守正初心踐師德，行穩(wěn)致遠(yuǎn)正師風(fēng)——唐縣理想小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

唐縣理想小學(xué)

一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下。每一位老師都是那么的溫暖又堅(jiān)定，平凡但偉大…… 　　“百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。”為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，踐行師德規(guī)范，大力加強(qiáng)師德正面宣傳教育，充分展現(xiàn)我校教師隊(duì)伍崇高的師德風(fēng)貌，唐縣理想小學(xué)開(kāi)展“學(xué)習(xí)師德宣講團(tuán)宣講”活動(dòng)。 師德師風(fēng)學(xué)習(xí)篇 為進(jìn)一步提高我校廣大教師的師德師風(fēng)水平，努力營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，根據(jù)唐縣教育和體育局的工作安排，我校全體教師認(rèn)真參加觀看學(xué)習(xí)線上師德宣講團(tuán)宣講活動(dòng)。此次宣講團(tuán)由8位教師組成，均為省、市師德標(biāo)兵、最美教師等優(yōu)秀教師。宣講團(tuán)宣講的內(nèi)容為各自工作、成長(zhǎng)經(jīng)歷中的感人事跡、師德感悟、教育教學(xué)理念和教育管理成果，弘揚(yáng)高尚師德，傳播教育正能量，全方位深刻詮釋新時(shí)代教師師德的深刻內(nèi)涵。下面讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)他們的師德故事。 　　唐縣石門中學(xué)，魏永琴教師講述了以“因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)”為主題的師德師風(fēng)教育宣講主題。 　　唐縣第三小學(xué)，孫桂霞教師報(bào)告了以“堅(jiān)守初心，追逐教育夢(mèng)想；踔厲奮發(fā)，只為詩(shī)和遠(yuǎn)方”為題目的師德師風(fēng)教育宣講 　　唐縣大長(zhǎng)峪小學(xué)，李坤杰教師和我們交流了以“不忘初心勤奮斗，砥礪前行謀發(fā)展”為主題的師德師風(fēng)教育宣講。 　　唐縣葛公中學(xué)，李紅教師宣講了“熱愛(ài)與責(zé)任讓我堅(jiān)守講臺(tái)”為主題的師德師風(fēng)教育。 　　唐縣齊家佐小學(xué)，潘巧紅教師報(bào)告交流了“許身教壇為人梯，樂(lè)業(yè)奉獻(xiàn)待花開(kāi)”為主題的師德師風(fēng)教育宣講。 　　唐縣第二小學(xué)，賈軍英教師宣講了以“三尺講臺(tái)映初心篤行不怠深教研”為主題的師德師風(fēng)教育。 　　唐縣第五中學(xué)，周紅歌教師報(bào)告了“以熱愛(ài)的名義奮斗以努力的姿態(tài)發(fā)光”為題目的師德師風(fēng)教育宣講。 師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得分享 本次師德師風(fēng)教育宣講學(xué)習(xí)，唐縣理想小學(xué)的教師認(rèn)真聆聽(tīng)并做好筆記，學(xué)有所思，感觸頗深，她們把所講內(nèi)容當(dāng)作一面鏡子照亮自己的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)自己的不足，警戒自己的言行，并積極地把心中體會(huì)與大家分享。 　　教師們紛紛表示要認(rèn)真做好本職工作，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。在日常工作中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書(shū)育人的職責(zé)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、盡心竭力地做好每一項(xiàng)工作。努力提高個(gè)人理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，恪守教師職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)、鉆研教材，仔細(xì)觀察學(xué)生，追求高效課堂。 　　同時(shí)，學(xué)生的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系是老師的責(zé)任，也是義務(wù)。教師要通過(guò)各種方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，將學(xué)生的在校表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，并聆聽(tīng)家長(zhǎng)反饋學(xué)生在家的表現(xiàn)，與家長(zhǎng)攜手，共同關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)。尤其是對(duì)于高年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，老師成為了一座溝通家長(zhǎng)和學(xué)生心靈的橋梁，幫助家長(zhǎng)用良好心態(tài)面對(duì)孩子的“叛逆期”，幫助學(xué)生用正確的態(tài)度去處理與父母的問(wèn)題。教師要用真情感動(dòng)人，用行為影響人，用知識(shí)武裝人，用品德塑造人，力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生都能抬起頭來(lái)走路，實(shí)現(xiàn)身心齊臻、德智同長(zhǎng)，做社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人。 　　通過(guò)師德學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)對(duì)教育教學(xué)工作的推動(dòng)作用。相信全體教師在今后的教育生涯中一定會(huì)不斷提高對(duì)教師道德的再認(rèn)識(shí)，規(guī)范自己的行為，隨著時(shí)代的前進(jìn)，不斷的更新自我，以身作則，率先垂范，真正做到育人先育己。