<p class="ql-block"> 金秋送爽,丹桂飄香,伴隨著淅瀝的秋雨,洛寧縣第二實驗小學教育集團暑假研修開班儀式在今天拉開了帷幕。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 為了實現教育資源共享,優勢互補,抱團研修研學,實驗二小、文昌小學、興華鎮小,強強聯手,積極投入到集團辦學中。為了提高教師的自身素質,促進教師的成長和發展,教體局的領導和兄弟學校的教師們匯集在實驗二小四樓會議室,隆重召開了暑假研修開班儀式。教體局黨組副書記吳生濤,基教科科長王曉林參加了開班儀式并對研修工作進行了指導,提出了明確的要求。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 實驗二小的李志朋校長做了表態發言。他指出,自從教育集團成立以來,相繼開展了許多卓有成效的工作,教師支教、說課、磨課、微型課、新課標的學習、作業的分層設計等。李校長指出了教育集團成立的意義和奮斗目標,并對教育集團寄予厚望。最后三所學校骨干教師開展了班主任培訓,新課標培訓,作業布置研討,線上線下說課,磨課等活動。</p> <p class="ql-block"> 火車跑得快,全靠車頭帶。班主任是班級工作的管理者、組織者和實施者。對學生的成長起著重要的作用。為了讓班主任取長補短、溝通交流、共同學習和成長,教育集團學校的班主任對自己的優秀經驗進行了分享。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 實驗二小的班主任雷小兵老師,分享的題目是《做一名智慧型的班主任》。他分享了自己班主任道路上成功的喜悅,介紹了如何偷師學藝的歷程。他積極學習別人先進的教學方法和班級管理經驗,以學生自主管理為突破口,通過班委培養、常規落實、小組建設、結對幫扶、關注后進、家校溝通六個方面介紹了自己的治班經驗,讓大家深受啟發。</p><p class="ql-block"> 他在班級管理中,實行班級自主化管理,充分發揮班干部的模范帶頭作用。小組成員分工明確,工作具體,責任到人。利用班級優化大師給學生加分,形成了你追我趕、比學趕超的良好氛圍和班風。深受全校師生的好評。</p> <p class="ql-block"> 文昌小學的徐瑞芳老師,結合自己的工作實踐,聲情并茂地和大家分享了《和孩子們一起幸福成長》,自己是如何關愛學生、如何和學生交心的。她認為,做好班主任的前提是讓學生培養良好的習慣。培養學生良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣、閱讀習慣、安全習慣等。做好班主任的法寶是:嚴格、尊重、傾聽、交心、師愛。寬嚴相濟,讓學生既有對老師的敬畏,又能感受到老師的關愛。</p><p class="ql-block"> 徐老師從培養學生習慣,放權學生,師生關系,家校溝通等方面進行分享交流,結合自己班的實際情況,嚴謹治班,以德服人,用愛心喚醒學生,讓學生在潛移默化中健康幸福的成長。</p> <p class="ql-block"> 上官添甜老師分享的題目是《心中有愛,眼中有光》。她從自主管理、愛心呵護、一視同仁、家校共育四個方面進行交流,結合自己的親身經歷,用愛感化學生、培養學生、取得學生和家長的信任和支持!在今后的工作中,她將不忘初心,和大家戮力前行,用無私的愛,揚起學生自信的帆!</p> <p class="ql-block"> 王麗平老師分享的題目是《用心陪伴成長》,她從培養孩子們行為習慣入手,身體力行,耐心指導,注重細節教育。并就如何落實班級管理,培養學生良好行為習慣的問題,提供了行之有效的方法和建議。樸實而接地氣的經驗交流得到大家的高度認可。</p> <p class="ql-block"> 韋媛媛老師分享的題目是《平凡的事情用心做》。她的班主任工作以帶班育人為基本出發點。她把工作思路定為:抓學生思想和抓學生習慣同時進行,以“育人”成就所有。她認為班主任的行動是學生的一面鏡子,起著榜樣和偶像的作用。用三個教育敘事,從用心做好自己,躬身示范;用心引導,培養學生好習慣;用心觀察,給每個孩子閃光的機會;用心制定班規制度和評價機制四個方面具體介紹了她的帶班辦法。從而讓我們看到了韋媛媛老師對學生的用心和喜愛,對工作的用心和熱愛!</p> <p class="ql-block"> 程倩老師分享的題目是《用心澆灌,靜待花開》。她讓我們認識到想要教育好學生就必須了解學生、關注學生。了解學生既是做好工作的前提,也是教好學生的基礎。堅持長期的大面積的和學生談話,能滿足學生渴望被關注的心理需求,是最有效的教育方法之一。班主任還要采取不同的策略與不同類型的家長溝通,做好家校合作,產生教育合力。</p> <p class="ql-block"> 陶行知先生說:“教是為了不教”,魏書生認為:“管是為了不管”。所以在班級管理中,既要學會抓,也要學會放。金燕芳老師在班主任工作中,踐行了這一教育理念。在《愛與責任》的分享中,她認為左手要抓,右手要放。左手抓學習、抓常規、抓紀律、抓管理。右手要放, 要敢于放手,讓學生來管理學生、讓學生來監督學生、讓學生來教學生。收放自如,班級管理才能游刃有余,得心應手。 </p><p class="ql-block"> 她從“讓教育充滿愛、善于挖掘學生身上的閃光點、左手抓右手放、要相信學生的潛力是無窮的、換一種方法與家長溝通”等方面入手,通過一個個感人的教育故事傳達著對學生的“愛與責任”,同時也能真切的感受到她對教育事業的熱愛。得到了領導、家長和學生的信任與支持!她將會不斷努力,以更加踏實的工作作風,孜孜以求的探索精神不斷完善自我,將班主任的工作做得更好。</p> <p class="ql-block"> 整個會場座無虛席,所有參會教師與領導都在用心傾聽,認真做筆記。相互借鑒,取長補短,共同學習,共同提高!</p> <p class="ql-block"> 會議最后,副校長李朋龍做總結發言,班主任工作辛苦瑣碎,任重而道遠。但全體班主任同志識大體,顧大局,不計較個人的得失和榮譽,懷著對教育工作的滿腔熱情,無私奉獻,在三尺講臺上揮灑青春和熱血,無怨無悔。他對班主任工作給予了肯定和鼓勵,指出了今后的努力方向。希望班主任能以此次會議為起點,用愛心和熱情澆灌祖國的花朵,扎實有效地開展工作,以高度的責任感和強烈的事業心做好班主任工作,也希望集團學校相互學習、相互交流,不斷切磋,共同提高!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 秋風細細,葉葉梧桐墜。時光苒苒,濟濟人才出。今天的交流分享,讓我們收獲滿滿,從智者身上學到了很多智慧。仰望星空,優秀教師身上那種從不停止追求的教育理想正在閃爍;俯瞰大地,我們正把初長的根須努力植進貧瘠的大地。讓我們以夢為馬,不負韶華。攜手共進,砥礪前行,共創洛寧縣第二實驗小學教育集團的輝煌明天!</p>
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