教與研攜手，學與思并肩 -------光華中學新崗教師崗前培訓

四月

秋氣堪悲未必然，輕寒正是可人天。為扎實做好新崗教師崗前培訓工作，盡快熟悉課堂教學、適應崗位要求，提升教學教研能力，西寧市光華中學于2022年8月16日上午在校多功能廳開展了新崗教師崗前培訓。教務處馬成德主任和教研室趙玲主任，就新崗教師如何進行課堂教學及教師如何開展有效教研活動這兩大主題進行了深入的講解。 首先，馬主任結合多年從教經驗圍繞“有效備課，有效課堂，有效作業，有效評價”及研讀“課標、教材、試題”，從備課、上課、作業、評價、反思五個方面，對如何進行課堂教學展開了細致講解，他強調課堂板書是教學內容的濃縮，是教者教學思路的反應，漂亮、工整的板書是吸引學生學習、模仿的一個有效手段；對于作業布置，他鼓勵老師們精選習題，預設彈性作業，滿足學生差異性學習。 趙主任圍繞教研活動在教育教學中的重要性，就教師如何開展有效教研活動進行了細致講解，她指出，教研活動是教師成長的重要途徑，教研活動的主要目的是提高全體教師的專業素質，增強教師的課程實踐能力，對教師的成長，教師教學方式的轉變都具有非常重要的現實意義，隨后闡述了學校以研促教的各種方式，并對新崗教師如何進行有效教研提出了具體要求。 接著，新崗教師們就今天的學習內容進行了熱烈的交流、探討，并提出了“第一課如何立好規矩”，“如何上一堂好的語文課”等困惑，主講教師對這些問題一一進行了耐心解答，新崗教師紛紛表示，今天的培訓讓他們受益匪淺，也緩解了他們即將站上講臺的惶恐，并對于教學教研工作有了自己的認知和想法。 學校副校長張生梅全程參與了此次活動，在活動最后，鼓勵新崗教師對待學生要有耐心，細心，愛心，信心，只有用心，才能培育出豐碩的果實！并指出，“經師易得，人師難求”，充分解讀了“職業”與“事業”的區別，并對新崗教師提出了殷切期望，希望新崗教師在今后的學習和工作中，不斷地錘煉自己，由“盡力而為”向“竭盡全力”努力！ 相信在學校精心的培養下，新崗教師定不負學校期望，早日成長為學校的骨干力量，為光華增光添彩，為西寧教育添薪助燃！