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南嶺路小學(xué)新學(xué)期班主任培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)之一

南嶺路小學(xué)石巖

<p class="ql-block">  為進(jìn)一步提高新學(xué)期班主任隊(duì)伍的理論水平和管理能力,南嶺路小學(xué)于9月13日為全體班主任舉辦了班主任培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">  培訓(xùn)分為兩個(gè)部分:1.解讀如何做一名合格班主任2.四位老師經(jīng)驗(yàn)交流。</p> <p class="ql-block">  石主任分別從班主任的基本職責(zé)、班主任常規(guī)工作、班級(jí)管理的主要內(nèi)容等五個(gè)方面對(duì)如何做一名合格的班主任進(jìn)行解讀,并對(duì)班主任工作提出幾點(diǎn)要求:</p><p class="ql-block">1.構(gòu)建良好的師生關(guān)系,與學(xué)生和諧共處。</p><p class="ql-block">2.加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律的管理,深入學(xué)生中,及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)。</p><p class="ql-block">3.勤于家訪,做好學(xué)生的內(nèi)部矛盾調(diào)解和引導(dǎo)。</p><p class="ql-block">4.加強(qiáng)學(xué)生安全衛(wèi)生意識(shí)教育,杜絕校園內(nèi)外事故發(fā)生。</p><p class="ql-block">5.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,樹立良好的班風(fēng)班貌。</p> <p class="ql-block">  2.四位老師結(jié)合自己多年的工作中鮮活的案例介紹了自己班主任管理的經(jīng)驗(yàn):</p><p class="ql-block">張莉老師:向?qū)W生提出的要求要簡(jiǎn)單,方法要多樣;</p><p class="ql-block">盧澤文老師:講授如何選拔、培養(yǎng)班干部,班級(jí)里要人人有事干,事事有人干;</p><p class="ql-block">孫靜老師:班主任老師要做到三勤——嘴勤、手勤、眼勤;</p><p class="ql-block">王艷華老師:講授一日常規(guī)管理,落實(shí)每一處細(xì)節(jié)......</p> <p class="ql-block">張莉老師做交流</p> <p class="ql-block">盧澤文老師做交流</p> <p class="ql-block">孫靜老師做交流</p> <p class="ql-block">王艷華老師做交流</p> <p class="ql-block">  最后吳秀虹校長(zhǎng)做總結(jié),她對(duì)老師們的交流予以肯定和感謝,也對(duì)班主任老師們提出了新的要求和希望,希望老師們多向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),盡快提升班級(jí)管理的水平和能力。</p> <p class="ql-block">  班主任老師是學(xué)校管理的一個(gè)最基本的管理者,班主任工作的好壞直接關(guān)系到學(xué)校工作的成敗,從某種意義上講,有一個(gè)好的班主任,就有一個(gè)好的班集體;有一批高素質(zhì)的班主任,就意味著有一所好的學(xué)校。因此,提高班主任的素質(zhì),提高班主任工作的質(zhì)量,是學(xué)校工作的重點(diǎn),我校將延續(xù)此項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)班主任系列培訓(xùn),相信接下來(lái)我校班主任一定會(huì)更加規(guī)范,更有創(chuàng)新的去開展各項(xiàng)活動(dòng)。</p>

班主任

老師

學(xué)生

班級(jí)

交流

管理

工作

培訓(xùn)

新學(xué)期

張莉

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