抗疫的幕后堅守

久自知

始料未及，突如其來的疫情令大家措手不及，打亂了我們正常的生活節(jié)奏，讓每個人的內(nèi)心都無比凝重。 　　這是一場疫情防控的保衛(wèi)戰(zhàn)，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，雖然我沒有奔赴抗疫一線，但是我以防疫為己任，為臨夏州抗疫工作貢獻自己的一份綿薄之力。一條條防疫通知，一遍遍提醒叮囑，一次次統(tǒng)計上報，一個個電話問詢，一刻也不曾停歇，這，就是疫情下的班主任的工作日常，多重身份，來回切換。 當好“信息宣傳員” 　　居家這段時間我每天從早到晚通過微信群將上級教育主管部門的親切問候和明確指示第一時間傳遞給家長和孩子們，通過文件、視頻、致家長的一封信等形式，介紹疫情形勢、防控知識，向家長及學生宣傳正能量，“不信謠，不傳謠，科學防疫，正確對待，共克時艱。” 做好“數(shù)據(jù)統(tǒng)計員” 　　每天起床的第一件事就是拿起手機，排查、統(tǒng)計、上報、跟蹤，“某某媽媽，請您看到信息后及時回復。”“某某爸爸，孩子今天去做核酸了吧？”“麻煩各位家長完成表格的填寫”……看似簡單，實則是一項繁瑣細致的大工程。一條條信息的匯總，一通通電話的聯(lián)系，一句句耐心的解釋，只為著數(shù)據(jù)準確，上報及時。 做好“家教指導員” 　　精心設計“宅家”攻略。為了讓孩子們充實、健康的過好每一天。我通過微信群給家長提出一些建議，如開展親子閱讀、宅家運動、家務勞動、親子游戲、手工制作等，通過這些活動，提高家長陪伴孩子的質(zhì)量。另外與家長、孩子們細心的交流、耐心的點評孩子們的作業(yè)，讓家長、孩子們感受到了溫暖，家校守望兩相助，同心共戰(zhàn)“疫情魔”。 做好“知識學習者” 　　學習《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）》，切實做好各項疫情防控措施；利用“智慧中小學”APP學習了“習近平總書記關(guān)于教育的重要論述”、“師德典型引領(lǐng)”、“新時代教師職業(yè)行為十項準則”等；完成“智慧中小學”APP“2022年暑期教師研修”專題。 做好“宅家人” 　　突如其來的疫情，我沒能返回家中。但學校領(lǐng)導牽掛著我，讓我能安心做好“宅家人”。值班老師利用值班時間，采摘了學校勞動基地的小菜，送到家里，讓人非常感動。她們送來的不只是時令小菜而是全體老師的關(guān)心關(guān)愛；送來的不是時令小菜是家一般溫暖的關(guān)懷。在靜默期間，我也收到了來自政府的關(guān)愛，這更堅定了我們在這場防疫戰(zhàn)爭中的信心！何其有幸，生于華夏！ 　　星火微光，匯集成炬。因為我始終相信，只要大家心手相牽、團結(jié)一心，終將驅(qū)散疫情的陰霾，迎來陽光明媚的藍天。 撰稿人:馬小燕審核人:張淑玲