培訓賦能蓄力前行------記城北小學暑期教師培訓

城北小學

為更好地貫徹落實聞喜縣教育局《關于做好2022年暑期教師培訓工作的通知》文件精神，全面提高教師專業素質，了解新課標實質和主要變化，聞喜縣城北小學于2022年8月15日至17日開展了為期三天的教師暑期培訓。培訓內容主要包括“師德師風建設”、“新課程標準解讀”、“升級考試質量分析”、“作業設計”、“數學教師專題培訓”“班主任主題培訓”等，活動通過專家講座、教師實操、互動分享等多種形式有條不紊地進行。 　　假期促提升，學習正當時。8月15日上午，我校開展暑期教師培訓開班儀式，張竹霞副校長宣讀了暑期教師培訓工作方案，闡明了此次培訓的目的與意義，鼓勵大家抓住時間，積極充電，在學習中收獲，在交流中解惑，在探索中感悟，在研修中提高，在反思中成長。 　　做人德為先，育人先育德。在師德師風學習中，全體教師首先重溫了“新時代中小學教師職業行為十項準則”相關規定，接著分組學習了《時代楷模發布廳》中優秀教師的先進事跡。通過學習，增強了全體教師愛崗敬業、服務社會的堅定信念，激勵他們時刻以師德規范鞭策自己，用行動來塑造師德形象，為教育事業的發展做出貢獻。 　　它山之石，可以攻玉。本次培訓我們有幸邀請到了山西省優秀班主任王紅燕老師，她為大家帶來了《如何做一名幸福的班主任》的專題講座。王老師春風化雨，侃侃而談，分享了班主任工作的“道”和“術”，讓我們了解到班主任管理的核心思想就是“愛”，我們要成為“心中有愛，眼中有光，肩上有責”的幸福的班主任。 　　學研相濟，共享成長。為了更好地領會和貫徹新課標核心理念，提高教師解讀課標的能力，切實把新課標的教育理念和基本要求落實到課堂教學中，8月16日上午，我校分學科進行了新課標的再學習。老師們在聆聽了專家的解讀之后，紛紛發表自己的見解，并通過思維導圖的形式對“我理解的新課標關鍵詞”進行分享。 8月16日下午，張竹霞副校長帶領全校教師進行了升級考試質量分析，她從各項數據的對比中帶領老師們找出差距，明確方向，同時也為下一學期的教學工作提出了新的要求。在聆聽了張卓玉老師的《考試評價的改革方向與工作建議》之后，全體教師學以致用，以教研組為單位，對應新課標的相關要求，對本次升級測試的試題進行分析，大大增強了老師們“解讀試題”的能力，為今后的課堂教學做好了方向的指引。 　　專家引領，共促成長。在暑期培訓的最后一天，我校特聘運城市教研室的李瑞江主任為大家進行了《眼光思維語言》的主題分享，為我校數學教師今后的教學起到了積極的引領作用。 　　基于“雙減”背景下的作業設計與管理，對我們來說既是機遇，也是挑戰！在不斷的學習和探索中，老師們把收獲化為行動，各教研組分享的作業設計案例，既注重基礎知識的落實，又注重學生核心素養的提升，真正體現了作業的育人功能，促進學生的全面發展。 　　登高必自卑,行遠必自邇。教研沒有終點，教師的學習也沒有止境。本次暑期培訓活動為下學期工作的開展明確了方向、理清了思路、振奮了精神，我校全體教師信心十足，凝心聚力，將以嶄新的工作姿態、良好的精神面貌迎接新學期的到來。