云端相聚溫情脈脈，家校連心情意深深 ——濟寧市第十三中學初一年級新學期開啟工作回顧紀實

依然沐陽

<div style="text-align: center"><font color="#FF8A00">這是一個不尋常的秋天， <br>這是一個不一樣的起點， <br>我們，溫暖地相遇， <br>共同演繹動人的故事…</font></div> <p class="ql-block">　　靜美的秋天如約而至，開學前夕的8月30日，在老師們熱火朝天、緊張有序的忙碌下，迎新工作已萬事俱備，疫情卻突然為即將啟航的新學期按下了暫停鍵。</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#FF8A00"><b>新生云端來報到，后顧之憂助力消</b></font></h3> <p class="ql-block">　　由于2022級初一新生的現場報到推遲，組織線上教學從一開始就遇到了困難和挑戰。學校及時響應上級號召，迅速行動，采取云端報名的措施解決這一難題。</p> <p class="ql-block">　　9月4日傍晚，第一時間建立了兩個新生臨時釘釘群。學校公眾號發布了《濟寧市第十三中學2022級新生入學溫馨提示》，老師們廣泛轉發，幫助更多的十三中初一新生及時入群。新生群的及時建立，最大限度消除了家長的顧慮，鼓勵學生以最快的速度適應這不一樣的新學期開啟，以最佳的狀態迎接新的挑戰。</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#FF8A00"><strong>精彩紛呈第一課，滿懷期待新征程</strong></font></h3> <p class="ql-block">　　根據教體局的統一部署，學校啟動相應的線上教學前期準備工作，初一年級第一時間建立了2022級第1周線上教學工作群，制訂了符合學校實際的課程表，對于線上直播給予指導和技術上的支持。</p> <p class="ql-block">　　接到第一周線上授課任務的老師們，在非常有限的時間之內，迅速做好了直播前的各項準備工作，包括設備調試、課前試播、教案設計、課件制作等等。9月5日，初一年級和其他年級一起，準時高效、保質保量開啟了線上教學。在前期調研基礎上開發的校本特色初小銜接課程，向初一新生展現學科魅力，為他們帶來有趣有用的開學第一課，引導孩子們滿懷期待開啟初中學習生活。</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#FF8A00"><strong>臨時班級新挑戰，齊心協力排萬難</strong></font></h3> <p class="ql-block">　　為配合疫情防控工作，扎實做好初一新生的防疫管理，9月5日晚，梁洋副校長緊急召開臨時班主任會，部署臨時班級組建相關事宜，提醒臨時班主任老師積極關注、幫扶特殊群體和困難群體。會后，臨時班主任老師迅速展開工作，核對新生信息，在董昊主任的幫助下導入班級數據，臨時班級群短時間內組建完成。</p> <p class="ql-block">　　19個臨時班級群的建立，給第二天上課的老師帶來新的挑戰。年級統一規劃，劉蕊主任總體調度，臨時班主任老師密切關注、溫情引導，授課老師及時調整，家長學生積極配合，保證了線上教學的持續順利有效開展。</p> <p class="ql-block">　　班級是臨時的，但老師的愛卻是永恒的！臨時班級成立后，臨時班主任老師立即開展班級管理工作，精準精細，溫馨呵護，讓所有新生感受到“家”的溫暖。</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#FF8A00"><b>家校攜手共育人，齊力共進情誼深</b></font></h3> <p class="ql-block">　　家校共育課程是濟寧市第十三中學傳統特色校本課程。隔屏不隔愛，9月6日晚，初一年級各臨時班級召開線上家長會，學校、老師、家長、學生四位一體暢談心聲，從臨時班級管理、安全防疫、居家學習的自律與陪伴等角度進行了溝通交流。家長們紛紛表示感謝學校對孩子的關心和關注，并愿意做好家校配合，力求讓孩子在線上學習期間學有所獲。 </p> <h3 style="text-align: center"><font color="#FF8A00"><b>統籌規劃強推進，集體備課促實效</b></font></h3> <p class="ql-block">　　9月6日晚，家長會后，梁洋副校長接著組織初一年級全體教師召開了線上教學推進會，劉蕊主任對下一步教學工作進行了精細部署，就線上教學和集體備課提出了具體要求。老師們紛紛表示會共克時艱，全力以赴。</p> <p class="ql-block">　　各學科備課組及時開展了高效的線上集備活動，繼續深化學習新課標，結合學情深入備課。前期進行了網上授課的老師分享了經驗和注意事項，組內老師商定了教學進度規劃，討論了科學的作業布置，分享了評價反饋的有效方法。集備再次明確了線上教學需要遵循的原則：放慢節奏，穩扎穩打，少講多練，及時鞏固。老師們集思廣益，資源共享，備出精品，力爭上出高效的線上課堂。</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#FF8A00"><b>求知若渴新期待，評價反饋傳遞愛</b></font></h3> <p class="ql-block">　　線上教學隔著屏幕，老師們雖然看不到學生的學習狀態，但是從課堂上的積極互動、筆記的條理全面、作業的認真工整等方面，依然能夠感受到學生求知若渴的學習態度和對未來的期待。</p> <p class="ql-block">　　對于線上提交的作業，老師們克服對著屏幕批改有諸多不便的困難，堅持全批全改，甚至二次、三次批改；雖然不能當面指導，老師們卻能夠通過課堂展示及時反饋，用溫暖的話語鼓勵引導，用愛心和耐心幫助學生培養良好的學習習慣。</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#FF8A00"><b>五育融合德為先，美美與共促發展</b></font></h3> <p class="ql-block">　　為扎實落實“雙減”政策，根據前期學校教學工作會議統一安排，依據初一年級學情狀況，我們的線上教學堅持“五育融合”的原則，德、智、體、美、勞既做到各美其美，也注重美美與共。讓“做有道德的十三中人”的價值理念深入每一位十三中學子的內心。</p> <p class="ql-block">　　“五育融合”少不了音樂的美妙。音樂課上，孩子們跟著跳動的音符，感受律動之美，乘著歌聲的翅膀，開啟青春夢想。</p> <p class="ql-block">　　線上學習不忘健體，課間眼保健操、室內操帶學生眼睛亮起來，身體動起來。</p> <p class="ql-block">　　孩子們心中有愛，眼中有美，筆下有情。他們用稚嫩的畫筆，描摹著心中的繽紛之美，繪制著校園生活的精彩藍圖。美育，何嘗不是在育美。</p> <div style="text-align: center"><font color="#FF8A00">開始的開始，</font><br><font color="#FF8A00">我們云端相聚，</font><br><font color="#FF8A00">傳遞溫暖把握現在；</font><br><font color="#FF8A00">以后的以后，</font><br><font color="#FF8A00">我們攜手共進，</font><br><font color="#FF8A00">同心協力奔赴未來！</font></div>