繽紛暑假，“語”眾不同——西安經開第一學校四年級語文實踐作業

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“云天收夏色，木葉動秋聲。”隨著秋風的徐徐而至，美好的暑期留下學生們太多值得紀念的成長時刻。 為了全面落實德智體美勞“五育并舉”的教育方針，暑假前我校四年級語文開展了符合學齡段學生特點的實踐類主題作業，讓學生們度過一個既充實又有意義的暑假，同時也為學生們的個性發展，素養提升。 　　假期里，各種實踐作業精彩紛呈，學生們的成長點滴可見： 讀有所思讀有所樂 　　“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。”書海里有遠比眼中更生動的風景，西安經開第一學校的四年級學生們手捧心愛之書，或端坐桌后，或倚窗而立，或靜心閱讀，或用心批注…… 　　不動筆墨不讀書。暑假里，學生們暢游書海，圈畫記錄下自己喜歡的文字，寫出自己的閱讀感受和思考，讀有所獲、讀有所思、讀有所樂，這是一種良好的閱讀習慣。 筆端生韻 ?翰墨飄香 　　“漢字形美如畫，音美如歌，意美如詩。”一筆好字，不僅是是語文學習的基礎，也是個人素養的彰顯，更是華夏文化的傳承。與筆墨相伴，則是西安經開第一學校學校學生們假期的常態。 　　學生們一筆一畫，展現端正態度，一撇一捺，盡顯非凡風采。 勞動最光榮 　　“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”真正的美好生活，只有靠勞動去創造，因為有了勞動，才有了我們蒸蒸日上的生活。 　　我們鼓勵孩子承擔一些力所能及的家務勞動。孩子們在家長的指導下，學會了做菜，體會到了自食其力的快樂。孩子們也通過學習掌握整理、洗滌、烹飪、垃圾分類等多方面的勞動活動，切身體會父母操持家務的不易。 　　除了參與勞動，孩子們還積極參加各項體育鍛煉。很多學生還走到了戶外，學習體育運動技能，感受不同運動的魅力，體驗努力付出后取得成功的喜悅。 讀萬卷書行萬里路 　　覽閱萬卷詩書是風景，洞察人間百態亦是風景。 暑假里，孩子們有的走出家門，走近祖國的大好河山，擁抱大自然，以石板為桌椅，以森林、河海為課本，以風、云、陽光、雨水為老師。 　　有的走進文化場館、名勝古跡，感受文化的底蘊和歷史的厚重。大家紛紛通過鏡頭，以照片和視頻的形式記錄成長，分享自己精彩紛呈的暑期生活。 　　尋訪紅色足跡，傳承紅色基因。孩子們就近參觀革命場館、紅色基地，歷史遺跡，用行動追溯歷史，在尋訪參觀中了解紅色故事，認識革命英雄。這些經歷讓學生們更加懂得珍惜現在的美好時光，好好學習，爭做新時代好少年，成長為合格的社會主義接班人。 　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這些豐富有趣的暑期實踐類作業，既讓學生們從實踐中品得百味人生，又在實踐中感悟生活的多姿多彩。 未來已來，夢已不遠，相信在我們的凝心聚力之下，孩子們的未來定會一路繁華，前程錦繡！