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西工區白馬小學2022一年級新生家長培訓

西工區白馬小學

<p class="ql-block">  秋風送爽,秋雨綿綿,在這個涼爽的秋日,西工區白馬小學迎來了2022年一年級新生家長培訓。</p> <p class="ql-block">  本次的家長培訓領導高度重視,提前規劃,制定培訓方案。</p> <p class="ql-block">  培訓開始之前,大隊輔導員張東娟老師向家長們明確了培訓內容及規則。</p> <p class="ql-block"> 培訓會的第一場由周衛東校長為家長解讀區域、本校的辦學理念。首先周校長向家長介紹了區域教育理念:愛和自由 規則與平等。愛給予兒童成長的支持;自由給予兒童成長的空間;規則保證了兒童的尊嚴和權益,杜絕了權威;平等讓兒童有機會成為他自己。通過生動的事例,家長對區域辦學理念有了初步的理解。接著周校長介紹了我校辦學理念:“童年只有一次,小學影響一生。”又向家長介紹了辦學特色,學校管理策略,課堂改革等內容。以及在這些舉措之下學校開展的一系列活動,目的是為了讓兒童更好的發展,成為他自己。</p> <p class="ql-block">  下半場大隊輔導員張東娟老師給家長進行了“如何幫助兒童建立規則”方面的培訓,張老師從什么是規則?建立規則的意義,小學學生所要遵守的規則,建立規則的方法等方面對家長進行培訓,家長在培訓中明晰孩子在學校要遵守的規則,便于更好的在家里配合老師,形成一致性的家校教育體系,促進孩子完整的度過小學生活。</p> <p class="ql-block">  第二場培訓葛瑤校長從各學科實體化教學、準備工作兩個方面進行分享:</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;語文主題融合課程:實施語文主題學科融合課程目的和意義,著重講了拼音教學、識字教學、口述作文需要家長給到的支持。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;數學實體化教學:讓家長進行實操,通過感官體驗,感受建立數感的重要性。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp; “愛和自由”音體美課堂,尊重孩子的興趣和選擇,讓學生充分的體驗,進行表達。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;最后葛瑤校長給家長梳理各學科所需準備的物品,通過一系列的分享,家長對我校的學科設置以及設置的原因有了初步的了解,緩解了家長對孩子上學的焦慮,更能理解、支持、配合學校和老師的工作。</p> <p class="ql-block">家長在家里進行相應實體化體驗</p> <p class="ql-block">  第三場梅開書記給家長帶來了“成長的秘密——兒童敏感期”的培訓。通過詳實、生動的介紹,為家長一一呈現了兒童敏感期的各個階段。在介紹秩序敏感期這一部分的時候,梅書記為大家描述了自己家孩子,以及同事家孩子是如何順利度過這一敏感期的真實案例。生動、形象,真正做到了概念肉體化。讓家長在一個個鮮活的案例中,看到孩子成長的每一過程。</p> <p class="ql-block">  下半場姚東閣老師開始了“如何幫助一年級新生適應小學”的分享。為了讓家長有更多的思考,姚老師先拋出一個討論,“在孩子即將成為一年級新生時,您有哪些困惑或需要解決的問題?”接著,姚老師分別從身體、感覺、情緒、心理、認知、精神這幾個方面總結了小學一年級新生特點,讓家長們更加清楚地了解一年級孩子身上的特質。&nbsp;姚老師還為家長們準備了奧巴馬在開學典禮上的講話視頻,引發家長思考如何告訴孩子“為什么要學習”,家長們看到也有很大的觸動。</p> <p class="ql-block">  最后一場培訓是各班的班主任進行,從學校的延時服務,學生入學前的組織準備和精神準備方面向家長進行說明,讓家長提前做好入學前的準備,緩解家長和孩子入學前的焦慮。</p> <p class="ql-block">  雖然是直播培訓,但是家長們都能找到一個不被打擾的環境,做好充足的準備,專注認真的參與培訓。</p> <p class="ql-block">  兩天的培訓,給家長滿滿的收獲和不一樣的思考……</p> <p class="ql-block">  在這次培訓中,班主任能夠全情陪伴,家長全身心投入,認真聆聽。通過培訓,拉近家長和學校的距離,形成共同的話語體系,為孩子提供有準備的環境,為以后的家校溝通提供有力支持。愛讓我們相聚在一起,相信以后的家校溝通彼此都會再多一些理解和包容!</p>

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