”，遠處是“躬行苑”長廊和潺潺流水，仿佛瞬間置身于江南水鄉，能讓人盡情感受山川風景的靈氣。老師們隨著小講解員的腳步，對各個“景區”進行學習和了解。 <h1 style="text-align: center"><b>二功能介紹</b></h1> 可以居高明遠眺望，是能說禮樂敦詩書。小講解員激情充沛，如數家珍般地將樓頂基地建設向大家一一介紹道：<div> “農耕興院”是學生的農耕文化體驗區，大家平時可以在這里認識勞動工具和學習勞作方法，“拴馬樁”是古時耕讀傳家的縮影，也是贊美勞動的真實寫照。<br></div> “躬行苑”是同學們平時進行勞動創作的活動長廊，正在展示的是學校美術和刺繡社團的手工制作，平時大家還可以在這里讀書或者學做弓箭等一些傳統手藝的學習。 “百花園、百草園、蔬菜園”是同學們的種植試驗田，里面都是學生自己栽種的鮮花、中藥草和蔬菜，讓大家實際參與到勞動中，體驗勞動帶來的快樂。 “山水池”是學生的水生生物養殖區，里面是同學們放養的各種魚類，有錦鯉、金魚、螃蟹、烏龜等，整個水池造型更是一個精致的微景觀；基地周邊是蘭州的著名景點介紹，是同學們學習和傳播本土文化的參照。 “休閑區角”是由傳統工藝和現代裝飾相結合的活動場地，可供師生學習和娛樂休閑；正在展示的是四一班同學們的勞動詩篇朗誦。最后是“禮射場”，“射”乃中國古代六藝之一，禮射是帶有傳統禮儀文化的射箭技藝。同學們可以通過對射藝的學習，達到外修自身體魄、內修品格精神，從而使自己張弛有度，禮儀嚴謹，行為規范。在“景區”參觀結束時，大家共同觀賞了學校禮射社團同學們的展示，有的老師還親自上陣體驗了一把。 <h1 style="text-align: center"><b>三啟動儀式</b></h1> 九時許，學校勞動教育實踐基地啟動儀式正式開始，教導主任岳琦主持。第一項為溫校長代表領導班子對學校勞動教育實踐基地的落成表示祝賀，溫校長主要對基地建設的規劃過程、文化創設、育人功效、勞動課程等進行了闡述。<h5><i> </i></h5> 第二項為學校主要領導為基地落成共同剪彩。勞動教育實踐基地將從今天開始正式投入使用，學校將以“基地”為載體，積極開展新時代勞動教育，培養勤儉、奮斗、創新、奉獻的勞動精神，樹立學生正確的勞動觀念，培養德、智、體、美、勞全面發展的新時代小學生。 <h1 style="text-align: center"><b>四勞動課程</b></h1> 學校勞動教育實踐基地正式啟動后，多項特色勞動課程進行了集體展示。有傳統美術工藝掐絲琺瑯、美食烹飪、絲線刺繡、手工DIY、超輕黏土、陶藝、茶藝、種植和養殖等，讓孩子們真正在實踐活動中體現了陶行知先生“勞力上勞心”的教育思想。鏃礪括羽六藝皆通，躬行踐履五興必達。學校勞動教育課程融合傳統文化和現代教育理念，以學校“興”文化為載體，將普及生活勞動技能為依托，整合科技、美術、體育、音樂、經典誦讀等學科內容，構建學校“興”文化特色勞動課程。學校在“雙減”工作中為減輕學生課業負擔，達到提質增效的教學目標，在少年宮和課后服務中大放異彩。勞動教育實踐基地是孩子們親近自然、融入自然的“活教材”，在基地開展活動，可以給學生一個合作與探究、發現與發展、付出與收獲的自由空間，讓他們體會果實的來之不易和收獲的喜悅。同時，培養使學生熱愛勞動、不怕吃苦、積極向上的優良品質。最是一年秋色爽，碩果盈枝滿興園。新學期伊始，寧興小學將充分利用勞動教育實踐基地教學資源，以“實踐育人”為基本途徑，堅持有計劃、有組織、有目的地組織學生參加豐富多彩的勞動實踐活動。寧興小學全體師生將在新學期繼續努力拼搏,使勞動教育課程百花齊放，使學校辦學品質進一步提升。