<p class="ql-block" style="text-align:center;"> 一個本、一支筆； </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 一臺電腦、一部手機；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 云端相約,共同成長！</p> <p class="ql-block"> 為了更好地踐行全人之美課程， 努力成人之美，新的學年，為了不斷提高教師業務素養，提升教師的專業能力，2022年8月20日—24日，雁塔區實驗小學攜手后知教育，開展了為期四天的新學期教師業務能力線上提升培訓會。</p> <p class="ql-block"> 第一天的培訓以通識培訓為主，我校全體教師積極參加。后幾天分學科就教材進行了全面的分析與解讀。</p> <p class="ql-block"> 培訓上午場先是李末校長講述他如何帶領鄭州中學三附小的老師們實踐全人之美課程的故事，接著，后知教育嚴盈俠老師以“穿越偉大的事物，書寫生命的故事”為題，講述她的教室故事；下午場前半場由沱江路小學校長謝建華講述“從課程到教研”，呈現了沱江路小學語文課程的建設歷程，最后由魏智淵老師講述“如何激勵學生努力學習”。</p> <p class="ql-block"> 你怎樣看待“表揚”？你經常表揚學生嗎？你知道在班里公開表揚一個孩子所帶來的后果嗎？魏老師為我們分析了“表揚”這個美好詞語背后的邏輯，不要讓表揚成為其他孩子的詛咒，因為有表揚就意味著有比較，比較是毒藥，教師要著眼于進步而非排名。</p> <p class="ql-block"> 魏智淵老師還談到:如何激勵學生努力學習，一個好用的管理原則：底線＋榜樣，底線需要控制手段，底線之上，則需要使用激勵。接納不完美，常懷慈悲之心，創設一個基于激勵并對所有人友好的班級氛圍。</p> <p class="ql-block"> 小種子的故事引導孩子要遵守規則、有責任心。對一間教室有規劃，并能實施。班級就是美好的朝向。</p> <p class="ql-block"> 汪靜老師帶來的《低段識字怎么教》，兒童課程的自然識字和教材課程的精確識字，她從低段兒童的心理與特點出發，為老師講解語文雙系統的操作流程及背后的邏輯，可謂干貨滿滿。</p> <p class="ql-block"> 老師們做到眼到、手到、心到，一篇篇清晰的筆記是老師們用心學習，積極進取的有力見證！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">居家不離崗，停課不停研</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“居家”潛學，勤練“內功”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">沉潛蓄勢，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用潛心研修</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用每一天充實的學習</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">展現出教育人對自我提升的不斷追求！</p> <p class="ql-block">編輯：李菲緋</p><p class="ql-block">圖片：全體教師</p><p class="ql-block">初審：胡軍峰</p><p class="ql-block">終審：李 寧</p>
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