《研習力學守初心，園本培訓促成長》——宣威市向陽、春陽幼兒園園本培訓活動紀實

宣威市向陽幼兒園

求木之長者，必固其根本，欲流之遠者，必浚其泉源。教師隊伍的建設是教育的根本，教師專業素質的提升是教學改革不斷推進的力量之源。為了進一步貫徹落實新學期的工作目標與思路，部署開學前各項準備工作，確保各班級工作更加有序細致的開展。宣威市向陽、春陽幼兒園開展了一系列培訓活動，幫助教師提升專業素養和實踐能力，讓每位教師學以致用、活學活用，將培訓內容內化于心、外化于行，教學相長，共促發展！ 　　"幼兒園一日生活"涵蓋了幼兒在園的全部活動,也是幼兒在園的全部生活內容,是在教師有目的、有計劃地組織下,促進幼兒各方面發展的基本要求，也是幼兒在參與、體驗與創造中利用環境自我更新的良好時光。如果能科學、合理、堅定不移地組織好每天的一日活動,對幼兒習慣養成、動力定型的形成,身心發展需要的滿足,幼兒自然和諧和充實地發展將起到舉足輕重的作用。 　　劉老師就《如何將禮儀融入一日生活流程》做了細致全面的講解。教師禮儀是教師在工作崗位上待人接物，為人處世的行為規范，包括：儀容、儀表、體態、語言等。良好的禮儀規范能體現出教師應有的氣質與風度，獲得幼兒及家長的認可與喜愛。 　　荀子曰:人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧！我們學習了教師禮儀，看老師們的表現很不錯哦！ 　　課堂中，我們應該注重什么細節，活動前應該準備什么？活動中手勢的運用以及活動后的禮儀…老師們各抒己見，分享經驗！ 　　幼兒園一日常規不僅是幼兒一日活動正常開展的保證,更是幼兒健康成長的保證。為了更好地引領教師關注細節,做細、做實幼兒園一日生活的每個環節,幼兒園組織教師進行了"幼兒園一日生活常規培訓"。培訓會上,劉老師結合幼兒園實際從晨間接待、集體活動、戶外活動、生活活動等諸多方面做了深入淺出的精彩講解,并針對教師在日常生活中經常疏忽的一些問題進行了重點強調。最后,大家就自己在教育教學活動中碰到的困惑進行了互動交流,從中受益匪淺。 　　劉老師在理論知識模塊，向我們講解了教學模式在實踐中運用的重要性及功能，使我園老師耳目一新，受益匪淺。在理論講解的同時，在教學活動中還要“寓教育于游戲”之中，以“課程游戲化”為主題。旨在增強教師課程游戲化的認識，提升教學能力；提升教師教學活動的科學性；提高教師對游戲內涵的理解及指導幼兒游戲的能力。同時豐富幼兒教學活動游戲的內容！ 　　“只有善于分析自己工作的教師，才能成為得力的有經驗的教師。”波斯納也說過：“沒有反思的經驗是狹隘的經驗，至多只能成為膚淺的知識。如果教師僅僅滿足于獲得經驗而不對經驗進行深入的思考，那么他的教學水平的發展將大受限制，甚至有所滑坡。”在學習的過程中，學會總結反思，以逐步提高自己的教學水平。時老師就教學活動過程給老師們做深入講解！ 　　俗話說“無規矩不成方圓”，幼兒園的點點滴滴都影響著孩子，每一個集體、團隊都要有自己的規章制度，沒有制度就沒有責任。園領導從教職工師德師風、教師日常行為規范、教師技能提升、等多個方面做了詳細的培訓并提出了具體要求，讓我們以后的工作做到有章可循，讓我們明白自己肩膀上承擔的責任，嚴格要求自己！ 　　每次培訓活動，讓老師們收獲頗豐，而且通過培訓讓老師們從中接觸新的教學理念，開闊視野，使老師們在不斷的交流碰撞中逐步提升業務素質，實現了教育資源的共享。不忘初心，砥礪前行，一切為了孩子，為了孩子的一切，宣威市向陽、春陽幼兒園一直在幼教路上，相信我們會越來越好！