“疫”常時光，別樣陪伴---孝南區第二實驗小學

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金秋九月，我們迎來了一次特殊的開學。疫情，讓我們按下了開學的暫停鍵，將三尺講臺變成了四方屏幕。停課不停學，成長不延期，我們再次開啟了居家學習生活。 　　由于疫情形勢嚴峻，為全面做好疫情防控工作，學校高度重視，堅決落實上級關于疫情防控的部署，響應“停課不停學”的總體要求，教學校長李麗第一時間向全體教職工傳達上級文件精神，并對疫情期間開展線上教學工作做出安排。 一、高度重視精心組織 吳俊勇校長親自掛帥，教學校長李麗親自督戰，總體安排學校線上教學工作，堅持執行學校班子成員包年級制度，實行每天巡課、聽課制度。李麗校長指導線上教學開展，教務處及時推送教學資源，收集線上教學問題，并作出反饋，確保了在線教育教學質量。各年級組長、教研組長精心布置，從開課動員到線上教學有序開展，全體教師各司其職，分工明確。 　　德育處科學安排作息時間，教務處合理安排教學時間，確保學生在家安全高效地學習。 二、群策群力學習先行 云端教學，既有傳統教學的特征，也有在線教學的挑戰。為此，各個學科教研組開展線上教研，進行集體備課，深入進行教材分析，吃透課標，認真備課，隨時在群里討論教學內容，交流教學心得。 三、線上課堂紛呈異彩 課堂，是我們的主戰場。周密的準備，就是為了讓課堂更加有效；精細的調整，就是為了讓課堂更加精彩。在這片戰場上，“主播”們各顯神通，在“云”上平臺展現了老師們的風采。 　　屏幕前的光，照亮了孩子們的臉龐。這些日子，線上課堂，一直與你為伴。認真早讀的你，挑燈夜讀的你，專心學習的你，大聲背誦的你，聲情并茂的你…… 四、課后反饋提質促優 全體教師結合線上教學和學科特點，精心設計作業，及時反饋學生提出的問題，悉心批改每一份“云”作業，給學生們送去最暖心的“云”鼓勵，力求線上教學高質高量。 夜深人靜時，一份份批改細致的作業，讓我們看到了老師們堅守的模樣。 五，合理規劃勞逸結合 在線上教學中，學校始終立足學生全面長遠發展，遵循“減負、增質、提效”的原則，以豐富的教育教學內容，確保學生居家學習生活健康有序有效。 你看，鍛煉身體、陶冶情操、分擔家務，我們的同學們，可是一樣都沒落下喲！ 六，用心陪伴靜待花開 疫情居家的日子，我們看到了家長們的用心陪伴。隔著屏幕，老師不能全面的關注孩子在線上課堂表現，而居家辦公的家長們，就是老師最好的輔助。 營造良好的學習氛圍，積極關注孩子狀態，陪伴孩子完成學習任務…… 七、下沉社區堅守初心 面對突如其來的疫情，我校迅速成立實驗二小疫情防控志愿者突擊隊。沒有動員會，只有一份安排表，一個電話。同志們都毫無怨言，舍小家顧大家地接受任務。各位黨員同志們，在各自的崗位，用實際行動踐行黨員初心，展現出二小人的擔當和力量。 八、情系教師慰問暖心 今年的教師節，恰逢也是中秋節。這樣的巧合上一次出現還是在38年前。 特殊的節日，別樣的關懷。我們收到了來自教育局和學區領導的深切慰問。 我校工會也克服萬難，將準備好的物資送到了老師們的小區門口，讓老師們度過了一個特殊又溫暖的雙節。 　　在這“疫”樣的時光里，我們感受到了別樣的陪伴。 孝南區第二實驗小學的老師們、家長朋友們，讓我們同舟共濟、守望相助，在線上教學期間，給孩子一份高質量的陪伴和督促。 我們期待陰霾早日散盡，在美麗的校園迎接每個學生健康、安全返校，共享這宜人的秋色。 策劃：吳俊勇審核：李麗撰稿：冷昶張曉章清蘭供圖：各年級老師