昆明重工中學(xué)開展2022年秋季學(xué)期疫情防控報告處置演練活動

昆明重工中學(xué)校安科

為進(jìn)一步做好我校新冠肺炎疫情防控工作，確保開學(xué)后疫情防控工作落到實處，同時檢驗我校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性及可操作性，9月5日，我校于小學(xué)部高段開學(xué)當(dāng)天舉行了疫情防控應(yīng)急演練活動。我校新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組及全體班主任參加了本次演練活動。 9月5日上午，初中及小學(xué)高段學(xué)生到校上課，在值班教師的疏導(dǎo)下，學(xué)生依次緩慢走進(jìn)校園，通過測溫攝像探頭的檢測，未發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象。在學(xué)生全部進(jìn)校后，尹亞賢校長對本次演練活動提出了總體要求，岳建強副校長進(jìn)行了具體的工作安排。在一系列準(zhǔn)備工作就緒后，演練活動于當(dāng)天中午13時正式開始。<br> 本次演練活動分為五個場景：<br> 一、學(xué)生在例行午檢時，班主任對全班學(xué)生進(jìn)行體溫測量，在這一過程中發(fā)現(xiàn)有學(xué)生出現(xiàn)體溫異常的現(xiàn)象，班主任立即聯(lián)系我校疫情報告人儂魏老師。<br> 二、負(fù)責(zé)疫情報告的老師接到班主任通知后立即趕赴班級，對這幾名學(xué)生進(jìn)行二次體溫測量，確定體溫異常，立即將此情況上報校長，并將學(xué)生迅速帶領(lǐng)到學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離。與此同時，班主任立即通知學(xué)生家長并在班級對學(xué)生進(jìn)行二次體溫測量，同時與學(xué)生留在教室等待下一步處置通知。三、疫情報告老師將學(xué)生帶到隔離室后詢問學(xué)生在近十天內(nèi)的旅居史及是否有疫區(qū)或疑似確診病例接觸史，并將情況及時上報校長，同時聯(lián)系定點醫(yī)療機構(gòu)及社區(qū)衛(wèi)生院，在此過程中，安撫學(xué)生情緒。校長接到報告后，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，通知各應(yīng)急小組到達(dá)工作區(qū)，并第一時間將情況上報盤龍區(qū)教體局。四、家長到校進(jìn)行登記及體溫測量無異常后，家長接待小組及時接待家長，叮囑家長與學(xué)生保持一定距離，將學(xué)生情況對家長進(jìn)行簡單的介紹，安撫家長情緒，等候醫(yī)療機構(gòu)到校，家長與學(xué)生一起到醫(yī)院進(jìn)行檢測。有發(fā)熱學(xué)生班級的其余學(xué)生繼續(xù)在班里等候。五、學(xué)生前往醫(yī)療機構(gòu)后，后勤組及時對隔離室，教室，樓梯走道，扶手等部位全面消毒。在學(xué)生檢測有結(jié)果后，如確診或高度疑似，根據(jù)醫(yī)療機構(gòu)及上級領(lǐng)導(dǎo)部門指示進(jìn)行下一步處置，如排除傳染病風(fēng)險，需治愈后憑醫(yī)療機構(gòu)證明復(fù)學(xué)。演練結(jié)束后，尹亞賢校長對本次演練活動進(jìn)行了總結(jié)，指出了本次活動中存在優(yōu)勢和不足，要求各相關(guān)責(zé)任人站好自己的崗，本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度做好日常防疫工作，當(dāng)發(fā)生突發(fā)情況時，及時處置，及時報告，確保學(xué)校防疫工作落到實處！