【新星教育】校本培訓促成長，凝心聚力促發展——新星學校暑假教師校本培訓紀實

周國棟

如果說教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂;那么校本培訓則是教師專業發展的心靈盛宴，她喚醒著靈魂，潤澤著心靈，激勵著每一個懷揣夢想的教育人砥礪前行的腳步。為了貫徹教育局精神，結合暑假培訓要求，新星學校充分發揮資源優勢進行為期四天的校本培訓活動。 一、新學期，新期望 徐坤校長主持并對本次校本培訓做了要求和期望。教育發展，教師為本。沒有一支強有力的教師隊伍，質量的提高、學校的發展，都將成為無本之木、無源之水。因此，這次校本培訓以推動素質教育和提高教師素質為目標，以觀念更新為先導，強化我校教師隊伍建設，扎扎實實開展校本培訓，培養一支學習型、研究型的教師團隊，從而促進全校教學質量的全面提升。 二、“辦有溫度的教育，做有情懷的學?！敝v座 杜明亮校長決心以奔跑的姿態在教育追夢的大道上帶領我們前行。杜校長祝愿老師們做一名明白的教育人、做一名智慧型的教育人、做一名幸福的教育人。最后對“修師德、強師能、鑄師魂”進行解讀，著重強調“立德樹人”，要求全體教師“自覺、自主、自動”的迅速回到職場狀態，要求全體教師加強師德師風自我建設，提升自身專業素養，守初心、踐使命，成為學生成長路上的引路人、生命中遇到的貴人。 三、“建構可視化教育，賦能學校高品質發展”講座 曹開錚主任高屋建瓴地對“建構可視化教育，賦能學校高品質發展”的理解與實施作了全方位的深入指導。整個講座內涵深刻、內容豐富，生動形象，具有很強的針對性、前瞻性和指導性。曹主任的講座于平實中見深刻，于詼諧處見智慧。真所謂講座始，趣已生；講座中，味更濃；講座完，意未盡。 四、“撥亮心中那盞燈”講座 一個人努力的目標越高，前進的步伐就越大；目標確定得越早，達到理想的途程就越短。教師發展中心王勇主任以互動的形式展示目標的重要性，參與活動的教師受益頗多，重新審視教育教學中要有明確的目標，以此為基礎實現自己的人生價值。 五、學校教學管理 業務室權祥校長結合自身教育經驗，對在做教師做了經驗交流。身為人師煙樹立崗位意識，做好學生的表率，關心愛護學生，做學生的良師益友。教務處黃金主任解讀本學年的業務考核細則，對教師提出了新要求，教學管理中要有檢查就要有反饋，加強課堂巡查，及時發現問題，最大限度提高教學質量。 六、學校德育管理 德育處鹿強校長對新學期班級管理工作提出總的要求和希望，希望教師們認真務實，凝心聚力，以高度的責任心做好班級管理工作，不辜負學校信任和家長重托。李浩主任就師德師風給在座的老師普及了師德師風的法律知識，使老師們對師德師風建設有了進一步的認識。閆成飛書記對學?！耙蝗粘Ｒ帯弊隽嗽敿毥庾x。 二、學科組集體備課常規教研活動是學校校本培訓的重要形式，29日學校各備課組進行了集體備課，制定工作計劃，明確教學進度，為迎接新學期開一個好頭。 今后，我們將進一步加強校本培訓工作的力度，繼續以全面提高我校教師的整體素質為核心，以年輕教師為培訓重點，著眼于教師綜合素質的提高，不斷豐富校本培訓內容、建立健全校本培訓制度，把校本培訓真正落到實處，促進教師的專業化發展。