校本培訓促成長，砥礪研修向未來——記息縣第十四小學2022年暑期校本及業務培訓

Yang

新的學期開啟新的希望，新的學期承載新的夢想。為落實“雙減”政策，全面提高教師的師德水平和業務素養，我校為期一周的以“研修促成長交流鑄輝煌”為核心的校本培訓活動正式拉開帷幕！息縣第十四小學全體教師參加此次培訓，吳俊校長高度重視，希望大家要珍惜此次學習機會，提升理論素養，真正實現學有所長，為新學年的各項工作奠定堅實的基礎。 開班啟動新征程 　　王英俊校長深入解讀了2022年新課標，明確了新學期教研活動的主題和方向，他還詳細說明了學校各項規章管理制度，讓各位老師知制度、明規范、齊進步。 　　教務處王霞主任對本學期教研以“課堂教學基本模式再提煉”為主題，從說課、怎樣精心備課、評課和反思四個方面闡述了課堂教學的基本模式，為教師們備課和授課指明了方向。 專題講座學真知 　　王霞老師的講座《簡約而不簡單的小學“語文園地”——從語文園地看新教材》，她談到了語文園地理念、目標定位，以及如何讓“語文園地”成為學生真正意義上的樂園。按低中高三個學段進行剖析，娓娓道來。重點抓住語文園地各板塊的功用進行詮釋，采用圖標的形式，一目了然，很有實用價值。最后和大家進行共勉：一個人只能走得更快，一群人才能走得更遠。希冀所有的語文老師要樹立終身學習，大膽實踐的理念，這樣就能成為一個有思想有溫度幸福的語文老師。 　　楊晶蕓老師以“整合教學資源、打造高效課堂”為題進行了一場講座培訓。楊老師認為在“2022新課標”和“雙減”的雙重教育改革背景下，打造高效課堂勢在必行。她從轉變師生關系、優化教學設計、整合教學內容，培養學生學習能力、有效布置作業及教師的自我提升這幾大方面入手，為各位教師就“如何提高課堂效率”這一問題提供了新思路。 交流分享促成長 8月26日，我校根據縣教研室的安排，及時調整了暑期培訓，安排各位教師學習新課標。 　　各教研組組長組織各科教師，針對本學科的學科性質和特點，開展了各學科課程標準的解讀和深入研討，并制定了符合我校學情的教學計劃，確定了各科今后的教研方向。 　　各位教師按要求進行線上研修。 本學期我校注入了新鮮血液，三位新教師錢小龍、楊子恒、萬志杰在校本研修期間認真做筆記，積極進行研討。研修結束后，主動和各位教師交流感悟，分享心得體會。 　　 各位教師們認真的記錄研修內容，并精心整理成研修筆記。 　　教師代表進行暑期培訓學習發表感言。 　　暑期校本研修，是基于校本學習與進修的過程，也是全體教師自我修正、自我提升的過程。“待到九月秋風起，扶搖直上九萬里！”通過此次培訓，相信十四小學的每一位老師都可以將所獲應用于教育教學之中，真正做到學以致用，不虛此行，并能以砥礪奮進之勢行走在教育的春天里，共同抒寫息縣教育“誰持彩練當空舞，且看今朝譙樓人”的壯麗詩篇。