凝心聚力謀發展，乘風破浪共成長—泰和縣文田中學高一新任教師崗前培訓

Trinity

蟬聲初歇，處暑方至。為了使高一新任教師盡快適應高中教育教學，熟悉各項常規工作要求，提升教育教學專業水平，8月19日泰和縣文田中學開啟了為期五天的2022年秋季高一新任教師崗前培訓。肖祖榮校長攜班子成員一同出席，為相遇拉開了美好的序幕。 8月19日 　　19號上午，肖祖榮校長、羅友勇書記、李添華副校長、謝世亮副校長、周勇剛主任出席了開班儀式。 　　首先是新教師代表孫瑩榮老師發言：作為新老師應當學習、學習、再學習。學無止境、終身學習是老師一生要樹立的目標。 　　新教師，新力量，新希望。他們精神抖擻，他們陽光自信，他們滿懷信心。在高一年級組長周勇剛主任的帶領下全體老師進行教師入職宣誓。 　　肖校長先向新老師介紹學校，提出文田中學校訓為樂在其中。教育就是愛是文田中學一貫堅持的教育理念，學校不斷嚴正教風、濃厚學風、匡正校風。風清氣正的學校才能讓學生學得知識、積極陽光。培養勤奮、善思、專注、樂學的學子更需要老師從站上講臺到站穩講臺再到站好講臺。同時肖校長著重強調新老師應收心歸位，對自己要有清醒認識并規劃三年的教師專業成長道路。初高中學情的差異要求新老師不斷提升專業能力、眼光放長遠，盡快熟悉并構建高中三年知識框架體系。 　　接著羅書記對新老師提出三點希望，希望新教師以校為家；希望教師關愛學生，引導成長；希望教師刻苦鉆研，樹立終生學習理念。并且強調新老師作為新興力量在今后的工作學習中更要做到“六心”：鍛造靜心、堅守誠心、擁有愛心、保持耐心、樹立信心、堅持恒心。只要將“三點希望”、“六心”融于日常，新教師便能迅速成長。 　　隨后李添華副校長給新老師帶來“學習、成長、幸福”為主題的培訓。從學?！叭L”、教師基本素養、給老師的建議三部分出發，提出新老師應多學習、多思考；不帶著負面情緒進教室；記住每一位學生的姓名；讓每一位學生人盡其才。 　　19日下午，年級組長周勇剛主任為新老師帶來班級與學生管理的經驗分享，通過一系列真實生動的例子讓我們更好地理解只有班級管理成功，學生才能樂在其中。 8月20日 　　閱讀應融進我們的生活，寫作應成為我們的使命。20日上午新任教師認真聆聽了縣教研室匡小蘭主任的教師閱讀與寫作專題講座。匡主任一步步引導教師認識到作為高中教師需要從讀書到寫作到成為“大先生”，一步一步必須走扎實。竹有千節，起于幼筍；滄海吞吐，積于小流。在這次講座中，積累的理念貫穿始終，只有堅持不懈的積累，新教師的專業能力才能水滴石穿、節節高升。 　　劉傳廣主任為新教師分享了如何培養學生的學習習慣。通過這次聆聽，老師感受到堅持、積累、專注的好習慣意味著成績的提升，而習慣的培養是需要家長、老師、學生形成合力完成的。 8月21日 　　培訓的第三天，為使新教師盡快實現角色轉變，學校邀請省重點高中名師分學科進行教材教法培訓。和名師的交流，引領了新教師的專業成長，激勵了新教師、帶動了新教師、進一步促進了他們的專業提升。 各科老師交流現場 　　下午全體新教師結合上午省重點高中名師所分享的培訓內容展開備課活動。你一言我一語，此起彼伏的討論聲音占據了整個會議室。 8月22日 　　一撇一捺書寫中國字，對教師來說，三筆字（鋼筆字、毛筆字、粉筆字）是基本功，也是傳授知識信息，傳播審美觀念，塑造自身形象的重要載體。22日上午新教師進行了粉筆字和硬筆書法展示。 　　老師們有的端坐凝神，有的一氣呵成，筆墨飛舞間，一幅幅或雋秀柔美或遒勁有力的作品呈現在大家眼前。 8月23日 　　培訓漸入尾聲，每位教師結合培訓內容和職業規劃進行了演講，他們分享感受，交流心得。分享活動在濃烈融洽的氣氛中，不知不覺持續了兩個小時。老師們在此次演講活動中互相學習，收獲滿滿。老師們對自身的現狀有了更清晰的定位，對未來發展也有了更明確的認知。 　　同愿者同謀，同心者同行。新教師的到來為文田中學的發展注入了新鮮血液，帶來了新的朝氣和活力，增添了新的潛能和動力，相信他們的到來定能助力學校高質量發展。讓我們以家人之名，相遇文中，遇見幸福，預見未來！