<p class="ql-block"> 為了進一步推進我校師德建設,提升師德修養,樹立教育、教師的良好形象,根據教育局關于開展師德教育活動的文件精神,2022年8月27日-8月29日,我校扎實開展了師德師風教育專題培訓教育活動。以科學發展觀為指導,以全面落實教師職業道德的發展為基本要求,統一思想認識,改變作風,樹立教師崇高新形象。</p> 2022/8/27上午 <p class="ql-block"> 我校的四位行政領導和兩名黨員教師參加了中心校組織的行政、黨員師德師風培訓會議。認真聆聽各位領導宣讀師德師風的相關文件。并由彭亞平校長和林葉老師進行師德師風優秀事例分享。</p><p class="ql-block"> 彭校長做了《逆流而上,勤耕不輟,風正懸帆譜新篇》的主題報告。她認為各美其美,美美與共。無限精彩,始于足下。讓師生在寬松、快樂的成長環境中,善于發現、常于思考、靜心鉆研、朝氣蓬勃....形成了一種積極上進、生機盎然的氛圍。</p><p class="ql-block"> 林葉老師說“教育是一場愛的修行。教育是愛的共鳴 ,是心和心的呼應。教師只有熱愛學生,才能教育好學生,才能使教育發揮最大限度的作用。”</p><p class="ql-block"><br></p> 2022/8/28上午 <p class="ql-block"> 袁明媚校長組織教師學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》。在實施素質教育的今天,我們作為教師必須轉變觀念,樹立教育新風。教育教學工作中應當符合教育規律和學生身心發展特點,面向全體學生,教書育人,將德、智、體、美等有機統一,在教育教學活動中,注重培養學生獨立思考能力,創新能力和實踐能力,促進學生全面發展。</p> 2022/8/28下午 <p class="ql-block"> 丁亮教導主任組織教師學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中華人民共和國預防未成年人保護法》。保護未成年人健康成長,已逐步成為全社會的共識,我們教師要全面準確地理解自身的權利和義務,關心愛護全體學生,尊重學生人格,促進學生的品德、智力、體質等方面全面發展,杜絕有害于學生的行為或其他侵犯學生合法權益的行為。</p> <p class="ql-block"> 付芬芬老師組織教師學習《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》、《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》。作為教師,要不斷加強政治學習,不斷提高政治素養。按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業,為人師表。“為教育事業奮斗終身的獻身精神,”把忠誠于人民的教育事業,看成最高美德。</p> 2022/8/29上午 <p class="ql-block"> 林和軍主任組織教師學習《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》。要求教師要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生效勞的思想,以高尚的人格感染人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷保護人,從而保證教書育人的實效,學生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。</p> <p class="ql-block"> 周瓊老師組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》。教師要持之以恒、堅持不懈地抓好政治理論、教育理論的學習。逐步加深對“教育即服務”、“一切為了孩子,為了孩子的一切”、“學高為師,德高為范”等重要思想的理解加強自己的依法執教意識,用自己崇高的品德和健全的人格,塑造學生美好的心靈。</p> 2022/8/29下午 <p class="ql-block"> 賀建春老師組織教師學習《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定,并觀看電影《師德啟示錄》。教師要以德修身,教師是學校德育工作的主力軍,這就要求教師要以德修身,塑造良好的師德形象,用自己的人格魅力和道德規范正面地影響同學,嚴格遵循老師職業道德要求,持重、明達、和善、做一個具有良好道德修養及道德素養的典范。 </p> <p class="ql-block"> 羅芬老師進行新時代優秀教師事例分享,羅老師以“學不可以已”為開始,強調教育需要用愛堅持,用許多生動的案例講述如何引領學生、鼓勵學生,用閱讀為引,通過“封面、目錄、內容、封底”四步法讀書,讓他們學會掌握閱讀方法,用正確方法去讀書,效果肯定事半功倍!羅老師在語文教學中刻苦鉆研、嚴謹篤學,不斷更新自己的知識結構,不斷研究教育教學規律,以自己源源不斷的力量源泉,為學生提供鮮活的知識清泉。</p> <p class="ql-block"> 培訓后,各位教師進行師德師風培訓分享,在理論的研究與探討中增進了溝通交流,而這種溝通交流可以更好地促進專業的成長。作為教育工作者,需嚴格要求自己,勤奮工作,積極進取,進一步加強師德師風建設,不斷提高自己的業務能力和水平,以飽滿的熱情和和藹的工作態度對待每一個學生,時刻關愛學生的健康成長,言傳身教、為人師表,為讓每一位學生適應時代的發展作出自己應有貢獻!</p><p class="ql-block"> 在培訓期間老師們積極學習,認真聆聽,學習教學相關法律法規,在各位老師的分享中,用心去領悟教育理論觀點。積極做好筆記,寫好培訓心得體會。</p> <p class="ql-block"> 教師做的是傳播知識、傳播思想、傳播真理的工作,是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。教師不能只做傳授書本知識的教書匠,更不能被物欲蒙蔽雙眼。洗盡鉛華,素心傾教育,方可<span style="font-size: 18px;">成為塑造學生品格、品行、品味的“大先生”。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯:歐陽紅梅</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核:袁明媚</p><p class="ql-block"><br></p>
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