頌師恩贊月圓江城南排小學雙節同慶活動

持之以恒

九月，一個多彩的季節，在多彩的季節里，有個光榮的節日，那就是教師節。九月，我們又度過一個難忘的節日，那就是中秋節。教師節中，隊員們向老師表心意，說祝福；中秋節里，舉家團圓，享快樂。在這個有著特殊意義的九月，喜逢教師節和中秋節雙節來臨，我們學校大隊部精心設計了以“頌師恩，贊月圓”為主題，將教師節與中秋節相結合，開展了系列活動。 <h1></h1><h1> <font color="#ed2308"><b>頌師恩、贊師美</b></font></h1><h1> <b></b>9月5日早上，在以“頌師恩，贊師美”為主題的升旗儀式上，朱盛金校長作了講話，預祝我校老師們節日快樂！從教育教學兩手抓的校長，一心只為學校著想的書記，到敬業愛崗、無私奉獻的老師們，都成為了隊員們夸贊的對象。在他們的心中，每一個老師都猶如一盞明燈，照亮他們前進的路。在與老師們的零距離接觸中，隊員們也感受到了與老師的親近，也更感受到了老師的平易近人。</h1> 教師節前，學校大隊部還代表全體隊員向辛勤耕耘在教育崗位的老師表達深深的祝福，同時還向全體隊員發出倡議。在倡議中，提出了開展“四個一”活動：一句真誠的祝福；一個標準的敬禮；一份整潔干凈的作業；一切文明守紀的行為。號召隊員們愛老師，不僅表現在為老師送上祝福，敬獻禮物，更應以實際行動表達對老師的感恩之情。活動中，隊員們自發組織召開慶祝教師節班會，有的早上見到老師時給老師獻上一首歌，說一句誠摯的祝福語；有的老師走進教室時，看到黑板上寫的祝教師節快樂的話；有的班級以全班同學的名義，在講臺上為老師放上一杯水；有的自發地給老師捶捶背，按摩按摩。有的班級營造了節日氣氛，準備了小禮花，禮花一放，給老師帶來了一個小小驚喜。<br> 通過查看感恩作業的完成情況，我們發現孩子們在回憶老師對自己無微不至地關心與教導的過程中，自然激發了對老師的尊敬與愛戴之情，并通過搜集贊美老師的文章和自我抒發對老師的悄悄話，加深了孩子們對老師的崇敬之情。不少家長都反映孩子們都變得懂事了。教師節、中秋節的手抄報，同學們用自己獨特的創意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內容，展現各班的慶祝特色，宣染節日氣氛。教師節，學生對老師表達敬意；中秋節，孩子向家人表達情意。為了讓隊員們更深地學會感恩，懂得珍惜！大隊部還開展“童心七彩獻師愛”活動，組織大家把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的情義寫在《寄情卡》上，表達感恩之情和心中的愛。一句句感人真摯的話語，一幅幅用心血制作的卡片凝聚了隊員們深深的愛，也更好地詮釋了“感恩”涵義。為節日的孩子送上一份中秋禮物，也讓老師在自己的節日里感受一份開心，進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子思想，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯系。在教師節來臨之際，我校工會專為教師舉行“雙節同慶賀團圓”主題活動。 <h1></h1><h1> <font color="#ff8a00"> </font><font color="#ed2308"><b> 贊中秋、享團圓</b></font></h1><h1 style="text-align: left;"> 對于中國的傳統節日一中秋節，各中隊也抓住時機進行主題教育活動，弘揚中華民族的傳統美德。各中隊開展“憶中秋、贊中秋”的十分鐘隊會，交流中秋節的來歷，民間的傳說，民間慶祝的方式，從而進一步了解民族的風俗，感受傳統節日文化，傳承民族的文化。</h1> 中秋節前，我校隊員們歡慶中秋節，在與老師同學的歡慶中，不僅了解中秋節賞月、吃月餅等習俗，更體會到中秋節“團圓”的含義，感受到歡聚的其樂融融。<br> 9月7日,我校各中隊精挑最好的小燈籠掛在本班的香樟樹下, 校園一片歡慶喜氣，節日氣氛濃郁，全校師生一起感受中華傳統節日—中秋節的歡樂。通過“頌師恩，贊月圓”活動，為師生搭建一個和諧溫馨的平臺，加深師生之間的友誼，使全校師生共同度過一個有意義的教師節和中秋節。通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自已的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意。以此為契機，讓少先隊員從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受，讓隊員們學會感恩老師、尊敬師長，使隊員們更尊師愛家，懂得感恩，學會關愛，同時感受中華傳統節日---中秋節的歡樂！每一次的活動，隊員們都有自己的收獲，有時這種收獲雖小，但是隊員的點滴收獲都是我們渴望的成功。為了隊員的進步，我們將繼續不斷深化和豐富活動內容，讓活動更深入隊員心靈，達到更好的收益。<br> <div><br></div><div><br></div>編輯：林恒<div>照片：陳秀奮、吳錦紅等</div><div>制作：林恒</div><div>審核：朱盛金、梁燕虹</div>