<p class="ql-block"> 韓愈在《師說》中講到:"師者,傳道授業(yè)解惑者也。”教師作為人類靈魂的工程師,其應(yīng)舉止文明、作風(fēng)正派、知識淵博、風(fēng)度儒雅、衣著發(fā)式無形中都成為學(xué)生和社會學(xué)習(xí)的楷模。教師禮儀是教師在工作崗位上待人接物、為人處世的行為規(guī)范,良好的禮儀規(guī)范能表現(xiàn)出教師應(yīng)有的氣質(zhì)與風(fēng)度。</p><p class="ql-block"> 因此,2022年8月29日下午,遂城第九小學(xué)開展了一次以“踐行教師禮儀 提升師德修養(yǎng)”為主題的教師職場禮儀培訓(xùn)活動。</p> <p class="ql-block"> 教師禮儀培訓(xùn)活動在熱烈的掌聲中拉開帷幕,蘇勤麗老師主持本次活動。</p> <p class="ql-block"> 中國是禮儀之邦,傳承中華民族的禮儀是教師的責(zé)任和任務(wù),大國小家,人人學(xué)禮,學(xué)高為師,身正為范,作為教師,特別是小學(xué)教師,面對的是模仿能力很強(qiáng)的學(xué)生,言行舉止對孩子產(chǎn)生潛移默化的久遠(yuǎn)影響。</p><p class="ql-block"> 盧惠芬校長給老師們簡介了文雯文化禮商書院,并希望老師們在本次培訓(xùn)中學(xué)有所得,學(xué)有所思。</p> 培訓(xùn)過程 <p class="ql-block"> 禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師文雯給先介紹了文雯文化禮商書院的創(chuàng)辦目標(biāo),然后從教師的個人形象、站姿、坐姿、手勢動作逐一進(jìn)行了學(xué)習(xí)和規(guī)范,在培訓(xùn)督導(dǎo)老師邀請了老師上前為大家做動作示范,并現(xiàn)場做糾正指導(dǎo),而且還列舉了很多日常生活中的事例,參加培訓(xùn)的教師們也都認(rèn)真傾聽并做好筆記。</p> <p class="ql-block">優(yōu)美的禮儀表演</p> <p class="ql-block">文雯導(dǎo)師精彩的培訓(xùn)</p> 多樣化的互動 <p class="ql-block">麥校長上臺展示男教師禮儀。</p> <p class="ql-block">站姿訓(xùn)練互動</p> <p class="ql-block">微笑互動</p> <p class="ql-block">教師宣誓</p> <p class="ql-block">通過此次禮儀培訓(xùn),老師們深刻地意識到教師禮儀的重要性。作為小學(xué)教師,要養(yǎng)成良好的教師文明禮儀,在學(xué)生和家長中樹立榜樣作用,做學(xué)生們的表率,做文明優(yōu)雅教師,以規(guī)范的文明禮儀展現(xiàn)自身的人格魅力!</p> <p class="ql-block">撰稿:利維芳</p><p class="ql-block">編輯:羅倩敏</p><p class="ql-block">審稿:盧惠芬</p><p class="ql-block">審核:馬 僑</p>
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