<p class="ql-block"> 2022年的暑假意義非凡,是我省深入貫徹中央“雙減”政策,落實立德樹人任務的首個暑假。這個假期,供應學校以“減負提質”為目標,以培養孩子們的興趣愛好為原則,對作業進行改革,減少了常規新舊銜接知識的書寫作業,將重點放在了豐富多彩的實踐作業上,切實讓教育回歸育人本質,全力培育全面發展的時代新人,讓學生收獲了一個豐富多彩、充實快樂的假期。</p> <p class="ql-block">實踐作業一:在勞動實踐里成為生活主人</p><p class="ql-block"> 暑假期間,學校開展了“我是生活小達人 21天習慣養成記”活動,旨在增強學生的勞動觀念,培養勞動技能,改變小學生勞動技能欠缺,勞動觀念淡漠的普遍現象;學會尊重勞動、尊重勞動者,樹立學生“勞動最光榮”意識;培養學生生活自理能力,培養“自己的事情自己做”的自主意識和良好生活習慣。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在這個暑假中,大部分學生早睡早起按時作息,還學會整理物品,做簡單家務,例:疊被子、洗碗、掃地,讓房間整潔有序,同時,還學會了一些生活技能,例:系鞋帶、洗襪子、疊衣服等,做到了“自己的事情自己做,生活自理我能行!”</p> <p class="ql-block">實踐作業二:在體育鍛煉中強健體魄</p><p class="ql-block"> 供應學校以“國家學生體質健康標準”為指導,結合校本特色和學生實際制定了暑假體育鍛煉計劃,切實將每天鍛煉作為暑假作業,形成了“我運動、我健康、我快樂”的暑假生活主旋律。游泳、跳繩、跆拳道、打籃球、滑旱冰······每個學生根據自己的實際,選擇一項體育運動。同學們在日復一日的堅持下,養成運動好習慣,練就雄健好身體。</p> <p class="ql-block"> 2022年8月9日,六年三班張涵瑾同學在剛結束的河北省青少年游泳錦標賽中被授予”二級運動員”稱號。學校在增強學生體質、促進身心全面發展的同時,達到“育體”“育心”“育人”的目標。</p> <p class="ql-block">實踐作業三:在課外閱讀中提升閱讀能力</p><p class="ql-block"> 假期中,為了讓學生遠離手機、游戲,培養學生“愛讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣。學校各年級老師為學生推薦了優秀的閱讀書目,幫助學生制定閱讀計劃,同時要求學生閱讀時養成做旁批的習慣。一年級學生可以圈圈畫畫,如在最喜歡的語句下面畫線,圈出自己不理解的詞語等。二年級孩子除了圈圈畫畫,還可以在旁邊做一些簡單的批注了,比如簡單的記錄喜歡這句話的原因,遇到不明白的語句或詞語,提出自己的看法等。</p> <p class="ql-block"> 中高年級的孩子讀書,就一定要有批注了,此時的批注要更有深度一些,如針對文字提出自己的問題,或者是由某段文字聯想到其它的事情,也可以簡單寫寫自己的感受等。遇到人物關系比較復雜的情況,可以畫一個人物圖譜,讀完整本書以后,還可以用思維導圖畫出全書的結構。同學們在書中采擷美麗的辭藻,收獲人生哲理,感悟人生,用讀書筆記記錄收獲的點點滴滴。</p> <p class="ql-block"> 說好中國話,做中華好少年。若非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?經歷了重重磨煉,暑假期間,優秀學生廣泛參與語言類活動,五年三班劉澤萱同學在第八屆“曹燦杯”青少年朗讀展示活動全國總決賽中獲得金獎和個人最佳風采獎,六年五班唐愛迪同學在第四屆中華少年說語言藝術展全國總展演中取得特金獎的優異成績,孩子們學以致用,以飽滿的精氣神、鏗鏘有力的聲音,講述著一個又一個愛國故事,用積極向上、樂觀昂揚的精神態度,充實了自己第一個雙減后的暑假,提升了自己的語文素養。</p> <p class="ql-block">實踐作業四:領略大好河山,爭做小導游 </p><p class="ql-block"> 暑假里鼓勵學生多走出去去感知世界,走進自然,盡情領略祖國的大好山河,充分感受詩人筆下名山大川的壯美色彩;徜徉古城歷史老街,品味風土人情,流連大師故居,與人文歷史來場心靈的對話;走入博物館,博古通今;走進科學的世界,感受科學家們鉆研的艱辛。以前學生暑假旅游常常是跟隨父母,對要去旅游的地方一無所知,盲目跟從,覺得索然無味。今年暑假對于出去旅游的同學,老師要求提前查閱資料,嘗試著自己手繪地圖,配上簡單文字進行介紹。不少同學成為同行的叔叔、阿姨的導游,不僅豐富了知識,還增加了許多樂趣,得到了大家的一致夸獎。</p> <p class="ql-block">實踐作業五:在研學中探尋歷史,感悟祖國的偉大</p><p class="ql-block"> 利用這個假期有的同學參加了十三朝古都洛陽研學游,通過參觀龍門石窟、白馬寺、關林、二里頭遺址、夏都博物館等十幾個文化研學點,不僅了解了華夏文明發祥地之一洛陽的神韻,更學習了書本里學不到的歷史典故、知識,對悠久的中華文明有了更加深刻的認知,為祖先的無窮智慧傾倒。參加研學的同學還將此行見到的點點滴滴記入日記里,成為這個假期最“寶貴”的一筆財富。</p> <p class="ql-block">實踐作業六:親近大自然,觀察、探索奧秘</p><p class="ql-block"> 一聲蟬鳴劃過耳畔,一抹炎熱拂過鼻尖。這個暑假的實踐更是一次讓學生貼近大自然的大好機會。看一次雷電劃過天際,賞一次彩虹掛上天空,尋一片密密麻麻的荷,覓一方自由自在的昆蟲天地。誰說大自然不是我們最好的課堂呢?學會觀察,照顧大自然的一花一草一動物,學會觀察它們的一舉一動和變化,從大自然中萬物的成長去感悟自身成長的道理。有的同學自制的《昆蟲備忘錄》,這難道不是暑假實踐類作業優秀的代表么?</p> <p class="ql-block"> 多彩假期的實踐與收獲搭乘著校園列車,伴隨著孩子們成長的歡聲笑語, 回歸到九月的校園,讓我們繼續揚帆起航,快樂出發,奔赴下一個目的地!</p>
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