柏里溪，西柏坡一汪深情的眼睛

念念f

——鳳麟小組柏里溪親子團建活動掠影 　在緊張忙碌的暑假,有幸覓得一處傳說中的美地——柏里溪。其靠山傍水,環境清幽,山青水碧,雖未謀面,卻向往不已。備戰中考的鳳麟學娃及孩兒爸媽,放下繁雜事務來此小住團建,親近自然,放飛心情。 傳說中的柏里溪從未做宣傳，只待有緣人 　柏里溪,好似西柏坡一汪深情的眼睛。藍天白云之下,水面如翡翠一般碧綠晶瑩;形形色色的小島鑲嵌其中,層層疊疊的植被與赤紅,土黃島沙相得益彰。 　柏里溪遼闊的水面,大大小小形態各異的礁嶼送給人們無限遐想。 一到這里,我們就徹底愛上了這汪深情的眼睛。 霞光梳暈醉朝陽 　清晨,伴著鳥鳴蟲啾和一絲涼爽,沿蜿蜒小徑尋水面而去。只見太陽已經爬上山坡,露出一丟丟小臉,余暉把遠山鑲上了金邊,深色的水面也多了點點色彩。 　日頭生怕驚擾人們的夢鄉,它一點一點地探出了腦袋,羞澀地貼著山頂不肯馬上出來。晨曦之下,島上一棵棵小樹不再模糊,在水面投下排排倩影,沉睡的水面在慢慢蘇醒。空中不再灰暗,白云依稀可見,天空找到了一絲藍。 　太陽大大方方地升起.此時正好登上柏里溪瞭望亭,覽朝陽美景。看天空和水面比誰最清澈最瓦藍,看遠山和晨霧比誰更朦朧更讓人心動,看水面躍起的魚兒和掠過的飛鳥比誰心胸更高遠… 舟蕩碧溪慕漁情 閑來淺灣一垂線雨過云淡釣黎明 天際霞光云水中只待金烏上碧空 煙霞不辭無尋處一葉孤舟溪上留 曉唱漁歌搖船櫓翠波粼粼魚蝦撲今知漁人實不易感恩之心不可無 村野清幽度日閑 　木屋村舍半坡倚,推窗云山湖闊,庭前碧樹鶯啼。朝浴清風品農家味,愜意。俄頃,小雨絲絲綿綿,恰觀數娃撲克游戲,“六哥”率領娃娃團隊,游戲中學習,學習中放松。看, 孩兒們個個神魂顛倒,興奮不已。 別急,“六哥”的娃娃團隊,后面另有專題。 “六哥”的娃娃團隊汪宏睿馬天來滑子豪眭凱寧馮卓然 李卓陽楊凡可馮欣然 雞犬相聞竹映掩野鴨推波柳依依 白鵝黑鵝兩相望只為隔水一朵蓮 兔兒黑白成雙對只聞客聲喜撲來 金尾華蓋孔雀閑可惜終日高閣眠 “六哥”娃娃團隊 　"六哥"本名王龍, 是娃娃團隊的"首領",十年行伍出身, 軍人氣概, 一身正氣, 原西柏坡紅色教育基地首席講解員。"六哥"是孩子們對王龍的愛稱, 顯然五個男孩已經把他們的王老師當成大哥了。 　看孩兒們的“六哥”多么英姿颯爽,啥時候“六哥”胸前都別著一枚鮮紅的黨徽。在孩子們眼里,“六哥”是故事大王, 近現代史,黨史都裝在他腦子里, 信手拈來; “六哥”還是慷慨激昂的演說家,聽“六哥”講話必熱血沸騰,不思進取的臭孩子們可以多接受一下六哥的故事教育; “六哥”是不折不扣的表演家，模仿毛主席講話惟妙惟肖,分不出真假; “六哥”還會說快板,拿起快板,那個一打,別提多帶勁兒啦。 一、故事導入教育 　在入住柏里溪當晚,“六哥”在不耽誤孩子們打撲克的前提下,還巧妙地通過講故事,生動形象地為孩子們補充了歷史知識,給孩子們輸入滿滿的正能量。 二、餐前感言 　戶外山野酒吧晚餐正式開始前,天來爸爸,要求每個孩子即興說一段餐前感言,可惜大人們光顧著欣賞了,沒想起來錄像,特別遺憾。為孩子們多多創造當眾講話的機會,于娃而言是很好的。 餐前,每個孩子都克服了緊張心理,把最真實的感想表達了出來。 三、卡啦ok賽歌 　娃們和“六哥”,家長們還一展歌喉賽歌,放下一切心理障礙,為歌而唱。天來爸,子豪爸,欣然爸,宏睿媽,凱寧媽輪番上陣,掀起陣陣高潮。天來媽和子豪媽還分別向自己的孩爸獻花,爸爸們是家庭的頂梁柱,最辛勞，鮮花屬于他們。 大人們在公眾場合的灑脫落落大方,為孩子們做出了榜樣，也教給孩子們學會表達感恩。 柏里溪的夜晚多么生動多彩迷人? 四、篝火晚會 　在"六哥"的"鼓動"之下,我們點起了篝火,雖然家長和孩子不到20人,但氛圍依然熱烈,只可惜最嗨最高潮的部分忘了錄,"六哥"只顧帶大家瘋了,大人孩子瘋的也忘記咔嚓了。 高柴八月篝火燃歌揚舞袂樂聲酣火光烈烈人影動把盞邀朋賽狂歡 　　圍著篝火，和著音樂踩著節奏，大家一起律動。瘋狂到一處，孩子們竟然不受音樂的約束，圍著篝火奔跑起來，以中考1000米的沖刺速度……大汗淋漓才肯罷休。 五、山頂帳篷做游戲 　白天"六哥"帶著孩子們在山頂帳篷玩“找臥底”的游戲，這個游戲在年輕人當中非常風靡，怎樣描述和評價這個游戲呢？ 超級燒腦,發言描述,思考邏輯,這三個關鍵詞不知大家是否認同。 游戲中小片段，若對"找臥底"感興趣，可以問問"度娘" 　宏睿爸得到孩子們的“許可”,場外欣賞,并兼任"六哥"工作助理。 　找臥底,孩子們玩得不亦樂乎,居然沒有請求換游戲題目。 六、乒乓球比賽 　"六哥"組織孩子們進行乒乓球比賽,宏睿爸任裁判,七個孩子進行分組淘汰賽。 子豪對天來比賽的季軍子豪，在冠亞軍決賽結束后，主動找六哥說他和天來對決賽中，天來打球凈讓他，獎品應該有天來的…天吶，還有這么當隊友的！ 欣然對卓陽是最和諧，最友好，最不想分出勝負的比賽。欣然卓陽哪里是比賽，分明是乒乓球表演，打的是配合。她倆的球，一來二去往復不斷。無奈之下六哥采取一球定勝負的方法，讓這場不能再友好的比賽有了結果。 宏睿對凱寧倆兄弟各自都炫了下球技，對得起觀眾的眼睛。 欣然對卓然此場比賽中，因宏睿場外不斷大聲指導卓然打球，被宏睿爸爸多次批評對女生不夠友好。可是，孩子們的心大人可是真懂？也許宏睿是不想讓卓然敗在女生的手里，想提前排除尷尬？ 子豪對宏睿子豪在充分領先的情況下連連失誤，場外的天來忍不住來了一聲：“滑子豪，想想剛才你是怎么跟我打球的”，多一個字天來都不再說，讓子豪去想吧。 卓然對宏睿這場球宏睿肯定沒辦法對卓然場內指導了，倆兄弟打的有看頭，卓然出其不意的好球讓宏睿嘖嘖稱贊，一點都沒有讓衛冕冠軍的宏睿沮喪。孩子們的比賽，含義太深了。 七、激動人心的游艇沖浪 　家長和孩子們兩只游艇,走不同路線。孩子們游艇路線經過西柏坡真正的遺址,"六哥"在實地實景為孩子們講真實的故事。 家長們坐游艇不僅游覽了水域風光,還充分享受了沖浪樂趣,一路興奮不斷,高潮迭起。船上喜悅歡笑聲如同滾滾的浪花,一浪接一浪。在游艇高速行駛中,不停交替地轉彎,巨大離心力把每顆心臟吊在嗓子眼里。隨著浪頭,船體一上一下晃動,別提有多刺激啦。 　　家長們玩了沖浪,還體驗了一把駕駛樂趣。瞧,宏睿爸,凱寧媽,凡可媽駕駛游艇多么有模有樣。 攀巖涉水趣味多 爬山涉水之地的門坊 　來柏里溪團建的路上,欣然爸帶領孩子們在沿途的一個地方爬山涉水。雖然攀巖涉水之地不在柏里溪的地盤內,但活動地點離柏里溪很近,爬山涉水也是鳳麟小組柏里溪團建活動的一部分。 鉆巨長山洞 正式爬山之前,必須通過一個長長的山洞,洞里面異常涼爽,地面有水,偶爾也會從洞頂滴水,孩子們彼此挨得很近,小心行進。 欣然爸在隊伍最前面,卓陽媽,天來媽,凱寧媽三位媽媽在隊伍最后,保護孩子們。 　鉆山洞時,打著手電筒,開著手機上的電筒,光線都不是很充足。但是一爸三媽率領的娃娃團隊,還是很穩健地,饒有興趣地通過了山洞,里面除了黑,有山泉水滲入以外,一切都好。大家走一路涼快一路，山洞真的好長好長, 跟著團隊通過, 心才不虛。 　出了洞一片開闊,大家沿著小路前進。有時趟水過河,有時在巨巖上翻越,有時還要爬梯子登到另一個平臺上… 　一路溪水不斷,清清細流或河水滔滔,甚至是山里的水從山頂傾瀉下來,震耳欲聾,蔚為壯觀。 　這里溪水平靜,緩緩流淌,非常清涼。 　孩子們玩累了,在平坦的石面休息,趕緊抓拍了幾張照片,貼上。 　巨大的石面特別涼快,躺下仰望藍天很美. 　眼前是一處巖石瀑布,酷愛登山的欣然爸,依靠一根登山杖和專業的登山經驗,通過了湍急的溪水。因為連續下雨,溪水比較混濁。 驚心動魄地過鐵索鏈注意，不是鐵索橋哦這次野游爬山涉水，真可以稱得上體能和膽量的歷練了 天來，第一個嘗試通過鐵索鏈，沒有來得及攝像。“橋”下溪水的滔滔聲，可以從后面的視頻中感受。 欣然，小女生不簡單，最后玩起了雙腳并進過橋的動作，有驚無險。 卓然，過橋，大有輕車熟路的派頭 卓陽，小女生也當仁不讓 凱寧也是沒有一絲畏懼 宏睿，大膽地穩穩通過 凱寧媽，也是夠勇敢的，給孩子們斷后。 攜手趟水過"黃"河,連續下雨山間溪水混濁，沒了往日的清澈 沒了路只有靠這把破木梯，搭出一條路 　這次爬野山涉溪水,可以說是柏里溪團建活動的熱身,效果相當不錯。野山不同于風景區,游客少且沒有既定規劃的爬山路徑。整個山間看似無路,卻處處都是路,就看你怎么走。孩子們爬山離不開水,溪流便是最好的向導。 　爬山走別人沒走過的路,極大滿足了孩子們的探索欲望。團隊合作相互鼓勵，穿山洞，過湍流鐵索，登巖壁，爬直梯，所有孩子牽起手挽起褲腿趟水過河…讓人不覺聯想到紅軍長征過大渡河的場景。 團建攝影展 “六哥”之作：油艇在瓦藍的水面拉出了長長的白線,就像兩條并行的美人魚,那么優雅。紅褐色小島點綴在水面上,太美啦！ “六哥”之作：乘游艇暢游柏里溪,其中之快感,不能言盡。油艇翻起的疊疊白浪,掩不住我們無比興奮的叫聲。 “六哥”杰作：柏里溪的,一副現實版的風景油畫,美照無需揣摩,準備上手機就好。 凱寧媽之作：體驗漁家生活的孩子們，被裝進了爸爸媽媽的愛心里。 凱寧媽之作：一只伏葉的孤獨螞蚱，被圈進了鏡頭中。畫面虛實結合，這是一只懂得欣賞柏里溪美景的螞蚱。 宏睿媽之作：一葉小舟幾點紅,孩兒們輪流體驗漁民是怎樣打魚的。湖水晶瑩碧透,波光粼粼,小舟微微蕩漾,岸邊小山丘披著綠裝煞是可愛。庭廊上宏睿爸,子豪爸正饒有興趣地觀看孩子們蕩舟捕魚。整個畫面景中有人,人中帶情,動靜結合,趣味橫生。 天來媽之作：這是小雨洗刷后的柏里溪，云還不夠白，藍色還沒有顯露。小島和遠山從水面凸起，高矮不同，深淺不一，富有層次感。岸上的植物隨便點綴，都美得那么自然。 天來媽之作：這是我們住處的一個水灣，有個小碼頭，可以坐游艇沖浪。柏里溪從任何角度拍攝，都不會影響她的美感。 天來媽之作：這是早餐后，在岸邊散步拍攝的，當時被畫面的意境所吸引，水面靜得波紋都要凝固，只有山，水和一葉孤舟，無有旁物。萬物寂靜，心如止水。 子豪爸之作：夏季的柏里溪有四季的顏色。雖然是出游放松，但子豪爸不忘帶孩子們跑步晨練，清晨太陽剛剛露出笑臉，一切就是這么美。這里沒有嘈雜的人群，只有蟲啾鳥語，我們八家十大幾口人成為柏里溪最奢侈的享受者。 子豪爸之作：柏里溪最樸素的秀美都在這里。薄云為藍天鋪上了一層紗，讓天空露出一塊藍；水草搖曳為平靜的水面,增加了幾分靈動；遠山忽隱忽現，看不到水面盡頭；兩棵低矮圓墩墩的小樹搶了鏡頭。 夕陽之下的山頂帳篷（欣然爸之作） 子豪爸之作：這三個小白頂是孩子們喜歡的山頂帳篷房，房間四壁是全封閉紗網，阻止蚊蟲侵入，房中配有可夜宿的小帳篷。在帳篷房里，白天可賞日出日落，湖光山水，夜晚可休閑納涼，談天說地，數星星。夜晚，山頂帳篷串串彩燈點起，像星星閃爍，也是柏里溪美麗一景。 子豪爸之作：一株羅漢草穗都能讓成人心動，把它定格仔細端詳，竟然如此美。其實，普普通通之中，就有美，需要我們有一雙發現美的眼睛。 欣然爸之作：如果在山頂帳篷，備上些葡萄美酒，遠望這片水域小島，絕對有種“葡萄美酒就黃昏”的味道。 欣然爸之作：這是柏里溪早晨6點多的樣子，水天一色，是不是有點極目江湖水浸云的感覺？ 卓然爸之作：夏季拍出了柏里溪的秋色，這個地方是藏在省城邊的山水寶地，一季之中含多季景，很令人欣喜。 卓然爸之作：山漫煙靄半日升，天邊金色浸染，幾聲蟲鳴，湖水平靜。還有這么簡單的美嗎？ 宏睿爸之作：一只疲憊的蜜蜂，臥倒在它不希望待的地方，愿它能恢復能量，與鮮花做伴。敬畏生命，憐憫之心，讓人油然而生。 宏睿爸之作：小瓢蟲不小心闖進了人的圈子里，落在露天餐臺的餐椅上。幸運的是，有一雙眼睛注意到它，不忍驚擾小瓢蟲，給它拍張特寫。生命沒有貴賤和輕重，需要我們愛護。 團建完美收官 　本次美麗的柏里溪小組團建活動,以孩子們告別柏里溪那一刻，真實感言完美收官。"六哥"鼓勵孩子們做一次臨別暢談，所以才有了下面的即興發言。 起初,沒有任何心理準備的娃們都有點不知所措，但為了鍛煉自己還是硬著頭皮走上臺。沒有天生的演說家,只有說才會說,孩子們鼓掌相互打氣,家長們也投去了期許的目光,每個上臺的孩子在家長眼里都是棒棒噠! 子豪感言 ?子豪被六哥第一個請上臺，家長們都沒來得及反應給子豪錄個像,最后只有這張照片。子豪在發言中說，喜歡這個山環水繞貼近自然柏里溪，他感受著自然之樂，在團隊游戲和互動中凈化著身心，在有趣的活動中忘記自己又充實著自己。“六哥”的人格魅力也倍加吸引人… 欣然感言 欣然說到,和大家一起來到柏里溪這樣貼近自然的地方很難得。第一天的爬山讓大家體驗了團隊合作精神,晚上比較早回房休息的自己,聽到房外同伴打撲克聲和大家唱卡啦ok的聲音,沒有因為隔音不好心煩,反而覺得大家在一起很有生活氣息… 卓陽感言 卓陽發言時,家長錄像操作失誤,尾部沒錄上,有頭無尾造成小遺憾。從卓陽的發言中,看出集體活動給孩子帶來的身心上的滿足,不太喜歡唱卡啦ok的卓陽說,看到伙伴們唱得高興,她就高興。一句最普通的話,倒出了最不一般同學友情… 宏睿感言 宏睿發言時,家長反應慢了幾拍,開頭沒錄下來,有尾沒頭好遺憾。從宏睿的發言中能感受到,孩子是要把開心融入到學習中去的,這應該是每個學生都追求的境界。 凱寧感言 凱寧控制不住地,回顧了團建過程中每一件樂事,媽媽的場外提示"說重點"不帶半點急躁,滿滿的愛意。這就是優秀的家長,對成長中孩子應有的態度。 凡可感言 對比較內向靦腆的凡可來說,柏里溪之行確實讓孩子身心得到了放松,恰當地放松也是對緊張的學習生活的調整,是對高強度學習的蓄能和助力。 天來感言 天來是帶著燦爛發表感言的,在他眼里柏里溪是一個非常有特色的山水寶地,它的自然風光給人帶來強烈的融入感。柏里溪不僅讓他身心放松,收獲了真實的快樂,他還在與“六哥”和同學相處中悟出了很多道理…?天來堅信,此次活動讓同學們信心倍增,更有能力備戰初三。 卓然感言 卓然很享受地談到:平時學生們奔波于課外班或者在家里寫作業,一個人比較壓抑,而到了柏里溪這樣一個環境優美的地方,大家身心得到了很好放松,自由自在的。白天在船上,吹的風特別讓人心情舒暢,晚上睡覺時聽著蟲鳴,所有煩惱和憂慮都拋到了腦后… 聽了卓然的發言,大人都非常感動。 鳳麟小組五個超級大男孩 “六哥”為他的娃娃團隊點贊 　雖然孩子們比較稚嫩,說話沒有放開,缺少當眾發言的訓練,沒能夠按照自己的愿望把心中所想,完美地表達出來。但能看得出孩子們不設防,掏出的都是心底話,且不介意把不完美的發言放在美篇里。因為,用美篇只是記錄這段難忘的經歷和心境,以便未來回顧這段日子能看到年少時的印記。長大的孩子們,看到曾經幼稚不完美的"我",才能知道,不斷成長進步的"我",是多么地令人驕傲和自豪。 感謝 感謝柏里溪它就像這只小船把我們帶入了一個美的境界里 2022年8月20日

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柏里溪，西柏坡一汪深情的眼睛

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