緊跟教育發展步伐譜寫暑期培訓華章——沂南縣特殊教育學校參加暑期綜合能力提升培訓學習

沂南特校胡慧萍

為加強學校教師隊伍建設，不斷提升教師專業素質和教育教學能力，以適應基礎教育課程改革和學校建設發展需求，積極響應沂南縣教育和體育局《關于開展2022年沂南縣中小學教師暑期綜合能力提升培訓的通知》要求，沂南縣特殊教育學校全體教干教師帶著飽滿的學習熱情，在綜合樓四樓會議室參加了8月20、 21日為期兩天的線上集中培訓學習。 　　8月20日上午培訓伊始，學校黨支部書記、校長王飛強調了本次培訓學習的意義，要求所有教師高度重視，增強學習的自覺性；強化意識，提高學習的主動性。 　　隨后，山東省特級教師、齊魯名師、正高級教師、青島西海岸新區政協委員于波老師以《基于新課標的教學策略分析》為主題作報告，分享了自己多年來的教學經驗和研究成果。讓老師們認識到要做一名優秀的人民教師，自身教學技能提升的重要性。于老師提出，教師的成長=經驗+反思；教師的成長是有“捷徑”的，即把別人的智慧借過來、把看懂的東西做出來、把困惑的問題擺出來、把研究的成果寫出來、把成功的經驗用出來，如此循環必將促進教師的成長。教師備課的四種境界：一般教師是寫在本上（教課本）、勞動模范是寫在書上（教教材）、優秀教師是寫在心上（用教材）、教育家是寫在紙上（編教材）。教師要研究教材、精選教法、研究學生、終身學習……追求有笑聲、掌聲、質疑聲和辯論聲的真正課堂，真正以學生為中心，關注學生喜歡老師“什么”，使學生滿懷希望的走進課堂，充滿自信的走出課堂。教師需要加強讀書學習，工作立場決定學習需求、真實案例催生鮮活經驗、行動反思成就專業教師；注重培養良好的人際溝通，做善于傾聽的人；提高科研能力，注重自我反思、同伴互動、專業引領。一上午的培訓干貨滿滿，老師們收獲頗豐，必將借此次培訓之“捷徑”，及時內化吸收助力自身專業化成長。 　　下午，中共沂南縣委第三巡查組組長、國家級國家二級心理咨詢師、心理督導師、中國心理協會理事、山東省心理衛生協會專家委員、中國紅十字會臨沂心理救援隊副隊長周紹峰做了主題報告，以《做廉潔幸福的人民教師》為題，分享了自己的工作中積累的案例及感悟，給老師們呈現了一堂生動的師德與法治教育專題報告會。讓老師們重新審視自己的職業與信仰，更加堅定了對新時代教育事業的思考和熱情。 　　8月21日上午，教育部師范專業認證專家、教育部“國培計劃”專家庫成員、齊魯師范學院特聘教授馬華威教授以《新課程改革的理與路》為題作了專題報告，站在理論高度深入淺出的剖析了新課程改革、課程建設問題、切實提高課堂教學質量的路徑及課堂教學變革趨勢等問題。參加培訓學習的教師均表示，馬教授的報告既有深度又接地氣、理論與實踐的完美結合，觀點獨到值得借鑒學習，不僅豐富了我們的理論知識，切實解決了教育教學過程中遇到的困惑與問題，還提升了我們的教學技能，助力了教師專業化發展。 　　在終身學習理念的指引下，今日的學習將為我們明日的進步與成長夯基賦能。古人云：“少而好學，如日出之陽，壯而好學，如日中之光”。教師教育教學能力的提高離不開學習，期待老師們在今后的教育教學中和一次次的培訓學習中得到提升和發展，以此次培訓為契機，躬身反思，埋頭教研，主動充電，共同邁向新征程！