懷揣夢想不負韶華———恩施市實驗小學2022年秋季學期新進老師介紹

薔薇

李雨家，畢業于湖北民族學院財務管理專業。來自龍鳳實驗小學。2011年開始從事數學教學工作至今，具有豐富的教學經驗。從教以來先后獲得“優秀資教生”“優秀教師”“優秀少先隊輔導員”“三八紅旗手”等榮譽稱號。2012年開始，所執教的《加法運算定律的應用》《數學廣角》《秒的認識》《面積》先后獲得市級、鎮級一、二等獎。所撰寫的“提高小學數學快樂課堂的教學策略”“小學數學自我探究教學模式”被中國教育學會評為國家級一等獎并發表。撰寫的“面積和面積單位的認識”“小學數學教育創新”“后疫情時代教育教學管理改革”“節約用水”等多篇教學論文和教學設計獲省、市一等獎。2016年參與教育科學立項課題《培養學生自主學習能力的研究（數學）》順利結題。在恩施市2018年教師基本功大賽市級決賽中，榮獲朗誦組三等獎。多次帶領學生參加省、市科技創新大賽獲獎。所執教的學科成績突出，多次獲得教學質量優秀獎。 　　胡婧，2001年自利川師范學校畢業以后，通過自己努力取得了專科及本科（漢語言文學專業）的學歷。先后在利川市南坪鄉初級中學，利川市第一民族實驗小學，恩施思源實驗學校擔任語文學科教學工作并兼任班主任工作。在工作中我不斷學習，努力提升自我能力，在領導和同事們的幫助下取得了一點微末成績。多次獲得利川市、恩施市教學研究室，教育局的各項獎勵。在2017年恩施市少先隊輔導員技能大賽中，我執教的少先隊活動課《新時代新恩施》，分別榮獲恩施市一等獎，恩施州一等獎。被恩施市團委評為2017年度“全市優秀少先隊輔導員”。2020年，我執教的語文課，課題為《松鼠》，在恩施市高質課堂課題研究活動中被評為二等獎。平日里，我愛看書，寫作，多篇征文獲得省、州、市的各項榮譽。我也是一個熱愛生活的人，假日里愛旅游，愛做美食，愛養多肉植物。以一顆熱忱的心面對生活中的人和事，享受世界的美好。 　　蔡玉霞，女，中共黨員，大學本科，一級教師，畢業于武漢工程大學，雙學士學位。曾擔任鶴峰縣走馬鎮曲溪小學校長、走馬鎮中心小學副校長，恩施市龍鳳鎮向家村小學教務主任。曾多次參加省級教師教育教學信息化交流展示活動，榮獲教學設計一等獎、微課三等獎、論文三等獎等獎項；參加“一師一優課，一課一名師”活動并獲得鶴峰縣縣級優課；多次指導學生征文作品在州級、市級獲獎，并獲得“優秀指導教師”稱號；2021年在恩施市小學“316”高質課堂建設實踐研究優秀成果征集評選活動中，其作品《科學建模高質課堂不再遙遠》（數學學科）獲教育教學（敘事）類一等獎；2021年秋季學期在龍鳳鎮高質課堂建設研究活動中，執教觀摩課《Unit 4 What can you do?》獲一等獎；2021年在全市教師基本功大賽市級決賽中，榮獲書法比賽三等獎；多次參加各級組織的征文活動并獲獎；積極參加市級課題《小學高質課堂“六環”運用的問題及對策研究》并順利結題。在恩施市龍鳳鎮向家村小學工作期間，先后兩次被龍鳳鎮人民政府評為“優秀教師”。 　　彭愛芳，畢業于湖北師范大學，所學專業是教育技術學。2011年大學畢業后，參加“三支一扶”，回到鶴峰縣鐵爐白族鄉馬家希望小學資教一年，擔任一年級數學兼班主任、六年級科學；2012年參加“新機制”教師招考，考入鶴峰縣走馬鎮曲溪小學，擔任一年級語文兼班主任。2013年秋～2015年春再次回到鶴峰縣鐵爐白族鄉馬家希望小學任教，擔任二年級數學兼班主任、三年級道法，教務主任；2015年秋～2017年春在鶴峰縣五里蘇區小學任教，擔任五年級語文、三年級英語、四年級數學教學；2017年秋調入恩施市，在江城希望小學（金桂小學）跟崗兩年，擔任二年級數學兼班主任，2019年秋回龍鳳鎮中心小學，擔任一年級數學兼班主任。 任教期間，獲得的教學成果如下：1.2016年10月，《教學設計》在“湖北移動和教育杯”第十一屆“教育技術理論與實踐”征文評選活動中榮獲教學設計類一等獎。2.2020年10月，《楊氏之子》教學設計（第一課時）在湖北省第十五屆“教育技術理論與實踐”征文暨第十一屆全國教育技術論文省級評選活動中榮獲B類“教學設計”三等獎。3.《連加》教學案例在2021年度湖北省教師教育教學信息化交流展示活動中榮獲基教組融合創新應用教學案例二等獎。4.2021年10月，《連加》教學設計在湖北省第十六屆“教育技術理論與實踐”論文活動中榮獲B類“教學設計”三等獎。5.設計、執教的課例《第三組--10 楊氏之子》被評為恩施州2015—2016年度“一師一優課、一課一名師”活動州級“優課”。6.2011年11月，《忠孝雅誠主題班會設計》在恩施州“忠孝雅誠歌曲大家唱”征文比賽中榮獲得二等獎。7.2016年12月15日，參與研究的恩施州德育研究會德育研究重點課題“學生良好行為習慣的養成教育研究”，完成預設研究任務，同意結題。8.在2021年恩施市“雙減背景下的小學數學高質課堂研究”（龍鳳片區）活動中，執教小學數學課一節，課題為《平行四邊形的面積》。9.執教的《小數除法》在2017年度恩施市小學“千百十一”賽課活動中榮獲二等獎。10.2021年5月17日，參賽作品《木耳山的前世今生》在《十年看恩施》主題征文活動中獲三等獎。11.在2020年秋季學期龍鳳鎮高質課堂建設研究活動中，執教幫教課《9加幾》榮獲一等獎。12.在2021年春季學期末學業質量檢測考試中，成績突出，榮獲龍鳳鎮教學質量優秀獎。13.在2015年度全州“中華魂”（踐行核心價值觀凝聚中華正能量）主題教育讀書活動中榮獲優秀輔導員。在2015-2016年學年度教育教學工作中，經學校從德能勤績廉五個方面綜合考核推薦，縣研訓中心審核，被評為小學語文教學能手。2013-2015年，兩次被鶴峰縣鐵爐白族鄉人民政府評為“優秀教師”。 平時的我喜歡運動，特別是打羽毛球、乒乓球，在計算機常用辦公軟件應用方面比較熟練，性格隨和，很好相處。 　　吳恩寧，2011年畢業于湖北民族學院科技學院，專業是藝術設計。畢業后來到宣恩縣第三實驗小學資教，2012年考得新機制教師在恩施大峽谷風景區管理處中心小學任教三年，2015年至2022年在龍鳳實驗小學任教。在此期間，一直擔任班主任并任教語文學科。在教育教學實踐中，通過自己的努力和各位老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，也有一定的班主任經驗，注重言傳身教，師生和諧相處。在疫情期間，組織線上教育教學中，評為“優秀班主任”，在比教學，教師基本功大賽中獲得過獎項。教學設計《絕招》、《青山處處埋忠骨》以及美術《新穎的泥名片》等獲得市級，省級獎項。發表過德育文章《“小野獸”也是小天使》，論文《借助翻轉課堂，讓小學語文課堂更加精彩》等。在教學生涯中，對我來說，更多的是在不斷的實踐中去學習，去反思，去總結。 　　吳虹漫，中共黨員，1981年9月出生，中學二級教師。湖北省普通話測試員，普通話水平一級乙等。2001年7月畢業于湖北省襄樊特殊教育師范特師專業，2010年獲漢語言文學專業本科學歷。熱愛教育事業，工作充滿激情，肯于鉆研，從教21年來，一直在特殊教育學校特教崗位默默耕耘，面對各類殘疾學生，充滿無限愛心和耐心。從教以來，所撰寫的論文、案例和教學設計等多次獲獎，2014年湖北省教研室組織的優秀案例評比中，所撰寫的《探究、思考、討論、總結、應用》評定為一等獎，2017年《潤物細無聲》在省教育學會“課堂教學特色案例”評比中榮獲一等獎，同年7月，代表恩施州特校參加省教科院組織的“湖北好課堂”展評活動，執教的數學課《認識幾分之幾》獲得省級三等獎；因教育教學工作突出，成績顯著，被恩施市教育局表彰為“優秀教師”。 性格開朗，熱情活潑，有親和力，善于溝通，從事特教21年，磨練出足夠的愛心和耐心，熱衷于兒童心理學和家庭教育的學習，愛運動、旅游、閱讀和朗誦。 教育格言：于人生中指辯方向，于細微處見真情 　　羅世超，來自恩施市三岔鎮中心小學，畢業于湖北省恩施州體育運動學校武術專業，2003年于湖北武漢體育學院進修于2005年體育教育專業畢業。工作期間代表恩施市參加湖北省第二屆農運會武術比賽并獲得冠軍，并被評為體育道德風尚獎。參加第五屆湖北省少數民族傳統體育運動會武術比賽獲得金牌兩枚，參加第六屆湖北省少數民族傳統體育運動會獲得金牌一枚銀牌一枚，并被恩施市人民政府評為“先進運動員”。參加湖北省第七屆少數民族傳統體育運動會獲得金牌一枚并榮獲恩施市人民政府“優秀運動員”稱號。2017年度恩施市小學“千百十一”賽課活動中所撰寫的評課稿被評為二等獎。2018年榮獲優秀藝體教師稱號，2019年“湖北好課堂”評選中，執教體育錄像課《少年拳_震腳架打》評為三等獎，，撰寫的隨筆《讓體育成為一種生活》在全市優秀成果評選中獲得三等獎。在生活中我熱愛家庭喜歡和家人一起旅行，在大自然中陶冶情操并增進和家人的感情。樂于參加社會活動，是恩施市武術協會副會長，為恩施市的社會體育活動做出貢獻。平時喜歡養小動物，愛好足球、臺球等運動，以一顆熱愛生活的心來面對世間所有的美好！ 　　胡欽，女，中共黨員，畢業于武漢紡織大學管理學院，執高中語文教師資格證，普通話二級甲等。2011年至今先后在建始縣實驗小學、建始縣三里鄉槐坦小學、建始縣民族小學、恩施市龍鳳鎮小龍潭小學、恩施市龍鳳鎮中心小學任教語文學科，教學經驗豐富，工作勤奮踏實，先后獲“建始縣教育系統優秀共產黨員”“建始縣三里鄉四好教師”“恩施市龍鳳鎮優秀教師”“恩施市優秀少先隊輔導員”等表彰。 她潛心研究教學，所帶班級語文成績突出，多次獲“教學質量優勝獎”，深受孩子和家長們的信任。所執教的公開課、微課多次在省、州、縣獲獎，其中執教語文微課《轉述句的改寫》獲省級一等獎，跨學科執教美術課《圖形手拉手》在“湖北好課堂”活動中獲州級一等獎、省級二等獎，輔導學生在全國中小學書法大賽中獲省級二等獎；所撰寫的教學案例、教育敘事、論文等多次在國家級、省級、州級、市級比賽中獲獎，并在核心刊物上發表。 她熱愛朗誦，參加2019年恩施市教師基本功大賽獲“小學教師朗誦”三等獎；輔導學生參加全省“新時代好少年紅心向黨”主題教育讀書活動朗誦決賽獲“二等獎”，并被評為“優秀指導老師”。她熱愛生活，興趣愛好廣泛，擅長視頻剪輯、手工制作、手工編織，會彈奏吉他、古箏，熱愛書法、閱讀，致力用責任與愛陪伴孩子們自信健康成長。 　　田密，女，中共黨員，2009年6月畢業于湖北民族學院漢語言文學專業。先后在宣恩縣、恩施市任教。曾獲得宣恩縣優秀共青團員、優秀資教生、優秀班主任，恩施市紅土鄉優秀教師、先進女教師，龍鳳鎮優秀教師、優秀輔導員，連續多年獲得恩施市龍鳳鎮教學質量優秀獎。 主要教學經歷：2009年至2012年，在宣恩縣李家河中心小學（資教），擔任班主任，從事語文教學工作；2012年至2015年，在恩施市紅土鄉烏鴉小學擔任副校長、班主任，從事英語教學工作；2015年至今，在恩施市龍鳳鎮中心小學，先后擔任班主任及輔導員，主要從事數學、道德與法制教學工作。 任教期間主要教學成果：2012年紅土鄉構建高效課堂“三段六步式”教學基本模式展示課活動中，榮獲二等獎；2013年紅土鄉“課內比教學”優質課競寒活動中，榮獲一等獎；2013年紅土鄉中小學“課內比教學”優質課競賽活動中，榮獲二等獎；2013年"紅土鄉中小學教師教學基本功及教學技能競賽活動中，教案設計榮獲三等獎"；2018年、2019年連續兩年設計、執教的小學數學學段課例被評為恩施州“一師一優課、一課一名師”活動州級“優課”；2019年龍鳳鎮幫教課《我們神圣的國土》榮獲“一等獎”。 多次參加各級組織的征文活動并獲獎，2019年撰寫的《提高小學數學課堂教學效率方法》、2020年撰寫的《小學數學高質課堂實踐探析》先后獲得第九、十屆“育英杯”教育教學科研成果評選活動中被評為“教育類優秀科研成果”一等獎；撰寫的《<淺析“ 互聯網+”技術農村小學數學教學中的應用>》在2018年“湖北移動‘和教育’杯”第十三屆“教育技術理論與實踐”征文評選活動中榮獲論文類二等獎；撰寫的《人工智能應用于教學一一<圓的認識>》在2021年度湖北省教師教育教學信息化交流展示活動中，榮獲基教組融合創新應用教學案列二等獎；《“互聯網+”技術在農村小學數學教學中的應用研究》在2020年湖北省第十五屆“教育技術理論與實踐”征文暨第十一屆全國教育技術論文省級評選活動中榮獲A類“論文”三等獎。參加市級課題《人工智能靈活運用于小學高質課題初探》，并順利結題。 　　彭杰，女，1981年8月出生，2000年6月畢業于利川民族師范學校，2001年1月參加工作，2003年5月加入中國共產黨，大學本科學歷，漢語言文學專業。 2001年1月，在利川市團堡鎮梨樹小學任教。2003年9月，在利川市團堡初級中學任教，從事英語教學工作。2013年9月，在利川市團堡鎮朱砂民族小學任教，主要從事英語教學工作。2021年2月，在恩施市施州民族小學任教，擔任3個班的英語教學工作，期末檢測成績名列前茅。 曾先后榮獲“利川市青年崗位能手”“利川市優秀教師”等榮譽。多篇論文及教研成果在省、州、市獲獎。2021年，被施州民族小學評為“師德師風優秀教師”。 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。雖然生活中有很多困難，但我始終不忘初心、砥礪前行，熱愛生活、努力工作。 　　曹曉霞，畢業于湖北民族學院思想政治教育專業，中共黨員，小學一級教師，來自于芭蕉侗族鄉中心小學。2008年從教以來曾先后任教初中英語、歷史、政治學科，教學成績突出，先后獲得“優秀資教教師”、“教學質量先進個人”、“先進女教職工”、“優秀黨員”稱號。2016年于芭蕉中心小學從事小學教學工作至今，擔任小學數學、科學教學工作，期間先后在恩施市第三實驗小學、恩施市實驗小學跟崗學習兩年。 我愛好閱讀、寫作，從教至今，業余時間堅持寫作，積極參加各項征文活動，多次參加《教師教育研究》編輯部、《中國教師》雜志社等相關教育教學研究投稿，并獲獎發表，在湖北省中小學師生“網絡學習空間”應用交流展示活動中榮獲三等獎，論文作品在湖北移動‘和教育’第十三屆“教育技術理論與實踐”征文評選中榮獲論文類“三等獎”，《找規律（例1）》在湖北省第十五屆“教育技術理論與實踐”征文活動中榮獲教學設計類“二等獎”。 我個性隨和，寬于待人，嚴于律己，對待工作一絲不茍，我深信，勤能補拙，在以后的工作中，秉承一個信念：學習學習再學習，成長成長再成長！ 　　譚婧，畢業于武昌工學院會計學專業。來自龍鳳實驗小學。于2010年參加工作，主要從事小學語文教學工作。2012年榮獲“恩施市優秀少先隊輔導員”榮譽稱號；2013年在沐撫辦事處教學技能比賽中榮獲一等獎；2014年在恩施市“一師一優課，一課一名師”活動中，執教的《四個太陽》榮獲二等獎；2015年在恩施市中小學教師基本功技能競賽中榮獲二等獎；2021年榮獲龍鳳鎮教學質量優秀獎，同年在恩施市勞動教育“好課堂”評選中，執教的《布藝編制我能行》榮獲一等獎；曾多次指導學生參加各種比賽，并被評為恩施市“優秀指導教師”。教育格言：教育不是灌輸，而是點燃火焰。 　　張瀚丹，2014年畢業于中南民族大學工商學院會計學專業。有幸一畢業就加入了令人向往的教育行業，2014年—2017年在利川市忠路鎮小河小學、老屋基小學任教，同年加入恩施市龍鳳鎮民族初級中學，而后來到了龍鳳鎮中心小學，期間有擔任班主任及輔導員的經驗。 在工作中，我是一個一絲不茍的人，雖然不是教育科班出生，但凡事卻用最專業的態度對待，不斷完善著自己。從教以來，先后獲得“優秀班主任”“優秀教師”“優秀黨員教師”等榮譽稱號。2017年，我參與的“美篇”制作大賽中榮獲一等獎，并在全鎮開學典禮上作了美篇制作交流發言。2018年，在湖北省特級教師巡回講學活動中，執教了數學學科觀摩課，斬獲一等獎。2020年，在龍鳳鎮高質課堂建設研究活動中，執教幫教課《平行四邊形的面積》，榮獲一等獎。同年，在教師教育研究期刊，發表了《淺談如何打造小學數學高效課堂》一文，并在全國學術水平評審中被評為”全國性教科成果“一等獎。2022年，在龍鳳鎮高質課堂常規賽課活動中，執教了《比例尺的認識》，榮獲一等獎。同年參與了恩施市教育科學立項課題《人工智能靈活運用于小學高質課堂初探》順利結題。 工作之余，我也有我自己的愛好，空閑的時候喜歡彈彈琴，唱唱歌。同時，我還有一顆行走在路上的“旅游之心” ，一直堅持著“讓身體和靈魂總有一個在路上”。 　　李娟小學一級教師，來自恩施市第三實驗小學，本科學歷，畢業于湖北民族大學語文教育專業。從教15年以來一直擔任語文教學及班主任工作，曾在湖北省“教學創新在路上”征文活動中，作品《整合教學資源，打造高效課堂》榮獲“一等獎”；在2021年實踐課《當個特產推銷員》獲得市級“一等獎”；在撰寫的《巧妙引導低年級學生識字》在鄂西教研145期發刊；在2020年恩施市教師基本功大賽活動中獲得“優秀獎”；在舞陽轄區執教公開課《zcs》《彩色的夢》等，獲得好評。 　　李新星，女，本科學歷，一級教師，畢業于湖北民族學院科技學院漢語言文學專業，愛好朗誦和唱歌。2014年參加工作以來，一直從事語文教學兼任班主任工作。勤奮踏實，嚴謹認真。曾被評為“恩施市優秀共青團員”、“屯堡鄉語文學科帶頭人”。也曾多次獲得“教學能手”、 “優秀教師”、“優秀班主任”等榮譽。作為青年教師，虛心請教，積極投身課改，多次執教公開研討課，在研課賽課中快速成長，所執教的《一夜的工作》、《搭石》獲得一致好評。參加省級微課競賽，榮獲一等獎；多次參加恩施市中小學教師教學基本功大賽和語文賽課，取得了優異成績。參加國培計劃（2021）青年骨干教師學科片段教學比賽，榮獲二等獎。撰寫的論文在省級、市級均有獲獎。論文《小學語文高年級寫作生活化思考》在知網發表。指導學生參加各級書信、繪畫、征文、朗誦、戲曲比賽，多次被評為“優秀指導教師”。在2022年，有幸加入湖北名師工作室，她篤信：教師最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 　　孫夢晗，中共黨員，畢業于重慶師范大學分校廣告設計專業。      2011年先后在利川市建南鎮黃金小學，利川第二實驗小學擔任美術教師，負責學校的美術組教學。教學期間獲得學生喜愛，多次組織學區進行公開課展示、組織學生參加繪畫比較并取得優秀指導獎。在校期間參與組織學校的校園文化建設和少年美術宮籌辦。      2018年,有幸被抽調到恩施州教育局教育考試院跟崗學習，一年間參加了各項考試考務工作，先后參與了2018年的中考、高考、研究生考務工作，學習期間工作得到了領導和同事的一致好評。       2019年調入恩施市紅廟學校，先后在校任教科學和數學，在工作中認真鉆研，刻苦學習，在領導和同事的幫助下，成績名列前茅，被評為優秀輔導員。        本人個性隨和，愛好廣泛。  　　余萬紅，中共黨員，畢業于湖北民族學院國際經濟與貿易專業，來自芭蕉侗族鄉中心小學。于2019參加工作，2019年-2021年在芭蕉戽口小學任教，擔任數學、英語及班主住工作。2021年來到芭蕉侗族鄉中心小學擔任四年級專職英語教師。 在工作中，我潛心鉆研，勤奮好學，認真上好每一堂課。在前輩的指導和幫助下積累了一定的教學經驗，2022年參加芭蕉小學教育集團組織的高質課堂展示活動中，執教的《unit5 Part B let's lean》被評為優質課，先后獲得“保學控輟先進個人”和“三八紅旗手”榮譽稱號。 教育格言:教育不是灌輸而是點燃火焰。