<p class="ql-block ql-indent-1">開學鈴聲未響,教師培訓先行。為有效落實立德樹人根本任務,進一步提升全區教師思想政治和師德師風建設水平,引領大家更新教育教學理念,助力全區教育高質量發展,8月22日、23日,濱州高新區教育工作專班組織開展了全區中小學、幼兒園教師全員培訓活動。全區645名教師參會。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">濱州高新區黨政辦公室副主任、教育工作專班辦公室主任孫江濤同志參加開班儀式并致辭。講話中,孫主任對本次培訓邀請到的專家表示歡迎,并著重強調筑牢師德根基、提升教師自身素質的重要意義,希望全體參訓教師認真學習、領會精神、有所收獲。</p> 教師全員培訓 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="font-size:18px;">做有深厚文化底蘊的老師 </u></p> <p class="ql-block ql-indent-1">培訓第一課由山東省基礎教育課程研究中心研究員、山東省濟南市歷城二中教育集團副總校長李秀偉主講。李校長以《師德師風:時代的憂患與育人路徑》為題,帶來了一場精彩絕倫、啟人深思的講座。他將古今中外教育發展歷程按照“軸心時代”“倫理時代”“崩裂時代”等數個時代進行劃分和講解,并且舉例盧梭、孔子、朱熹、陳寅恪等不同時代的教育界代表人物,通過對經典著作的引用分析,從中凝練出古今中外師者、學者應有的德行與智慧。李秀偉校長引經據典、博古通今,精彩的講述贏得滿堂掌聲,令人獲益匪淺。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="font-size:18px;">讓每個孩子快樂地走向自我教育</u></p> <p class="ql-block ql-indent-1">22日下午的培訓,由濰坊瀚聲學校副校長張玉濤主講,他以《讓每個孩子快樂地走向自我教育——271教育學生自主管理體系構建》為題,圍繞“學生自主管理”這一中心,從理念與實踐兩方面全面闡釋了學生自主管理課程的內涵與精髓。張校長從學生管理案例入手,以風趣幽默的語言,對案例進行了深入淺出地剖析,充分展現了其科學性、進步性、可實踐性,讓參訓的老師們汲取了學生管理的新思想、新方法。</p><p class="ql-block"><br></p> 義務教育課標培訓 <p class="ql-block ql-indent-1">8月23日,義務教育段教師新課標培訓課程在高新區中學杏壇禮堂進行。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="font-size:18px;">享受幸福的專業化生活</u></p> <p class="ql-block ql-indent-1">上午,培訓的課程由山東省威海市教育教學研究院學術委員會主任、教育部“國培計劃”遠程培訓專家張濤主講。張主任以《關注課標四大變化 深化教學評價改革——2022版義務教育課程標準解讀及教學評價建議》為題,針對新課程標準的內容與變化,運用生動精準的類比、內容詳實的例證,從目標、內容、實施、評價四個方面進行具體闡釋,使得參訓教師對新課標和教學評價改革有了更加深刻的理解。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="font-size:18px;">大單元開啟新的教學征程</u></p> <p class="ql-block ql-indent-1">23日下午,濰坊實驗中學李修梅主任以《大單元整體學習學程創編與使用》為題為大家介紹他們大單元教學的研究成果。李主任從創編理念、創新實踐、保障機制、育人效果四個方面展開論述,并結合多個學科案例進行展示說明,揭開大單元教學的“面紗”,使得參訓教師對基于核心素養下的大單元學習有了更加明晰的認識。</p> 幼兒園專場培訓 <p class="ql-block ql-indent-1">8月23日,幼兒園教師全員培訓在高新區第三小學(原實驗學校)多功能廳進行。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="font-size:18px;">用智慧的眼睛去觀察幼兒</u></p> <p class="ql-block ql-indent-1">271教育集團趙彩鳳園長給全區幼兒園老師做了《自主游戲中的教師觀察》專題培訓。趙園長通過一個個鮮明的案例,談幼兒園自主游戲中的教師觀察,深入淺出地剖析了幼兒教師在一日活動中“什么是觀察,為什么觀察,觀察什么,如何觀察,如何做合格的專業觀察者”等,生動地引領老師們把感知覺的觸角延伸到兒童生命成長的每個角落,包括兒童的身體動作、情緒情感、心理變化、思維發展等等各個方面。</p><p class="ql-block ql-indent-1">聽了趙園長的精彩報告后,老師們受益匪淺,收獲了大量如何更好地理解兒童、讀懂兒童的可操作性方法,從理念的學習到實踐工作的落實,讓老師們在接下來的教育教學實踐中,向從“看”到“懂”,做會觀察、懂孩子、善引導”的專業學前教育人又邁進了一大步!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="font-size:18px;">責無旁貸的做孩子領路人</u></p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午孫敏荃主任就《理念背景下的幼小銜接行動》主題做了專題培訓,孫主任分別從“幼小銜接的是什么,為什么銜接,怎樣銜接,銜接什么,怎樣實施銜接,銜接最應該不要什么”六大板塊的內容做了詳細而又接地氣的講解。孫主任利用精美的課件,溫情感人的小視頻,幫助老師們梳理了科學開展幼小銜接工作所要做好的“四項準備”和“四項能力”。</p> 結語 <p class="ql-block ql-indent-1">本次培訓規模大、學員多,培訓內容豐富、組織有序,專家們的報告接地氣、操作性強,為老師們打開了一扇扇新的思想窗口,讓全體參訓教師收獲干貨滿滿。</p><p class="ql-block ql-indent-1">培訓結束后,老師們紛紛表示,在接下來的工作中要為幸福工作而學,為學生發展而研,為信仰而教,為夢想而育,做新時代師德高尚、素質優良、業務精湛的高新區教育人,奏響新時代育人最強音!!</p> <p class="ql-block">供稿、圖片:王雪蓮 周燕</p><p class="ql-block">制作:王翠玲</p><p class="ql-block">審核:趙學鋒 李延青</p>
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