學(xué)課標(biāo) 研作業(yè) 促成長---洛寧縣永寧小學(xué)教師新課標(biāo)暨作業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

洛寧縣永寧小學(xué)

課程標(biāo)準(zhǔn)是國家對基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求。“雙減”政策下優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，可以達(dá)到減負(fù)不減質(zhì)的目的。為了提高我校教師的專業(yè)素質(zhì)，把握學(xué)科教育特點(diǎn)，永寧小學(xué)于8月31日上午舉辦新課標(biāo)暨作業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)活動(dòng)。 新課標(biāo)培訓(xùn) 　　語文教研組長崔小麗老師對2022版語文新課標(biāo)進(jìn)行了講解。崔老師著重講述了新課標(biāo)五個(gè)方面的變化、四個(gè)語文核心素養(yǎng)、六個(gè)任務(wù)群以及學(xué)業(yè)質(zhì)量內(nèi)涵。特別對語文新課標(biāo)中的"學(xué)業(yè)質(zhì)量描述"進(jìn)行了重點(diǎn)培訓(xùn)。結(jié)合各學(xué)段教材，深入淺出，點(diǎn)面結(jié)合，成效顯著。 　　數(shù)學(xué)教研組長張慧慧老師引領(lǐng)老師們一起學(xué)習(xí)2022版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括課程性質(zhì)和基本理念、課程目標(biāo)與內(nèi)容、各學(xué)段課程目標(biāo)與內(nèi)容、學(xué)科教學(xué)策略與方法、新課程教學(xué)建議及評價(jià)建議等。 英語名師及教研組長趙若男老師分享的《英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）解讀與學(xué)習(xí)》圍繞課程性質(zhì)、課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和案例與實(shí)踐五大主題，課標(biāo)內(nèi)容指出：課程要面向全體學(xué)生，發(fā)揮核心素養(yǎng)的統(tǒng)領(lǐng)作用，要因地制宜、因材施教，確定分級體系課程結(jié)構(gòu)，注重“教——學(xué)——評”一體化設(shè)計(jì)，同時(shí)推進(jìn)信息技術(shù)與英語教學(xué)的深度融合。趙老師用教學(xué)案例舉例說明如何將課標(biāo)融入教學(xué)，強(qiáng)調(diào)要注重語篇研讀、文本研讀、教學(xué)評價(jià)等環(huán)節(jié)，希望各位老師能深入課堂、認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，一點(diǎn)一滴積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素養(yǎng)，更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。 作業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn) 　　低段語文教研組長張玉老師分享了《小學(xué)語文作業(yè)的設(shè)計(jì)思路和有效方法》，她分別從四方面重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)小學(xué)語文作業(yè)的設(shè)計(jì)思路，并結(jié)合課后練習(xí)題進(jìn)行分析，進(jìn)行實(shí)例訓(xùn)練，通俗易懂地闡明了作業(yè)的設(shè)計(jì)思路。 數(shù)學(xué)低年級段教研組長劉延霞老師就“重構(gòu)作業(yè)、創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)”對全體數(shù)學(xué)老師展開培訓(xùn)。劉老師強(qiáng)調(diào)作業(yè)的作用：對學(xué)生來說，作業(yè)能夠鞏固課堂教學(xué)的知識與技能，發(fā)展解決問題的能力，養(yǎng)成持之以恒的態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。對老師來說，可以通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題，來診斷和改進(jìn)教學(xué)。此外，作業(yè)完成情況有助于診斷和矯正新課程標(biāo)椎的要求，作業(yè)還能夠促進(jìn)學(xué)校和家庭的聯(lián)系。 　　程娜老師分享的《小學(xué)英語基礎(chǔ)性作業(yè)設(shè)計(jì)與分析》一題，包含了作業(yè)設(shè)計(jì)的理念、基礎(chǔ)性作業(yè)的意義、英語學(xué)科核心素養(yǎng)及基礎(chǔ)性作業(yè)設(shè)計(jì)的依據(jù)和解決的問題等多方面內(nèi)容。程老師從理論到案例，詳細(xì)解讀了多種題型，樹立學(xué)生的整體意識、主題意識及模塊意識，培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)，從而調(diào)動(dòng)他們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。希望老師們多方面、全方位的設(shè)計(jì)出適合各自班級學(xué)情的基礎(chǔ)性作業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，提高作業(yè)的層次性、趣味性和多樣性，真正落實(shí)“雙減”政策，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)、愛上學(xué)習(xí)。 領(lǐng)導(dǎo)總結(jié) 　　高利敏副校長針對本次培訓(xùn)，對老師們今后工作提出幾點(diǎn)希望:1.上好閱讀課，讓閱讀助力教學(xué)質(zhì)量提升；2.新課標(biāo)是育人的方向，教學(xué)的依據(jù)，分層作業(yè)布置的導(dǎo)向，考試命題的范疇；3.滲透學(xué)科性的目標(biāo)，做好跨學(xué)科學(xué)習(xí)，對標(biāo)對表抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)課標(biāo)能用、好用、管用的特點(diǎn)。讓新課標(biāo)助力備課、上課、教研、檢測，真正做到“教-學(xué)-評”一體化，從而提高教師整體的專業(yè)素養(yǎng)。 　　張濤副校長對此次數(shù)學(xué)培訓(xùn)做出總結(jié)：1、要讓學(xué)生對數(shù)學(xué)感興趣。2、樹立學(xué)生學(xué)的信心，建立教師教的信心。3、對學(xué)生盡心盡力，對自己問心無愧。 常青花主任對英語培訓(xùn)做重點(diǎn)工作強(qiáng)調(diào)：1.認(rèn)清當(dāng)前教育改革形勢。2.發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，要有凝聚力。3.作業(yè)分層設(shè)計(jì)要科學(xué)。4.制定目標(biāo)，認(rèn)真研討，抓考點(diǎn)，抓重點(diǎn)。5.以研促教，以教促學(xué)，全面提升。 　　韋金朋書記提出三點(diǎn)建議:1.學(xué)好用好新課標(biāo)，打好教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)；2.新課標(biāo)是方向，工作中既要腳踏實(shí)地，又要仰望星空，堅(jiān)定正確方向；3.在反思中汲取新課標(biāo)的知識，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。 學(xué)習(xí)筆記 通過本次2022版新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，老師們對課標(biāo)有了更深刻地認(rèn)識，教學(xué)方向更加堅(jiān)定。相信永寧小學(xué)的每位教師必將以新課標(biāo)為伴，用好教材，提升專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。