學習新課標明確新方向——130團中學全體教師學習新課程標準系列活動

風雷益

課程標準是國家對基礎教育課程的基本規范和質量要求，課程標準為教師的教學提供了根本的依據，是學校全面實施素質教育的前提，是新課程順利實施的保證。為了提高我校教師的專業素質，把握各學科的教育特點，在開學之際，130團中學全體一線教師開展了共同學習新課標的系列活動。 　　為了進一步讓每位教師對新課標有深度的理解，學科以備課組為單位開展學習新課標的活動。備課組所有老師共同學習新課標內容、畫新課標思維導圖。大家邊學邊記邊研，力爭把新課標內容牢記于心，通過深入研讀課標幫助我們把握教學方向。 　　在各組內活動中，老師們充分發揮自身優勢，對課程標準從頭到尾理順邏輯，并結合教學實際繪制各類思維導圖，全方位解讀新課標。 　　思維導圖繪制完成后，各教研組在小組內相互討論補充，相互交流心得體會，進一步推進新課標的深度研學。循序漸進，集思廣益，查漏補缺。 　　各學科教研組經過充分的討論之后，選舉出一個備課組的代表在課程標準學習成果展示匯報大會上進行思維導圖的創意分享。各組代表由表到里、由淺入深，對新課標進行了全方位的分析和研讀，各組分別建立起了適合各自教學的思維邏輯體系。 　　通過這次研讀新課標，讓我們每位老師在心里有“標＂，在實踐中用“標”。讓課標與教材相伴，讓課標與教材相融，讓課標與教材相通。通過學習，我們每位教師真正做到了學以致用。 　　各學科代表發言完畢后，白莉副校長對本次學習成果展示匯報做了總結，告誡參與學習的每位教師要不忘初心、牢記使命，要有不斷努力探索的精神。全體老師要重視和加強對課程標準的學習，要深化課堂，知道課程標準對于課堂教學的重要性，并要求把課程標準的學習作為本學期教研工作的“重中之重”。課改路上一定還會有各種困難，我們不會退縮，我們要知難而上。我們會一起走在探究研讀的學習路上，共同學習，共同成長。 　　學，然后知不足；教，然后知困。通過這次學習活動，全體教師不僅有效地理解了新課標的核心理念，鑄就了新的魂力，提升了教師的專業素養，而且為今后更科學、更有效地實施教學指明了方向。 圖片：各教研組竇佳明 編輯：竇佳明審核：文旻