“讀”具匠心 ?共享書香——瑤廈中學2022年暑期教師讀書沙龍暨《讓教育更明亮》讀書分享會

遂川縣思源中學教育集團

一段時光，記錄人生的過往； 一本好書，給予前行的力量； 一次分享，聆聽你我的心聲； 一場交流，見證共同的成長。 　　“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”為營造濃郁的讀書氛圍，打造書香校園，讓讀書成為一種習慣，以讀書搭建教師專業成長平臺。遂川縣瑤廈中學于8月26日開展了2022年暑期讀書沙龍暨《讓教育更明亮》讀書交流會。 　　分享會正式開始，分享會由焦名炳副主任主持。 　　在讀書沙龍活動中，劉文斌、方麗華、李鳳平三位老師從常生龍先生的《讓教育更明亮》結合自身的讀書實踐，從不同的角度暢談了自己讀書收獲的體會和感悟。 讓我們一起回顧精彩瞬間吧??　　 教師：劉文斌感悟：一、激趣，讓學生喜歡語文課堂。二、拓展，讓學生真正熱愛語文。三、求實，讓學生切實提高成績。作為教育者，我們本身應該熱愛讀書，這種熱愛是能感染學生的。當我們給學生朗讀的時候，學生和書之間產生一種愉悅的聯結關系，朗讀讓學生把書本、印刷品與愉悅畫上等號。 教師：方麗華感悟：回歸教育的本源就是要不斷追問教育的目的。教育的目的是激發和引導學生走向自我發展之路。激活教育的真正目的，我們才可以重新找到教育的出路，讓學生感受生活的魅力，體悟成長的喜悅，對未來充滿期待。作為的一名普通教師，應當不忘初心，用自己最真的情，最真的心，扎根一間間生命教室，守望孩子們最好的未來。用最初的心，做永遠的事，向美好教育致敬的最好方式就是親手把她創造出來! 教師：李鳳平感悟：初為人師，本書中的教育思想讓我受益匪淺。在文中，常生龍先生用了英國著名教育家懷特海的《教育的目的》一中的名言：學生是有血有肉的人，教育的目的是為了激發和引導他們的自我發展之路，而這條自我發展之路的鋪就需要良好習慣支撐，需要批判性思維的培養，需要為生活而學的勇氣。至此才能成為合格的公民，才能走向自我發展之路，感受生命的氣息。 　　交流分享氣氛輕松而愉悅，每位教師表達了自己讀書時的所想、所思、所悟，結合自身工作經驗，分享了書中值得借鑒和學習的地方。 　　本次活動不僅展示了老師們的讀書成果，還達到了交流共享、互促共進的目的。教師們紛紛表示今后將抽出更多的時間讀書，不斷提高自身素養，教師們能夠明確今后的工作方向，為教育事業健康、持續、快速發展做出積極貢獻！ 　　讀書之益，增知、獲趣、致雅。讀書的妙處不在所得，而在所思。讀書貴在堅持，在讀書中收獲，在讀書中成長。這次的讀書沙龍活動讓老師們受益頗多。我們堅持言傳身教的閱讀，學生就能耳濡目染。師生一起攜手閱讀，讓書香潤澤校園，讓閱讀幸福人生。